小阳在探究凸透镜成像规律时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至60cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像,如图所示,请结合此实验解答如下问题:
(1)此实验中,在光屏上呈现的是烛焰的清晰________ 的像.(选填选项前的字母)
A.倒立、放大 B.倒立、缩小 C.正立、放大
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰像,应该进行的操作是________ .(选填选项前的字母)
A.将蜡烛左移,光屏左移 B.将蜡烛左移,光屏右移 C.将蜡烛右移,光屏左移 D.将蜡烛右移,光屏右移
(3)当将点燃的蜡烛放置在光具座上44cm刻度线处时,无论怎样移动光屏,在光屏上始终找不到像,为了看到此时所成的像,应进行的操作是________ .(选填选项前的字母)
A.从蜡烛一侧通过透镜,向光屏上看
B.撤去光屏,从蜡烛一侧向透镜方向看
C.撤去光屏,从原光屏一侧向透镜方向看.
(1)此实验中,在光屏上呈现的是烛焰的清晰
A.倒立、放大 B.倒立、缩小 C.正立、放大
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰像,应该进行的操作是
A.将蜡烛左移,光屏左移 B.将蜡烛左移,光屏右移 C.将蜡烛右移,光屏左移 D.将蜡烛右移,光屏右移
(3)当将点燃的蜡烛放置在光具座上44cm刻度线处时,无论怎样移动光屏,在光屏上始终找不到像,为了看到此时所成的像,应进行的操作是
A.从蜡烛一侧通过透镜,向光屏上看
B.撤去光屏,从蜡烛一侧向透镜方向看
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更新时间:2019-01-17 09:11:09
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【推荐1】小明根据航天员王亚平的太空水球实验,用自制的水透镜来探究凸透镜成像的规律。
(1)如图甲所示,透过这个水球我们可以看到王亚平所成的是倒立、缩小的像,若王亚平靠近水球,倒立的像将___________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(2)若此时王亚平的脸离水球光心的距离是40cm,且能在水球另一侧距离光心20cm的地方,用光屏承接到清晰的像,则可推算该水球的焦距可能是___________ 。(选填字母)
A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm
(3)如图乙所示,向水透镜注入水,在光屏上能看到清晰的像,此像是___________ (选填“放大”“缩小”或“等大”)、倒立的;此时若仅将蜡烛与光屏的位置对调,则在光屏上___________ (选填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(4)继续注水,要使像清晰,可将光屏___________ (选填“靠近”或“远离”)水透镜,实验中蜡烛越烧越短,则光屏上烛焰的像将___________ (选填“向上”或“向下”)移动。
(1)如图甲所示,透过这个水球我们可以看到王亚平所成的是倒立、缩小的像,若王亚平靠近水球,倒立的像将
(2)若此时王亚平的脸离水球光心的距离是40cm,且能在水球另一侧距离光心20cm的地方,用光屏承接到清晰的像,则可推算该水球的焦距可能是
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【推荐2】物理兴趣小组探究“凸透镜成像的规律”实验:
(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为_____ cm;
(2)图乙是某次实验时观察到的清晰成像现象。若凸透镜不动把蜡烛向右移动2cm,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向_____ (填“左”或“右”)移动一段距离;若保持蜡烛、光屏不动,将凸透镜移动到标尺上的_____ cm处,可以再次得到清晰的像;
(3)小华同学将课本移开,借来一副眼镜将其中一片镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明眼镜的镜片是_____ 透镜。
(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为
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【推荐3】小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10cm。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在___________ 。
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、___________ (填“放大”或“缩小”)的实像,此时像距为___________ cm。
(3)把蜡烛从图示位置移动到25cm位置,为了再次接收到清晰的像,应将光屏往___________ (填左或右)移动。
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【推荐1】学习小组“探究凸透镜成像的规律”,进行了如下操作:
(1)安装好器材后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们三者中心在______ ;
(2)实验时,将凸透镜放置在光具座50cm刻度处,烛和光屏移动到如图所示的位置时,光屏上得到烛焰清晰的像,保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜移动到光具座_____ cm刻度处,光屏上再次出现烛焰______ (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的清晰的像,生活中_______ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是根据这个原理制成的;
(3)将一个凹透镜放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像变得模糊了,向_______ (选填“左”或“右”)移动光屏,像又变得清晰了,用这种方法可以矫正_______ (选填“近视”或“远视”);
(4)实验中蜡烛燃烧变短,烛焰的像离开了光屏的中央,将凸透镜向_______ 移动,烛焰的像就可以重新回到光屏的中央。
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【推荐2】用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。
(1)如图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到___________ ;
(2)透镜的焦距是10cm,当蜡烛、透镜和光屏在图示位置时,在光屏上得到一个倒立、___________ 的实像,在照相机和投影仪中,成像原理与此类似的是 ___________ ;
(3)实验中,光屏上已经看到烛焰清晰的像,某同学用手指的指尖触摸凸透镜,则光屏上会出现___________ (选填“指尖的像”或“完整烛焰的像”);
(4)在完成上一步实验后,某同学在蜡烛和凸透镜之间加了一个眼镜片,光屏上成的像不再清晰。保持其他元件不动,向远离凸透镜的方向适当移动光屏,又可在光屏上看到清晰的像,那么后加入的镜片为___________ 眼镜片;
(5)将光屏在如图所示的位置上移到80cm刻度线处,再将50cm处的凸透镜换成薄玻璃板,则光屏上能否出现烛焰的像,答:___________ ;
(6)在(2)的基础上,只移动凸透镜至___________ cm刻度线处,烛焰又能在光屏上成一倒立、___________ 的实像。
(1)如图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到
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【推荐3】同学们利用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”,操作如下:
(1)由于实验中凸透镜的焦距未知,故小艳同学先利用一束平行光测量凸透镜的焦距,如图甲所示,则该透镜的焦距是_______ cm;
(2)实验时调节光源、凸透镜和光屏的中心大致在______ 上,其目的是使所成的像在光屏中央;
(3)图乙中光屏上出现了清晰的像,生活中利用这个成像特点制成了_______ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);当光源适当靠近透镜时,为使光屏上依旧出现清晰的像,光屏应适当_______ (选填“靠近”或“远离”)透镜;
(4)观察光屏上像的特点时小畅不小心用手指遮挡住了透镜的上半部分,此时光屏上F光源的像______ (选填“完整”或“不完整”);充满好奇心的小畅同学继续探索,让透镜位置保持不动,将光源和光屏的位置对调,对调后在光屏上_______ (选填“能”或“不能”)看到F光源的像;
(5)小宇同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间,通过来回调节光源和光屏的位置,在光屏上找到了一个清晰的像;若此时撤去近视眼镜,保持光源和透镜位置不变,则光屏应向________ (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动才能再次在光屏上找到清晰的像;
(6)小静同学换另一个焦距未知的凸透镜进行实验,把蜡烛和光屏固定在光具座上,当移动透镜分别距离光屏20cm和34cm时均可在光屏上得到清晰的像,则该透镜的焦距范围是( )
A.10cm<f<17cm B.17cm<f<20cm C.20cm<f<34cm
(1)由于实验中凸透镜的焦距未知,故小艳同学先利用一束平行光测量凸透镜的焦距,如图甲所示,则该透镜的焦距是
(2)实验时调节光源、凸透镜和光屏的中心大致在
(3)图乙中光屏上出现了清晰的像,生活中利用这个成像特点制成了
(4)观察光屏上像的特点时小畅不小心用手指遮挡住了透镜的上半部分,此时光屏上F光源的像
(5)小宇同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间,通过来回调节光源和光屏的位置,在光屏上找到了一个清晰的像;若此时撤去近视眼镜,保持光源和透镜位置不变,则光屏应向
(6)小静同学换另一个焦距未知的凸透镜进行实验,把蜡烛和光屏固定在光具座上,当移动透镜分别距离光屏20cm和34cm时均可在光屏上得到清晰的像,则该透镜的焦距范围是
A.10cm<f<17cm B.17cm<f<20cm C.20cm<f<34cm
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解题方法
【推荐1】如图,是研究凸透镜成像时的位置放置简图,其中 F点是凸透镜的焦点,小明将物体分别放在图中a、b、c、d、e点进行五次实验,从而得到了有关规律,请你帮他填写完整:
(1)在五次实验中物体放在___________ 点时光屏上得的像最大;
(2)当像和物体在同侧时,物体应放在图中的___________ 点;
(3)物体从b点沿主轴移到d点,物体的像将变_______ ,像距将变_______ (填“大”或“小”);
(4)当物体放在a点时,所成的像是___________ ,若遮住凸透镜的上面一半,则物体像的大小将___________ (选填“变大”、“不变”或“变小”);
(5)如果某次实验点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像,你认为产生这种现象的原因可能是___________ (写出一条即可)。
(1)在五次实验中物体放在
(2)当像和物体在同侧时,物体应放在图中的
(3)物体从b点沿主轴移到d点,物体的像将变
(4)当物体放在a点时,所成的像是
(5)如果某次实验点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像,你认为产生这种现象的原因可能是
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解题方法
【推荐2】如图调节手指投影灯到墙壁的距离,墙上会出现清晰的图像,投影灯内部的结构如图。胶片某点发出的光线a经焦点F,光线b平行于主光轴。
(1)图中凸透镜成像是光的___________ (选填“折射”或“反射”或“直线传播”)现象;
(2)画出光线a和b经凸透镜后的对应光线;( )
(3)与物比较,胶片图案经凸透镜成___________ (选填“放大”“缩小”“等大”)___________ (选填“正立”“倒立”)的像。与这一成像原理相同的还有___________ (选填“潜望镜”、“电影放映机”或“摄像机”)
(1)图中凸透镜成像是光的
(2)画出光线a和b经凸透镜后的对应光线;
(3)与物比较,胶片图案经凸透镜成
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【推荐3】在探究凸透镜成像规律时,将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置,调整光屏到凸透镜的距离使烛焰在光屏上成清晰的像,分别测出物距u和像距v,实验数据如表所示。
(1)如图所示,若此时在光屏上有清晰的像,则像的性质是________ (填“倒立”或“正立”)_______ (填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。日常生活中的_______ (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)是由该成像规律制成的;
(2)由实验数据可知,凸透镜的焦距为_______ cm;
(3)从第1次实验到第5次实验,成在光屏上的像逐渐_______ (填“变大”或“变小”);
(4)第5次实验后,保持蜡烛、透镜和光屏位置不变,仅用凸透镜乙替换凸透镜甲,此时光屏上的像变得模糊,向左移动蜡烛,可在光屏上再一次得到烛焰清晰的像,这说明凸透镜乙的焦距_______ (填“大于”、“等于”或“小于”)凸透镜甲的焦距;
(5)找一个圆柱形的玻璃杯,在玻璃杯后面的白纸上画一个水平向右的箭头,向玻璃杯中注水至箭头以上,将白纸由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢地移动,透过玻璃杯看到纸上的“箭头”出现的先后顺序是________ ;
(6)如图所示,S'是来自发光点S的光通过凸透镜会聚而成的像,请通过作图确定凸透镜左侧焦点的位置,并用F标识。( )
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距u/cm | 30 | 25 | 20 | 17 | 15 |
像距v/cm | 15 | 17 | 20 | 25 | 30 |
(2)由实验数据可知,凸透镜的焦距为
(3)从第1次实验到第5次实验,成在光屏上的像逐渐
(4)第5次实验后,保持蜡烛、透镜和光屏位置不变,仅用凸透镜乙替换凸透镜甲,此时光屏上的像变得模糊,向左移动蜡烛,可在光屏上再一次得到烛焰清晰的像,这说明凸透镜乙的焦距
(5)找一个圆柱形的玻璃杯,在玻璃杯后面的白纸上画一个水平向右的箭头,向玻璃杯中注水至箭头以上,将白纸由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢地移动,透过玻璃杯看到纸上的“箭头”出现的先后顺序是
(6)如图所示,S'是来自发光点S的光通过凸透镜会聚而成的像,请通过作图确定凸透镜左侧焦点的位置,并用F标识。
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