兴趣小组同学开展电学研究活动.
(1)要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:标有“2.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.
①小虎所接的实验电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
( )
②改正电路后,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.闭合开关,此时电压表示数为1V,电流表示数为0.2A,则滑动变阻器的最大阻值为________ Ω.
③移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其值为________ A,小灯泡的额定功率为________ W.
④小华在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭.经判断,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏.查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可判断电路故障是________ .
(2)小丽等同学连接并联电路时用几节旧电池做电源,发现“两个小灯泡并联的电路中再并联一个小灯泡,原来的两个小灯泡都变暗了”.他们认为,再并联一个小灯泡后,原来灯泡因两端的实际电压变小而变暗,但不知道实际电压变小的原因,于是几位同学提出了以下三种猜想:
猜想1:并联的灯泡越多,导线损失的电压越大
猜想2:并联的灯泡越多,电池两端输出的电压越小
猜想3:并联的灯泡越多,干路中的电流越小
①根据所学知识,可以判断猜想3是________ (选填:“错误”、“正确”)的.
②为了验证其他猜想,他们设计了如图丙所示的电路进行实验(注:电压表V1并联在电池组两端).现有四个阻值相同的电阻,先将其中一个电阻连接在A、B两点间,读出开关闭合前电压表V1的示数,以及开关闭合后电压表V1、V2的示数.然后分别将两个电阻、三个电阻、四个电阻并联在A、B两点间,进行多次实验.记录的实验数据如表所示.
根据表中数据回答:猜想1是________ (选填:“错误”或“正确”)的.
分析可知,电池输出的实际电压和电路中电流有关.电路中电流越大,电池两端输出的实际电压越________ .
“两个小灯泡并联的电路中再并联一个小灯泡,原来的两个小灯泡都变暗了”.想一想,导致原来两个灯泡实际电压变小的主要因素是________ .
(1)要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:标有“2.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.
①小虎所接的实验电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
②改正电路后,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.闭合开关,此时电压表示数为1V,电流表示数为0.2A,则滑动变阻器的最大阻值为
③移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其值为
④小华在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭.经判断,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏.查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可判断电路故障是
(2)小丽等同学连接并联电路时用几节旧电池做电源,发现“两个小灯泡并联的电路中再并联一个小灯泡,原来的两个小灯泡都变暗了”.他们认为,再并联一个小灯泡后,原来灯泡因两端的实际电压变小而变暗,但不知道实际电压变小的原因,于是几位同学提出了以下三种猜想:
猜想1:并联的灯泡越多,导线损失的电压越大
猜想2:并联的灯泡越多,电池两端输出的电压越小
猜想3:并联的灯泡越多,干路中的电流越小
①根据所学知识,可以判断猜想3是
②为了验证其他猜想,他们设计了如图丙所示的电路进行实验(注:电压表V1并联在电池组两端).现有四个阻值相同的电阻,先将其中一个电阻连接在A、B两点间,读出开关闭合前电压表V1的示数,以及开关闭合后电压表V1、V2的示数.然后分别将两个电阻、三个电阻、四个电阻并联在A、B两点间,进行多次实验.记录的实验数据如表所示.
电阻只数 | 电压表V1示数 U1/V | 电压表V2示数U2/V | |
开关断开 | 开关闭合 | ||
1 | 6.00 | 5.85 | 5.84 |
2 | 6.00 | 5.71 | 5.69 |
3 | 6.00 | 5.58 | 5.55 |
4 | 6.00 | 5.45 | 5.41 |
根据表中数据回答:猜想1是
分析可知,电池输出的实际电压和电路中电流有关.电路中电流越大,电池两端输出的实际电压越
“两个小灯泡并联的电路中再并联一个小灯泡,原来的两个小灯泡都变暗了”.想一想,导致原来两个灯泡实际电压变小的主要因素是
更新时间:2019-01-28 11:20:30
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【推荐1】小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中,所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。
(1)请将图甲的实验电路连接完整_____ ;
(2)小华在实验连接的电路中,电流表接的是大量程,滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后,小明迅速试触开关时观察到电流表指针的偏转角度_____ (选填“较大”或“较小”);
(3)小华重新连接电路并移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____ 瓦。小华发现该图像不是直线,您认为出现这种情况的主要原因是 _____ ;
(4)小华想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率。通过实验得到该LED的电流电压图像如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图像可得该LED的额定功率为_____ W。小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此现象作出解释 _____ 。
(1)请将图甲的实验电路连接完整
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解题方法
【推荐2】如图是“测量小灯泡电功率”的实验电路图,所用的电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于___________ 端;(选填“左”或“右”)
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数如图乙所示,其原因可能是___________ ;
(3)移动变阻器滑片,记下多组对应的电压表和电流表示数,并绘制成I-U图像(图丙),由图像可知,灯泡的额定功率是__________ W。
(1)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数如图乙所示,其原因可能是
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解题方法
【推荐3】小杰同学在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω)。
(1)为了能够顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用___________ (填“A”或“B”或“C”);
A.“10Ω 5A”的滑动变阻器 B.“20Ω 0.2A”的滑动变阻器 C.“30Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,电流表有示数。若电路只有一处故障,则故障原因是___________ ;
(3)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图乙所示),分析图像可知:小灯泡的额定功率为___________ W;
(4)完成上面实验后,小军同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已损坏,于是他又找来了两个开关和一个定值电阻,设计了如图丙所示的电路。已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0,请你完成下面实验步骤:
①___________ (填写S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为___________ ;
②___________ (填写S、S1、S2的通断情况),保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表示数为U1;
③灯泡额定功率的表达式为P额=___________ 。
(1)为了能够顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用
A.“10Ω 5A”的滑动变阻器 B.“20Ω 0.2A”的滑动变阻器 C.“30Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,电流表有示数。若电路只有一处故障,则故障原因是
(3)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图乙所示),分析图像可知:小灯泡的额定功率为
(4)完成上面实验后,小军同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已损坏,于是他又找来了两个开关和一个定值电阻,设计了如图丙所示的电路。已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0,请你完成下面实验步骤:
①
②
③灯泡额定功率的表达式为P额=
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解题方法
【推荐1】测量小灯泡额定功率的实验中,器材如下:待测小灯泡(额定电压为2.5 V)、电源(电压恒为6 V)、电流表(0~0.6 A、0~3 A)、电压表(0~3 V 0~15 V)、滑动变阻器、开关各一只,导线若干。
(1)如图1所示是某同学开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
( )
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是( ) ;
A.检查灯泡是否断路 B.检查灯泡是否短路
C.检查开关接触是否良好 D.移动滑动变阻器的滑片
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2所示,示数为___________ A,小灯泡的额定功率为___________ W,小灯泡正常发光时的电阻为___________ Ω。
(1)如图1所示是某同学开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是
A.检查灯泡是否断路 B.检查灯泡是否短路
C.检查开关接触是否良好 D.移动滑动变阻器的滑片
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2所示,示数为
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名校
解题方法
【推荐2】在测量小灯泡电功率的实验中,小帆所用小灯泡的额定电压为 2.5V。(1)为了节省试验时间,小帆希望连完最后一根导线后就能直接闭合开关进行试验。请用笔画线代替导线,将图甲中未连接完整的电路补画完整___________ ;
(2)实验中测出小灯泡在 2V 时的功率后,要测量其额定电功率,应向_____ (选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为额定电压时,电流表示数如图乙所示,其值为_____ A,则小灯泡的额定电功率为_____ W;
(3)实验时小帆发现电流表损坏了,他想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是他向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路并顺利进行了实验:
①按图连接好电路,闭合S1,使S2接 1,调节滑动变阻器,使电压示数为_____ ;
②保持_____ ,使S2接 2,读出电压表示数为U;灯泡的额定功率的表达式P额=_____ (用已知量和测量量表示)。
(2)实验中测出小灯泡在 2V 时的功率后,要测量其额定电功率,应向
(3)实验时小帆发现电流表损坏了,他想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是他向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路并顺利进行了实验:
①按图连接好电路,闭合S1,使S2接 1,调节滑动变阻器,使电压示数为
②保持
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实验题
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【推荐3】在测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉)._________
(2)连接电路的过程中,开关必须是________ 的,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到________ 端(选填“左”或“右”)
(3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移至某处时,电压表示数如图甲,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向________ 端(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为________ V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________ W.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉).
(2)连接电路的过程中,开关必须是
(3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移至某处时,电压表示数如图甲,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图甲所示,为小美“测量小灯泡的电功率”的实验电路图,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒为3V:______ ;
(2)排除故障后,继续实验,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,为______ A,则小灯泡的额定功率为______ W;
(3)根据实验数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像,如图丙所示;由图像可知,当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻______ (选填“变大”“不变”或“变小”);在图像上取一点A,作出如图所示的阴影部分,则该阴影部分面积的大小表示______ (填字母)。
A.此时小灯泡的实际功率;
B.此时滑动变阻器的电功率;
C.此时电路的总功率。
(1)连接完电路后,闭合开关S,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数始终为零,电压表有示数且始终保持不变;假定电路中只有一处故障,则产生这一现象的原因可能是
(2)排除故障后,继续实验,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,为
(3)根据实验数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像,如图丙所示;由图像可知,当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻
A.此时小灯泡的实际功率;
B.此时滑动变阻器的电功率;
C.此时电路的总功率。
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图小明同学做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为R1(10Ω 1A)和R2(30Ω 0.5A)的滑动变阻器各一个,导线若干。
(1)图甲是小明连接的实物图,经检查有一根导线接错,请你在图甲中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线_______ ;
(2)滑动变阻器应选_______ (选填“R1”或“R2”),应将滑片滑到_______ 端(选填“A”或“B”);
(3)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因可能是________________ ;
(4)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_______ 端移动(选填“A”或“B”)。通过实验绘制出小灯泡的U-I图像,如图乙所示,小灯泡的额定功率为_______ W;
(5)进一步分析图像乙可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”),所以_______ (选填“能”或“不能”)用甲电路来探究电流与电压的关系;
【拓展】另外一个小组的同学在没有电流表的情况下,从实验室里找了一个阻值已知的定值电阻R0,设计了图丙电路来测量U额=2.5V的小灯泡的额定功率,他进行了以下操作,①闭合开关S和S1,断开S2,并调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V;
②闭合开关S和S2,断开S1,滑动变阻器滑片P不动,读出此时电压表示数为U;则小灯泡额定功率的表达式P额=____________ 。(用U额、R0、U的关系式表示)
(1)图甲是小明连接的实物图,经检查有一根导线接错,请你在图甲中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线
(2)滑动变阻器应选
(3)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因可能是
(4)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(5)进一步分析图像乙可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐
【拓展】另外一个小组的同学在没有电流表的情况下,从实验室里找了一个阻值已知的定值电阻R0,设计了图丙电路来测量U额=2.5V的小灯泡的额定功率,他进行了以下操作,①闭合开关S和S1,断开S2,并调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V;
②闭合开关S和S2,断开S1,滑动变阻器滑片P不动,读出此时电压表示数为U;则小灯泡额定功率的表达式P额=
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡,小强想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。实验老师提供了以下器材:待测小灯泡、滑动变阻器“10Ω 1.5A”、“50Ω Ω1A”、“100Ω 0.5A”各一个、电流表、电压表、蓄电池(电压为6V)、开关、导线若干。
(1)如图所示,请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。( ) (2)连接实物电路图时,开关S应该______ ;
(3)正确连接电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,小强发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是______ ;
(4)小强更换器材后完成实验,测出多组实验数据,作出“”关系图像如图丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为______ W,该小灯泡______ (选填“符合”或“不符合”)制造规格;
(5)由“”图像可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是______ Ω;进一步分析图像可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而______ (选填“增大”、“减少”或“不变”),本实验中小强选择的滑动变阻器是______ (选填“”、“”或“”)。
(1)如图所示,请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。
(3)正确连接电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,小强发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是
(4)小强更换器材后完成实验,测出多组实验数据,作出“”关系图像如图丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为
(5)由“”图像可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是
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