如图所示是小强“探究导体在磁场中运动时产生感应电流”实验的装置.
(1)小强在实验探究中,没有产生感应电流,你帮他找出其中的可能原因(写出一条即可):__________ .
(2)在实验过程中,小强应注意观察磁铁的磁场方向、电流计的偏转方向和金属棒ab在磁场中的____ 方向.
(3)金属棒ab不动,闭合开关,当水平向左抽出U形磁铁时,灵敏电流表的指针____ (选填“偏转”或“不偏转”).
(4)在本实验中,用到的研究方法有_____ 和转换法.
(5)针对这个实验,小强同学进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此之外,
①你的猜想_________ .(任写一条即可)
②验证你的猜想的重要步骤(简明扼要):___________________________________ .
③对实验结果进行简单的分析判断:_______________________________ .
(1)小强在实验探究中,没有产生感应电流,你帮他找出其中的可能原因(写出一条即可):
(2)在实验过程中,小强应注意观察磁铁的磁场方向、电流计的偏转方向和金属棒ab在磁场中的
(3)金属棒ab不动,闭合开关,当水平向左抽出U形磁铁时,灵敏电流表的指针
(4)在本实验中,用到的研究方法有
(5)针对这个实验,小强同学进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此之外,
①你的猜想
②验证你的猜想的重要步骤(简明扼要):
③对实验结果进行简单的分析判断:
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更新时间:2019-03-11 15:23:03
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实验题
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【推荐1】如图所示为探究“磁生电”的实验装置。
(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中上下运动,电流计指针___________ 偏转,断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针___________ 偏转;(选填“会”或“不会”)
(2)若保持导体ab不动,要产生感应电流,正确的操作是:___________ ,将蹄形磁铁左右移动;
(3)利用该实验的原理,现实中可以用来制作___________ ;
(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”,可以将图中的电流计更换为___________ ,通过实验发现,通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关,而且与___________ 有关。
(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中上下运动,电流计指针
(2)若保持导体ab不动,要产生感应电流,正确的操作是:
(3)利用该实验的原理,现实中可以用来制作
(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”,可以将图中的电流计更换为
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【推荐2】【来源】2018年九年级物理人教版下册复习第二十章 综合测试题
小华在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置.
(1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:_______ .
(2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向______ (填“左”或“右”)偏转.
(3)通过前两步实验,可得出感应电流的方向与________ 方向有关.
小华在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置.
(1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:
(2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向
(3)通过前两步实验,可得出感应电流的方向与
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解题方法
【推荐3】为了探究“感应电流产生的条件”。小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图连接。
(1)在选择导体AB的材料时,你认为不能选择______ (铝棒/铜棒/铁棒);
(2)闭合开关,小明左右移动导体AB,发现电流表的指针发生了摆动,小明又沿多个不同方向来回移动导体AB,均发现电流表的指针发生了摆动;
(3)经历了(2)的探究,小明便得出了产生感应电流的条件为:闭合电路的一部分导体在磁场中运动。你认为小明的结论______ (正确/不正确),你认为他在实验中可能存在的问题是:______ ;
(4)实验中,小明在电路闭合时将导体AB向右移动一段距离后松开手,发现导体AB左右摆动,此时小量程电流表的指针______ (选填“左右摆动”、“偏向一边”、“静止不动”)。导体AB摆动过程中,如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦,导体AB的机械能将______ (选填“变大”、“变小”、“不变”),简要说明你的理由______ 。
(1)在选择导体AB的材料时,你认为不能选择
(2)闭合开关,小明左右移动导体AB,发现电流表的指针发生了摆动,小明又沿多个不同方向来回移动导体AB,均发现电流表的指针发生了摆动;
(3)经历了(2)的探究,小明便得出了产生感应电流的条件为:闭合电路的一部分导体在磁场中运动。你认为小明的结论
(4)实验中,小明在电路闭合时将导体AB向右移动一段距离后松开手,发现导体AB左右摆动,此时小量程电流表的指针
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【推荐1】如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置.
(1)如果让导体棒不动,用以下方法改变磁体:
A.改变磁体的磁极
B.换用磁性强度不同的磁体
C.让磁体上下移动
D.让磁体左右移动
E.让磁体前后移动
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是________ (选填字母序号).
(2)如果让磁体不动,用以下方法移动导体ab:
A.让ab上下平行移动
B.让ab水平前后移动
C.让ab水平左右移动
D.让ab在竖直面内转动
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是________ (选填字母序号).
(3)实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是__________________________ .电流表指针发生了摆动,说明电路中产生了____________ .
(4)实验表明:感应电流的方向与________ 方向和____________________ 方向有关.
(1)如果让导体棒不动,用以下方法改变磁体:
A.改变磁体的磁极
B.换用磁性强度不同的磁体
C.让磁体上下移动
D.让磁体左右移动
E.让磁体前后移动
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是
(2)如果让磁体不动,用以下方法移动导体ab:
A.让ab上下平行移动
B.让ab水平前后移动
C.让ab水平左右移动
D.让ab在竖直面内转动
你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是
(3)实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是
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名校
解题方法
【推荐2】小宁用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。
(1)导体ab静止悬挂,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中______ (选填“有”或“无”)电流产生。
(2)继续探究,记录观察到的现象如表:
①比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做________ 运动时电路中就会产生感应电流。
②比较2、3实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟______________ 有关。
(3)小宁猜想“感应电流的大小可能与导体的运动速度大小有关”,他验证猜想的过程是:让导体分别以_______ (选填“相同”或“不同”)的速度在磁场中运动,观察实验中_______________ ,然后进行分析与判断;
(4)生活中的_______ (选填“发电机”或“电动机”)就是利用该实验原理制成的;
(5)若要利用上述装置探究“磁场对通电导线的作用”,可以将图中的电流计更换为__________ 。
(1)导体ab静止悬挂,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中
(2)继续探究,记录观察到的现象如表:
序号 | ab运动方向 | 电流计指针偏转情况 |
1 | 沿磁场方向运动 | 不偏转 |
2 | 水平向左 | 向右偏转 |
3 | 水平向右 | 向左偏转 |
①比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做
②比较2、3实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟
(3)小宁猜想“感应电流的大小可能与导体的运动速度大小有关”,他验证猜想的过程是:让导体分别以
(4)生活中的
(5)若要利用上述装置探究“磁场对通电导线的作用”,可以将图中的电流计更换为
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解题方法
【推荐3】小明在进行项目式学习制作发电机时,利用如图甲所示的装置探究感应电流产生的条件。(1)如图甲所示,保持蹄形磁体竖直放置,使导体AB从图示位置向上运动,灵敏电流计的指针________ (选填“会”或“不会”)偏转;
(2)图甲所示实验中涉及的能量转化是导体AB的机械能转化为________ 能;
(3)若想使AB的感应电流与原来方向相反,下列操作可行的是________ (选填字母);
A.保持AB运动方向不变,对调磁体的磁极
B.改变导体AB运动方向的同时对调磁体的磁极
(4)如图乙所示,保持线圈不动,使蹄形磁体快速向左运动,电流计指针________ (选填“不会”或“会”)偏转;
(5)如图丙为小明制作的手摇发电机,用该发电机给小灯泡供电,想要让小灯泡亮度变亮,可采取的方法是________ 。
(2)图甲所示实验中涉及的能量转化是导体AB的机械能转化为
(3)若想使AB的感应电流与原来方向相反,下列操作可行的是
A.保持AB运动方向不变,对调磁体的磁极
B.改变导体AB运动方向的同时对调磁体的磁极
(4)如图乙所示,保持线圈不动,使蹄形磁体快速向左运动,电流计指针
(5)如图丙为小明制作的手摇发电机,用该发电机给小灯泡供电,想要让小灯泡亮度变亮,可采取的方法是
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