组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 摩擦力 > 探究影响滑动摩擦力大小的因素
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:50 题号:8088022
如图甲所示,在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,

(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做_________运动,测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(2)换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力.分析如图所示表格中的实验数据,得出的结论是:______
(3)保持木块和木板不变,改变放在木块上的砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力.某组同学忘记记录小车的重力,只记录了钩码的重力和对应的滑动摩擦力,得出如图乙所示的图像,请你帮他们计算出小车的重力为____N.

接触面的粗糙程度

压力/N

滑动摩擦力/N

平滑

6

1.2

较平滑

6

2

粗糙

6

2.5


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【推荐1】在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度。根据猜想,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验:

(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据 _____的知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示,木块受到的摩擦力大小为 _____N;
(2)通过比较_____两图,可验证猜想①;通过比较 _____两图,可验证猜想②。进一步归纳得出结论:接触面所受的压力越大,接触面越 _____,摩擦力越大;
(3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关,于是设计了以下两种实验方案:
A.将木块竖直切去一半,如图丁,重复(1)的操作过程,比较图甲和图丁;
B.将木块侧放,如图戊,重复(1)的操作过程,比较图甲和图戊。你认为合理的方案是 _____(选填“A”或“B”)。
2022-07-17更新 | 97次组卷
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【推荐2】细心的小明发现教室的黑板用久以后,有一块区域老师用粉笔写不上字。用粉笔写字是利用了滑动摩擦力,于是小明设计了如下实验探究滑动摩擦力的影响因素。

(1)如图甲所示的实验中,小明用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块,弹簧测力计示数如图丁所示,根据______知识可知,木块受到的滑动摩擦力为______N;
(2)接着小明进行了如图乙、丙的两个实验,弹簧测力计示数分别为1.8N和2.6N,由实验数据可得出结论:______
(3)在图乙所示实验中,小明拉动木块时,木板也会向前运动,这是因为____________
(4)根据本实验结论,粉笔在黑板上写不上字,是因为粉笔与黑板间的滑动摩擦力______(选填“较大”或“较小”),请你为老师提供一条书写建议:____________
2024-06-15更新 | 32次组卷
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【推荐3】在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,某学习小组选取了以下实验器材进行实验:一个正方体木块、长木板、棉布、重物和弹簧测力计。
(1)该小组按如图所示依次进行实验。

①要探究滑动摩擦力与压力大小的关系,应该选择______两图进行实验;
②按照甲、乙两图进行实验,得到,可得出结论______
(2)小明要继续探究,他把木块竖直切去一半后,将剩余一半放在木板上再次实验,如图丁所示,他比较甲、丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。他的结论是否正确:______,理由是______
(3)小华同学将实验方法进行了改进,实验装置如图戊所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向是______,实验时______(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。
2024-05-15更新 | 11次组卷
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