组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 牛顿第一定律和惯性 > 探究阻力对物体运动的影响
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:111 题号:8090624
根据图所示的“探究阻力对运动的影响”实验,回答下列问题:

(1)实验中,使同一个小车从同一个斜面的相同______静止释放,当小车运动到斜面底端时具有相同的______
(2)实验现象:接触面越光滑,小车运动的距离越______
(3)实验结论:小车受到的阻力越______,小车运动状态改变的越慢;
(4)实验推论:如果运动的物体不受力,物体将保持_____________状态.

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答:

(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的_____相同;
(2)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越_____,速度减小得越_____
(3)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做_____运动;
(4)汽车在快速行驶过程中,突然前方有行人横穿马路,司机紧急刹车,坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带,才没有破窗飞出。请你解释这一现象;
答:刹车前人和车都是_____的。刹车后车速突然减慢,坐在副驾驶位置的人由于具有_____要保持原来的运动状态。因此,若不系安全带就可能会破窗飞出。
2020-03-13更新 | 509次组卷
【推荐2】利用如图所示实验装置进行“测量小车的平均速度”的实验,实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。
      
(1)小车从斜面上滑下,tAB___________tBC(填写“>”、“<”或“=”);
(2)请你在方框中设计出此实验的实验数据表格(只设计表格,不需要填写实验数据);___________
(3)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 ___________(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
(4)进一步探究1:撤掉挡板,将棉布铺在水平桌面上,让小车从A处自由滑下,观察小车在棉布表面上前进的距离;去掉棉布,再次让小车从A处自由滑下,由于 ___________力减小,小车在水平桌面上前进得更远:进一步推理,如果水平面上不受力,运动的小车将会 ___________
(5)进一步探究2:让小车分别从AB两位置由静止开始下滑到水平桌面上,观察到,小车从 ___________处滑下后,在水平面上前进的距离更远。这说明,动能大小与 ___________有关。
2023-08-01更新 | 52次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】两千多年前,亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
(1)使小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验,实验现象如图所示。
   
①实验中,为了比较阻力对物体运动影响的大小,你采取的方法是__________________
②根据实验现象可以推理出结论:如果运动的小车___________,将一直做匀速直线运动;
(2)十六世纪末,伽利略进行了相关研究,图是伽利略的实验和推理示意图,其中属于推理的是___________(选填"甲"或"乙")。由此,伽利略提出:如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去;
   
(3)后来,笛卡尔进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“牛顿第一定律”,相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?答:______________________
(4)通过学习,你认为物体的运动___________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
2023-05-20更新 | 43次组卷
共计 平均难度:一般