用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”．第一次在水平木板上铺毛巾如图甲，第二次将毛巾换为棉布如图乙，第三次撤去棉布如图丙．观察小车在水平面上滑行的距离，-组卷网

题型：实验题难度：0.65 引用次数：449 题号：8361762

用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”．第一次在水平木板上铺毛巾如图甲，第二次将毛巾换为棉布如图乙，第三次撤去棉布如图丙．观察小车在水平面上滑行的距离，回答下列问题：

（1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部的______．
（2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最______．
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做______直线运动（选填“匀速”“减速”或“加速”）．
（4）用如图丙装置，若让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑，则还可以探究小车______的关系（选填答案序号）．
A．重力势能与质量
B．重力势能与高度
C．动能与质量
D．动能与速度

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更新时间：2019-07-02 09:40:15 |

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【知识点】探究阻力对物体运动的影响解读

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阻力对物体运动影响的探究问题

【推荐1】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：

（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，应该 _____；
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，目的是 _____；
（3）让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的距离越 _____。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将做 _____；
（4）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是 _____。
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究重力大小与物体质量的关系
C.探究声音能否在真空中传播

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阻力对物体运动影响的探究问题

【推荐2】小明探究“在水平面上阻力对物体运动的影响”，实验装置如图所示；实验步骤如下：

A．如图所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面中部由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。
B．如图所示，取下毛巾，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。
C．如图所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察并记录小车在水平面上通过的距离。
请回答下列问题：
（1）以上实验步骤中，错误的一个是______（A/B/C）。该操作不能实现______的实验要求；
（2）对比两次正确步骤说明：其他条件相同时，小车受到的阻力越小，通过的距离越______；
（3）纠正错误后，继续多次实验、进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将______。

2023-04-15更新 | 75次组卷

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阻力对物体运动影响的探究问题影响动能大小因素的探究问题

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”时，小华设计了如图所示的实验装置：将铁球用细绳悬挂于O点，小车置于O点正下方水平面上静止。实验时，分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。

（1）每次都要让铁球从图中A点由静止释放，是为了使小车在水平面开始运动时具有________。
（2）由实验可知水平面越光滑，小车运动的距离越远。由此推理得出：如果水平面绝对光滑，被撞击后的小车将做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。
（3）如果用此装置探究“物体动能的大小与什么因素有关”，换用不同质量的铁球每次从图中A点由静止释放，通过观察小车在水平面运动的距离，来探究物体的动能与________的关系。

2021-10-13更新 | 153次组卷

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