如图1所示,是小南“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程;
(1)实验过程中,弹簧测力计_____ (选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀 速直线运动,根据__________ 的知识可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)小南分析图1甲、乙两次实验,是为了研究滑动摩擦力的大小与_____ 有关; 分析图1_______ 两次实验,是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)实验时,小南发现采用图 2 所示装置实验效果更好,用该装置做实验时,小南_____ (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.
(4)小南认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在图 1甲所示实验的基础上,将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,如图 3所示,由这个实验验证自己的 猜想.这种做法是_______ (选填“正确”或“错误”)的.
(1)实验过程中,弹簧测力计
(2)小南分析图1甲、乙两次实验,是为了研究滑动摩擦力的大小与
(3)实验时,小南发现采用图 2 所示装置实验效果更好,用该装置做实验时,小南
(4)小南认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在图 1甲所示实验的基础上,将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,如图 3所示,由这个实验验证自己的 猜想.这种做法是
更新时间:2019-08-02 18:45:47
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解题方法
【推荐1】如图所示是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
(1)图甲中,将木板固定水平拉动木块,拉力随时间变化的图象如图丁所示,木块的速度随时间变化的图象如图丁所示,则木块在第7s时的摩擦力为______ N;
(2)图乙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力______ 大小相等(选填“一定”或“不一定”);
(3)图丙中,水平匀速拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为4.0N,测力计B的示数为2.5N,木块受到的滑动摩擦力大小为______ N。若增大拉力,当A的示数为4.8N时,地面对木板的摩擦力为______ N。
(1)图甲中,将木板固定水平拉动木块,拉力随时间变化的图象如图丁所示,木块的速度随时间变化的图象如图丁所示,则木块在第7s时的摩擦力为
(2)图乙中,水平拉动木板,待测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力与其受到的水平拉力
(3)图丙中,水平匀速拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为4.0N,测力计B的示数为2.5N,木块受到的滑动摩擦力大小为
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解题方法
【推荐2】在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,李明同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;王健同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出影响“滑动摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。
(1)李明和王健同学在实验中都应当使木块做缓慢匀速直线运动,其实验原理是___________ ;
(2)王健同学为了完成他自己的探究,应按___________ 两图进行;
(3)李明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图像;___________
(4)根据图像可以得出f与压力F的定量关系式是___________ 。
(1)李明和王健同学在实验中都应当使木块做缓慢匀速直线运动,其实验原理是
(2)王健同学为了完成他自己的探究,应按
(3)李明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图像;
压力F/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
摩擦力f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(4)根据图像可以得出f与压力F的定量关系式是
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【推荐3】小明选取了弹簧测力计、细线、棉布、木板、钩码、5N、10N、15N的木块各一个等器材,探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关,他提出了以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力大小与接触面所受压力有关
猜想二:滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力大小与接触面的面积有关
(1)为了准确的测量滑动摩擦力的大小,小明应沿着水平方向使用弹簧测力计拉动木块做______ 运动;
(2)小明将木块放在木板上,通过放置钩码改变压力进行了下面的三次实验,其中第三次实验的现象如图甲所示,此时弹簧测力计示数为______ N,仔细分析数据可知,滑动摩擦力的大小不仅随压力增大而增大,而且与压力的大小成______ ;
(3)同组的同学提出质疑,认为滑动摩擦力的大小与木块重力的大小有关,为此,他们又找来一个弹簧测力计做了如图乙所示的探究。将重为15N的木块通过弹簧测力计B固定在墙上。木块的上端与弹簧测力计A相连。向上拉动弹簧测力计A,并抽出木板,记录下两个测力计的示数如下表。在此次实验中,______ 匀速拉动木板(选填“需要”或“不需要”);
(4)通过对前面5次实验数据的分析,小明得到结论:影响滑动摩擦力大小的是压力而不是重力,请结合数据简述他得到上述结论的分析论证过程____________ 。
猜想一:滑动摩擦力大小与接触面所受压力有关
猜想二:滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力大小与接触面的面积有关
(1)为了准确的测量滑动摩擦力的大小,小明应沿着水平方向使用弹簧测力计拉动木块做
(2)小明将木块放在木板上,通过放置钩码改变压力进行了下面的三次实验,其中第三次实验的现象如图甲所示,此时弹簧测力计示数为
木块重/N | 测力计示数/N | |
第1次 | 5 | 1.4 |
第2次 | 10 | 2.8 |
第3次 | 15 |
测力计A的示数/N | 测力计B的示数/N | |
第4次 | 5 | 2.8 |
第5次 | 10 | 1.4 |
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【推荐1】探究与斜面相关的实验:(1)如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉棉布,重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力减小,小车向前滑行的距离___________ 。在水平面上两次滑行的全过程,小车速度的减小量___________ 。伽利略对类似实验进行了分析,认识到:运动的物体受到的阻力越小,它运动的时间就越长,它的速度减小得就越慢。他进一步推测:在理想情况下,如果水平表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,这时物体将___________ ;
(2)如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是___________ ,拉动速度变大,弹簧测力计示数___________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是
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名校
解题方法
【推荐2】教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故。摩擦力的大小与什么因素有关呢?于是同学们利用长木板、毛巾、长方体物块A、B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
(1)如图甲所示将物块A放在水平木板上,水平匀速拉动测力计,根据______ 知识可知:物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
(2)比较甲、丙两图可以得出的结论是:接触面粗糙程度相同时,______ ;
(3)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的具体方法:______ ;
(4)本实验存在的一个操作上的难点是:在拉动物块A的时候很难保持匀速运动,弹簧测力计的示数不稳定,导致该现象的原因是______ (选填序号:①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力”)大小变化导致的;
(5)同学们经过讨论并反复验证,改进了实验方案,如图丁所示:
①改进后,同学们在进行实验时,不需要匀速拉动长木板,这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板______ 无关;
②弹簧测力计示数稳定时,木块受到木板的______ (选填“滑动”或“静”)摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力。
(1)如图甲所示将物块A放在水平木板上,水平匀速拉动测力计,根据
(2)比较甲、丙两图可以得出的结论是:接触面粗糙程度相同时,
(3)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的具体方法:
(4)本实验存在的一个操作上的难点是:在拉动物块A的时候很难保持匀速运动,弹簧测力计的示数不稳定,导致该现象的原因是
(5)同学们经过讨论并反复验证,改进了实验方案,如图丁所示:
①改进后,同学们在进行实验时,不需要匀速拉动长木板,这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板
②弹簧测力计示数稳定时,木块受到木板的
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
a.如图 1 甲,将木块 A 平放在长木板上,缓缓地匀速直线拉动木块 A,保持弹簧测力计示数稳定,记录其示数;
b.如图 1 乙,将木块 A 平放在毛巾上,缓缓地匀速直线拉动木块 A,保持弹簧测力计示数稳定,记录其示数;
c.如图 1 丙,将木块 A 平放在长木板上,并在木块 A 上放一钩码,缓缓地匀速直线拉动木块 A,保持弹簧测力计示数稳定,记录其示数。
(1)请将记录实验数据的表格补充完整;
(2)实验后小组交流讨论时发现;在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小丽设计了如图 1 中丁图实验装置,该装置的优点是______ (选填“需要”或“不需要”)使长木板做匀速直线运动;
(3)如图 2 甲,放在水平地面上的物体 C 受到方向不变的水平拉力 F 的作用,F﹣t 和 v﹣t 图像如图 2 乙所示,则物体 C 在第 4 秒时受到的摩擦力大小为______ N。
a.如图 1 甲,将木块 A 平放在长木板上,缓缓地匀速直线拉动木块 A,保持弹簧测力计示数稳定,记录其示数;
b.如图 1 乙,将木块 A 平放在毛巾上,缓缓地匀速直线拉动木块 A,保持弹簧测力计示数稳定,记录其示数;
c.如图 1 丙,将木块 A 平放在长木板上,并在木块 A 上放一钩码,缓缓地匀速直线拉动木块 A,保持弹簧测力计示数稳定,记录其示数。
(1)请将记录实验数据的表格补充完整;
实验编号 | | ||
a | 木板 | 物块 A 重 | 1.2 |
b | 毛巾 | 物块 A 重 | 1.6 |
c | 木板 | 物块 A 和砝码总重 | 1.4 |
(3)如图 2 甲,放在水平地面上的物体 C 受到方向不变的水平拉力 F 的作用,F﹣t 和 v﹣t 图像如图 2 乙所示,则物体 C 在第 4 秒时受到的摩擦力大小为
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