【推荐1】小东在探究“电功率跟电流、电压的关系”实验时，设计了如图所示的电路，可以探究电功率与__________的关系，小灯泡电功率的大小可通过__________来判断。

【推荐2】小明在做“探究电流一定时，灯泡的功率与电阻的关系”实验时．所用实验器材有：两节新干电池、三个小灯泡L₁、L₂、L₃分别标有：“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.25A”和“3.8V 0.3A”字样，滑动变阻器（10Ω 1A），电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、导线、开关．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整
(         )
（2）小明先将灯L₁接入电路，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L的电流为0.2A，此时电压表示数如图乙所示，则灯L₁两端的电压为_____V，实际功率是_____W．
（3）保持滑动变阻器滑片P的位置不变，用L₂替换L₁，闭合开关，为保持电流表的示数为0.2A不变，应滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出L₂的电阻和功率
（4）再用灯L₃替换L₂，做第三次实验，并将实验数据记录在表中．

次数	灯泡	I/A	U/V	R/Ω	P/W
1	L1	0.2
2	L2		2	10	0.4
3	L3		2.4	12	0.48

分析表中的数据可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成_____（选填“正比”或“反比”）
【拓展】实验结束后，小明感觉以上试验中存在一些问题，于是找来小红进行交流，如下是他们讨论的结果．
①这样实验不够简便，改进方法：_____
②有一组数据不符合实际，原因是：_____

【推荐3】在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图 所示的电路．

（1）此电路是用来探究电功率跟_____的关系的；小丽是通过观察 ____________来判断灯的功率大小，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论．
（2）请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：
应该添加的器材______________________；
简述你所设计的电路的连接情况：_____________________________________．

【推荐1】小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6 V，小灯泡的额定电压是3.8 V，电阻约为8 Ω.
　　
　甲　　　　　　　　　　　　乙
(1)请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整____________．
(2)正确连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于_________(填“A”或“B”)端．
(3)小明同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：

灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为________ W.
(4)小明同学在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而________(填“增大”“减小”或“不变”)．在第1次实验中，小灯泡不亮的原因是__________．
(5)当小明同学继续调节滑动变阻器测量时，把灯丝烧断了(其余元件完好)，则此时电压表示数约为______V.
(6)小明同学在实验室借了甲：“10 Ω　1.5 A”、乙：“20 Ω　1.2 A”和丙：“30 Ω　1 A”三个滑动变阻器，你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是：_________(填“甲”“乙”或“丙”)，理由是：___________.

【推荐2】某小组在做“测量额定电压为小灯泡电功率”的实验，准备了标有“”的小灯泡、两节新的干电池、电压表和电流表、标有“”的滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）图甲是小明连接的电路，电路中各个元件功能完好，闭合开关，电压表__________（选填“有”或“无”）示数；
（2）发现电路连接错误后，他重新正确连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，若要使小灯泡正常发光，接下来应进行的操作是__________；
（3）小明通过多次改变灯泡两端电压，测得了通过灯泡的电流，并根据测得的数据绘制了小灯泡电流随电压变化的图像如图丙所示，根据图像数据计算出小灯泡的额定功率__________W；
（4）小灯泡的图像是曲线的原因是________。

【推荐3】晓晓同学通过实验测量灯泡L₁、L₂的额定功率，L₁、L₂分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电阻均约为8Ω，电源电压恒为6V，电压表只有0～3V量程可以用，滑动变阻器最大电阻为25Ω。

（1）如图将灯泡L₁接入电路后，按实验规范操作，先把滑动变阻器的滑片P移到___________（选填“A”或“B”）端，然后闭合开关S，电压表示数为1V，电流表示数如图所示，读数为___________A，此时灯泡L₁的电阻为___________Ω；
（2）接着她调节滑片P得到表一中的数据，则灯泡L₁的额定功率为_________W；
表一：实验数据

实验次数	1	2	3
电压（V）	1.0	2.5	2.8
电流（A）		0.30	0.32

（3）在原电路中用L₂替换L₁开始测量L₂的额定功率，晓晓发现该电路无法完成测量，于是设计了一个新方案：把电压表改接到滑动变阻器两端，只需调节滑片P使电压表示数为___________V，L₂就会正常发光；
（4）根据（3）新方案连好电路，按实验规范操作，将滑动变阻器的滑片调至最大阻值处，刚闭合开关S时，会出现的现象是(        )
A．灯泡L₂立即烧坏             B．电流表示数超过量程
C．电压表示数过小             D．电压表示数超过量程

【推荐1】用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡正常工作时的电压为2.5V（超出正常工作电压容易损坏小灯泡）。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节至最___________（填“左”或“右”）端；
（2）按照要求正确组装电路，闭合开关。移动滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，读数为________V。要测量灯泡正常工作时的电流，应将图甲中滑动变阻器的滑片向_________（填A或B）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（3）移动滑片，记下多组数据，并且绘制成图丙所示图像，则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω（结果保留一位小数），测量小灯泡的电阻时，______（填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值；

（4）用该灯泡和电压表，测未知电阻R_x的阻值，电路图如图丁。步骤如下：
①只闭合S₀、S₁，移动滑片，使电压表示数为1V，由图丙可知灯泡的电流为0.2A；
②________________，保持滑片位置不变，读出电压表示数为2.8V；
③Rx的阻值为______________Ω。

【推荐2】小明利用如图所示电路测量小灯泡的额定功率。所用器材：学生电源（电压恒为4V）、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器（30Ω 2A）、开关和导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的滑动变阻器接入电路，要求滑片向右移动时灯变亮。______；
（2）连接完电路后，小明闭合开关，移动滑片，发现电流表、电压表均无示数。小明再把电压表并联在变阻器两端时，电压表无示数；把电压表并联在开关两端时，电压表有示数。则电路中存在的故障可能是______；
（3）解决上述问题后，小明闭合开关，连续移动滑动变阻器滑片，得到以下数据。

实验次数	U/V	I/A	P/W	灯泡亮度
1	0.5	0.16		不发光
2	1.5	0.22		较暗
3	2.1	0.26		较亮
4	2.5			很亮

①第4次实验时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
②分析数据还能发现小灯泡的实际功率与其两端实际电压的关系是：______；
③第1次小灯泡不发光的原因是______（写出一种即可）；
【拓展】小明还发现小灯泡在不同亮度下，其两端的电压与电流的比值不同，主要原因是：______；
若小灯泡的额定功率P₀与某次工作时的实际功率P₁满足P₀=4P₁，则额定电压U₀与实际电压U₁的数值关系最有可能是______（选填选项字母）。
A．U₀=1.5U₁ B．U₀=2U₁ C．U₀=3U₁

【推荐3】已知电源电压恒为6V，小灯泡正常工作时的电压为3.8V，电阻约为12Ω，滑动变阻器最大阻值为10Ω，小明利用如图所给的实验器材“测量小灯泡的额定功率”。

（1）闭合开关，移动滑片P，当电压表的示数为 ___________V时，小灯泡正常发光；
（2）正确连接电路后，用开关试触，小明发现灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，图甲电路发生的故障是 ___________（电路只有一处故障）；
（3）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为 ___________A，则小灯泡L₁的额定功率为 ___________W；
（4）测量完灯泡的额定功率后，小明又测量了几组数据，计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大，原因是 ___________。