测定形状不规则的石蜡体积实验的主要步骤如下:
①用刻度尺测出石蜡的长度;
②在量筒内倒入适量的水,记下水的体积
;
③将石蜡放入量筒的水中,记下此时量筒读数
;
④将石蜡放入量筒的水中,用细针压石蜡,将石蜡浸没入水,记下此时量筒的读数
.
请回答下列问题:
(1)多余的步骤是_________________ ;
(2)石蜡体积V的表达式________________________ ;
(3)步骤②中适量水的含义是________________________ .
①用刻度尺测出石蜡的长度;
②在量筒内倒入适量的水,记下水的体积
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c4764374bd2fb78e59cd0b283637baeb.png)
③将石蜡放入量筒的水中,记下此时量筒读数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c63055a5d6916f99d07fede49120753f.png)
④将石蜡放入量筒的水中,用细针压石蜡,将石蜡浸没入水,记下此时量筒的读数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3411c87c90bd10bbadd9201630bf45f4.png)
请回答下列问题:
(1)多余的步骤是
(2)石蜡体积V的表达式
(3)步骤②中适量水的含义是
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更新时间:2019-10-23 14:50:36
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【知识点】 量筒(杯)的选择和使用解读
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解题方法
【推荐1】用托盘天平和量筒“测定小石块的密度”。
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(1)调节天平时,天平应置于水平桌面上,先将游码移到___________ ,指针静止时的位置如图甲所示,为使天平平衡,应将平衡螺母向___________ (左/右)调节;
(2)天平调节平衡,将小石块放在左盘,右盘中所加砝码以及游码位置如图乙,由此可知,小石块的质量为___________ g;
(3)先在量筒中倒入24mL的水,然后将小石块浸没在水中,此时水面如图丙所示,则此时眼睛应该在___________ (A/B/C)位置再次读取水的体积,根据观测结果可知该小石块的体积为___________ cm3,密度为___________ kg/m3;(结果保留1位小数)
(4)若考虑石块吸水,所测得的密度___________ (偏大/偏小);
(5)若小明先利用量筒测量小石块的体积,再利用天平测量小石块的质量,那么最终测量出的小石块的密度___________ (偏大/仍然准确/偏小)。
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(1)调节天平时,天平应置于水平桌面上,先将游码移到
(2)天平调节平衡,将小石块放在左盘,右盘中所加砝码以及游码位置如图乙,由此可知,小石块的质量为
(3)先在量筒中倒入24mL的水,然后将小石块浸没在水中,此时水面如图丙所示,则此时眼睛应该在
(4)若考虑石块吸水,所测得的密度
(5)若小明先利用量筒测量小石块的体积,再利用天平测量小石块的质量,那么最终测量出的小石块的密度
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【推荐2】2020年12月17日1时59分,嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。这份来自月球的“土”特产,如果你有幸见到了,而且还有一小块样品能在实验室测量其密度,从而鉴定其物质的种类,那是太高兴了。根据所学知识设计实验,首先测量这一小块来自月球“土”特产的体积。(提示:未知样品不宜直接放入水中)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/16/e60446bb-09fb-47c2-bd1c-ee27b7bb66b0.png?resizew=262)
(1)实验器材:______ ;
(2)实验步骤:______ ;
(3)实验结论:______ 。(用字母代替所测量的大小)
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(1)实验器材:
(2)实验步骤:
(3)实验结论:
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【推荐3】甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积.甲同学的做法是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下水的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1﹣V2.乙同学是先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2﹣V1.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/27/c0ae112e-b5e6-47e3-9d6d-efdd537e82ac.png?resizew=369)
比较这两种方法回答下列问题
(1)为了使实验结果(如图所示)更准确你将选择哪种方法_____ .(选填“甲“或“乙“)
(2)如果某同学实验读数如图所示,则测得这块碎石的体积是_____ .
(3)实验后两同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是_____ .
A.注入一定量水后俯视读数,其余读数正确
B.待小石块浸没后仰视读数,其余读数正确
C.在浸入小石块时不慎有水滴溅出,读数均正确
D.捆绑小石块的绳太粗,读数均正确
(4)甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如图所示),利用等效替代法.通过读取液体的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是_____ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/27/321102e8-de5c-4dda-8597-485cc5284040.png?resizew=98)
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比较这两种方法回答下列问题
(1)为了使实验结果(如图所示)更准确你将选择哪种方法
(2)如果某同学实验读数如图所示,则测得这块碎石的体积是
(3)实验后两同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是
A.注入一定量水后俯视读数,其余读数正确
B.待小石块浸没后仰视读数,其余读数正确
C.在浸入小石块时不慎有水滴溅出,读数均正确
D.捆绑小石块的绳太粗,读数均正确
(4)甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如图所示),利用等效替代法.通过读取液体的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是
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