小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”。
(1)为了更清晰地观察水中的光路,可以采用的办法是______ 。实验中,______ (选填“能”或“不能”)看见反射光线。
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角______ (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。增大入射角观察到折射角在______ (选填“增大”或“减小”);若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是入射角到一定值时,______ 。
(1)为了更清晰地观察水中的光路,可以采用的办法是
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角
更新时间:2016-12-06 19:54:04
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【推荐1】为了探究“光的反射定律”和“平面镜成像的特点”,进行了如下探究:
(1)在探究“光的反射定律”时,将硬纸板沿中线ON向后弯折,如图甲,纸板上承接不到反射光线,说明反射光线、入射光线、法线__________ (选填“在”或“不在”)同一平面内。
(2)为了探究平面镜成像特点,将白纸铺在水平桌面上,用透明塑料板替换硬纸板如图乙所示。将棋子放在塑料板前,通过塑料板看到棋子的像,在像的位置上放一光屏,则光屏__________ (填“能”或“不能”)承接到棋子的像。
(3)保持塑料板前棋子的位置不动,将塑料板水平向左平移到如图丙所示位置。棋子的成像将在__________ (填“1”、“2”或“3”)位置。
(4)学习了光学知识,请同学完成下列光路:光源S发出一束光从空气射向水面,在容器壁上P、Q处出现光点,请画出上述现象的入射光线、反射光线和折射光线__________ 。
(1)在探究“光的反射定律”时,将硬纸板沿中线ON向后弯折,如图甲,纸板上承接不到反射光线,说明反射光线、入射光线、法线
(2)为了探究平面镜成像特点,将白纸铺在水平桌面上,用透明塑料板替换硬纸板如图乙所示。将棋子放在塑料板前,通过塑料板看到棋子的像,在像的位置上放一光屏,则光屏
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【推荐2】在“探究光的反射规律”实验中,将平面镜放置在水平面上,纸板垂直于镜面,纸板由E、F两部分组成,可以绕ON前后转动,如图甲所示。(1)为了探究反射角与入射角的大小关系,应进行的操作是______ (选填选项字母);
A.改变纸板与平面镜的夹角
B.沿ON向后转动纸板F
C.多次改变光线入射的角度,并测量对应反射角和入射角的大小
(2)小羽同学又利用图乙所示器材探究平面镜成像特点,用玻璃板代替平面镜的目的是__________________ ;
(3)小羽将图乙中的玻璃板竖直向上移动一段距离,则蜡烛所成像的位置将______ (选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不变”)。
A.改变纸板与平面镜的夹角
B.沿ON向后转动纸板F
C.多次改变光线入射的角度,并测量对应反射角和入射角的大小
(2)小羽同学又利用图乙所示器材探究平面镜成像特点,用玻璃板代替平面镜的目的是
(3)小羽将图乙中的玻璃板竖直向上移动一段距离,则蜡烛所成像的位置将
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解题方法
【推荐3】为了探究光反射时的规律,小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图甲所示的实验。
(1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板立在平面镜上,纸板上的直线ON与镜面保持________ ;
(2)小强实验过程中,某时刻发现入射光线与镜面的夹角为60°时,则反射角等于________ ;为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作是________ ;
A.沿ON前后转动纸板E B.沿ON前后转动纸板F
C.改变光束OB与ON的夹角D.改变光束AO与ON的夹角
(3)若沿ON向后转动纸板F,则不能看到反射光线OB,这说明反射光线、入射光线和法线在________________ 。若将纸板倾斜,如图乙所示,让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面,此时反射光与入射光________ (选填“在”或“不在”)同一平面内;
(4)让光沿着BO方向射到镜面,发现反射光沿着OA方向射出。这表明在反射现象中,光路是________ 。
(1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板立在平面镜上,纸板上的直线ON与镜面保持
(2)小强实验过程中,某时刻发现入射光线与镜面的夹角为60°时,则反射角等于
A.沿ON前后转动纸板E B.沿ON前后转动纸板F
C.改变光束OB与ON的夹角D.改变光束AO与ON的夹角
(3)若沿ON向后转动纸板F,则不能看到反射光线OB,这说明反射光线、入射光线和法线在
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【推荐1】如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,经过多次实验并记录了如下数据。
结合光路图,分析表格中的数据,可得出结论:
(1)光从空气斜射到水面时,将同时发生________ 和________ 现象;
(2)光从空气斜射入水中时,当入射角为15°时,折射角为________ ;不断增大入射角,折射角也随之增大,且折射角________ (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角;
(3)若一束光以35.4°的入射角从水斜射入空气中时,其折射角是________ ,这说明在光的折射现象中,光路是________ ,不断增大入射角,折射角也随之增大,其中先接近90°的是________ 。
入射角α | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 11.3° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)光从空气斜射到水面时,将同时发生
(2)光从空气斜射入水中时,当入射角为15°时,折射角为
(3)若一束光以35.4°的入射角从水斜射入空气中时,其折射角是
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【推荐2】小刚想探究“光从空气斜射入其它介质中时, 光线偏折程度与介质种类是否有关”, 他做了如下实验:
① 将一个透明长方体水槽放在水平桌面上,把一块磁性白板竖直插入水槽中,白板与水槽侧壁垂直,激光笔“吸”在白板上,如图1甲所示;
② 水槽中装水,让激光笔发出的光线斜射入水中,如图1乙所示,记录水槽底部光斑位置;
③ 将水槽中的水换成油,让激光笔发出的光线斜射入油中,两次光线在液面的入射点与水槽左壁距离相等,如图1丙所示,记录水槽底部光斑的位置;
④ 分析光斑的位置关系得出结论.
根据以上实验步骤,回答下列问题:
(1)请写出实验步骤中存在的问题:___ ;
(2)小刚改正上述问题后,所记录的两次光斑的位置如图2所示,分析可知:光从空气斜射入其它介质中时,光线偏折程度与介质种类___ .(选填“有关”或“无关”)
① 将一个透明长方体水槽放在水平桌面上,把一块磁性白板竖直插入水槽中,白板与水槽侧壁垂直,激光笔“吸”在白板上,如图1甲所示;
② 水槽中装水,让激光笔发出的光线斜射入水中,如图1乙所示,记录水槽底部光斑位置;
③ 将水槽中的水换成油,让激光笔发出的光线斜射入油中,两次光线在液面的入射点与水槽左壁距离相等,如图1丙所示,记录水槽底部光斑的位置;
④ 分析光斑的位置关系得出结论.
根据以上实验步骤,回答下列问题:
(1)请写出实验步骤中存在的问题:
(2)小刚改正上述问题后,所记录的两次光斑的位置如图2所示,分析可知:光从空气斜射入其它介质中时,光线偏折程度与介质种类
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解题方法
【推荐3】在验证“光的折射规律”的实验中,小华同学利用激光笔、水槽、水和一个可绕ON折转的光屏进行了如图所示实验。
(1)实验中打开激光光源,当光从空气射入水中时,传播方向______ (选填“一定”或“不一定”)发生改变;
(2)光屏上呈现的光路如图所示,小华在光屏上记录下光路并标出了此时的入射角和折射角,据此她得出:光从空气斜射入水中时,折射角大于入射角这一错误结论,小华得出该错误结论的原因是______ ;
(3)小华测得如下表所示的两组数据:
表一:光从空气斜射入水中
表二:光从水中斜射入空气中
①表二中“◆”数据被遮挡住看不到,由表中信息可知这个数据是______ ;
②如果小华在探究光从空气斜射入水中的折射规律时,完成了第4次实验,入射角是40°,折射角可能是______ 。
A.20°
B.28°
C.35°
D.60°
(1)实验中打开激光光源,当光从空气射入水中时,传播方向
(2)光屏上呈现的光路如图所示,小华在光屏上记录下光路并标出了此时的入射角和折射角,据此她得出:光从空气斜射入水中时,折射角大于入射角这一错误结论,小华得出该错误结论的原因是
(3)小华测得如下表所示的两组数据:
表一:光从空气斜射入水中
序号 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 30 | 45 | 60 |
折射角 | 22 | 32 | 40 |
序号 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 22 | ◆ | 40 |
折射角 | 30 | 45 | 60 |
②如果小华在探究光从空气斜射入水中的折射规律时,完成了第4次实验,入射角是40°,折射角可能是
A.20°
B.28°
C.35°
D.60°
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小丽同学在探究“光的折射规律”时利用了如图所示的装置。由E和F两个半圆形组成的光屏竖直放置在玻璃水槽中,NOM为两半圆的分界线。
(1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏沿AO从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束OB。实验中除图中的AO、OB光线之外,小丽在光屏上还能看到一条光线,这是因为光的__________________ 现象产生的,请在图中画出此光线;_______
(2)为验证折射光、入射光、法线在同一平面,小丽应将光屏________ (选填“E”或“F”)向后折转一定角度进行观察;
(3)在探究折射角和入射角的大小关系时,小明保持入射点O不变,多次改变入射角进行实验并记录对应的折射角和入射角的大小,多次实验的目的是________ ;
(4)小丽测量的数据如表中所示,由此她得出结论:在光的折射现象中,折射角总是小于入射角。你认为小丽的结论准确吗,_______ (选填“正确”或“不正确”)。理由是:__________ 。
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
入射角 | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 11° | 22° | 32° | 40° |
(1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏沿AO从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束OB。实验中除图中的AO、OB光线之外,小丽在光屏上还能看到一条光线,这是因为光的
(2)为验证折射光、入射光、法线在同一平面,小丽应将光屏
(3)在探究折射角和入射角的大小关系时,小明保持入射点O不变,多次改变入射角进行实验并记录对应的折射角和入射角的大小,多次实验的目的是
(4)小丽测量的数据如表中所示,由此她得出结论:在光的折射现象中,折射角总是小于入射角。你认为小丽的结论准确吗,
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实验题
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】某兴趣小组在实验室做“探究光的折射规律”实验:
细心的陈远君同学发现,当光以较小的入射角从玻璃砖斜射入空气中时,既能观察到反射光线,又能观察到折射光线,如下图所示。当入射角的增大到一定程度时,折射光线就消失了,而反射光线变得跟入射光线一样亮。老师告诉远君这种现象在物理学中叫做“全反射”,并让远君同学将每次实验的数据及观察到的现象记录下来,并查阅相关资料,制成了以下表格。请你分析实验数据回答以下问题:
(1)光从玻璃斜射向空气时,折射角______ 入射角,反射光线比入射光线______ (选填“亮”或“暗”)。当入射角i≥______ °时,反射能量达到100%,此时发生全反射;
(2)当光由玻璃垂直射入空气中时,______ (选填“能” 或“不能”)发生全反射;
(3)根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角______ 入射角 (选填“大于”、“小于”或“等于”),因此 ______ (选填“能” 或“不能”)发生全反射。
细心的陈远君同学发现,当光以较小的入射角从玻璃砖斜射入空气中时,既能观察到反射光线,又能观察到折射光线,如下图所示。当入射角的增大到一定程度时,折射光线就消失了,而反射光线变得跟入射光线一样亮。老师告诉远君这种现象在物理学中叫做“全反射”,并让远君同学将每次实验的数据及观察到的现象记录下来,并查阅相关资料,制成了以下表格。请你分析实验数据回答以下问题:
入射角i | 0° | 10° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° |
折射角α | 0° | 15.2° | 48.6° | 74.6° | 81° | 90° | / |
反射能量 | 5% | 7% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
(2)当光由玻璃垂直射入空气中时,
(3)根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在探究光的折射规律实验中,某小组利用如图装置将光从空气分别射入水和玻璃中,并记录了如下数据:
分析表中数据,可以得到一些规律:
(1)多次实验表明,在光的折射现象中,折射光线、入射光线以及法线___________ (选填“在”或“不在”)同一平面内。
(2)分析表格数据可知:光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而___________ (选填“增大”、“减小”或“不变”),
(3)小桂让一束光沿着图中BO方向入射向水面时,发现光线沿着OA方向折射进入空气,这表明:光的折射现象中,光路是___________ 的。
(4)该实验中、同学多次改变入射角的目的是为了___________ (选填序号)。
A.减小误差
B.寻找晋追规律
(5)根据表中数据分析,用塑料薄膜和水制成一个“水凸透镜“、与外观尺寸相同的玻璃凸透镜相比,“水凸透镜”的焦距更___________ (大/小)。
(6)从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是___________ 。
空气中的入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
水中的折射角r | 0° | 22° | 32° | 40° |
玻璃中的折射角θ | 0° | 17° | 24° | 30° |
(1)多次实验表明,在光的折射现象中,折射光线、入射光线以及法线
(2)分析表格数据可知:光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而
(3)小桂让一束光沿着图中BO方向入射向水面时,发现光线沿着OA方向折射进入空气,这表明:光的折射现象中,光路是
(4)该实验中、同学多次改变入射角的目的是为了
A.减小误差
B.寻找晋追规律
(5)根据表中数据分析,用塑料薄膜和水制成一个“水凸透镜“、与外观尺寸相同的玻璃凸透镜相比,“水凸透镜”的焦距更
(6)从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是
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