【推荐1】如图所示是人们在实验室常用的几种测量仪器，请完成下列填空。

(1)图甲为用刻度尺测量一物块的长度，刻度尺的分度值为______cm，物块的长度为______cm；
(2)实验室里常用的温度计是根据液体的______的原理制成的，图乙中温度计分度值是______℃；
(3)图丙中秒表的读数为______s；
(4)如图丁所示，是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法，由图可知，该量筒的量程为______，已知量筒内水的体积有 50mL，则该物体的体积为______cm³。

【推荐2】为测量大气压强的数值

（1）王欣同学进行了如图1的实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为。
①即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是__，所测大气压强的数值是__。
②该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）：__。
（2）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
①注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是__。
②图2所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为。
③图3所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为__cm，计算出活塞的横截面积。
④算得到大气压强的数值为__Pa。

【推荐3】物理实验小组的同学在“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度（分度值为 1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时显示的时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则：

（1）该实验的原理是：___________，测量工具是___________ 和___________；
（2）在实验前必须熟练使用测量仪器，如果甲小车到达 C 点后还没有停止计时，则会使所测量的速度偏_________；实验时应保持斜面的倾角较小并且底部用金属片挡住，这是为了减小测量______（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。
（3）小车在 AB 段运动的路程 S_AB是_______dm，在 BC 段运动的平均速度 V_BC是_______m/s；在 AC 段运动的平均速度 V_AC是______m/s，通过分析可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中______（选填“是”或者“不是”）做匀速直线运动。
（4）实验前必须学会熟练使用测量仪器，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 V _AC 偏_______。（填“大”或“小”）
（5）如果某同学为了测量小车运动过程中BC段运动的平均速度，让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动的平均速度，他的做法________（选填“正确”或“不正确”）。
（6）在某次练习测量时间的实验过程中，秒表示数如图乙所示，则读数为_________s。

【推荐1】用图（a）所示的实验装置研究匀速直线运动．已知打点计时器每隔0.02秒打一个点，小车从斜面上缓慢向下运动时，得到了如图（b）所示的纸带．在纸带上每5个时间间隔标一个计数点，每两个相邻计数点之间的距离均为5厘米．

（1）小车在斜面上做____________直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（2）小车每秒内通过的路程为________________厘米．

【推荐2】如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。

（1）在此实验中，我们研究______（玻璃管/水柱/汽泡）的运动情况；
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较______（快/慢）；
（3）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s；根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在如图所示的坐标上画出s﹣t图象______ ；
（4）根据（3）中的数据可判断气泡做______运动，你判断的依据是______。

【推荐3】“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验。

（1）如图甲所示，实验前小吴先将玻璃管上每隔20cm的距离上做一个标记，针对如何做标记问题，小吴认为间距越小，分割的越多，就越能准确测量气泡的运动规律。小吴观点是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______；
（2）小吴记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，请在图乙中作出气泡的路程-时间图像______；
（3）根据实验数据和所画的图像，可归纳出：气泡上升一段路程后，气泡可以看成做______运动；

从O点开始的距离s/cm	0	20	40	60	80	100
从O点开始计时的时间t/s	0	5	10	15	20	25

（4）实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关，请提出你的一个猜想：气泡上升的快慢与______有关。

【推荐1】如图甲所示，在“研究气泡的运动规律”的实验中：
（1）在研究气泡运动的快慢时，依据的物理原理是____________；
（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达0点后开始计时，并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记（如图），如表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图像___________；

从0点开始的路程s/cm	0	10	20	30	40
从0点开始计时的时间t/s	0	1	2	3	4

（3）为了更准确测量气泡运动时间，应使气泡运动得较 ____________（选填“慢”或“快”）些；
（4）根据表中的数据可知气泡速度的大小为 ____________m/s，上升过程是做____________（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。

【推荐3】某实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置。让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下（里面的数字分别表示“小时︰分︰秒”）。

（1）该实验原理是______。实验应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”），这是为了减小测量______（填“路程”或“时间”）时造成的误差；
（2）BC段的长度是______dm，小车在BC段运动的平均速度是______m/s；小车在AC段运动的平均速度v_AC是______m/s；BC段运动的平均速度v_BC______（填“大于”“小于”“等于”）AB段运动的平均速度v_AB；
（3）由于运动到B处时的时间不易观察，组内有人提出将小车放到B处由静止释放，这个方案测量出v_BC会偏______。这样正确吗？______，为什么______。
（4）如图是小明根据实验测似的数据描绘的滑块速度随时间变化的关系图像，正确的是：______。
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