【推荐1】如图1所示为“探究凸透镜成像的规律”的实验装置。

（1）实验前老师为同学们准备了焦距分别为10cm和30cm两个凸透镜，为了顺利完成实验，应该选择焦距为______cm的凸透镜；
（2）实验前，要调节烛焰、光屏的中心在______；
（3）若做实验时，不小心让一小片碎纸片吸附到了凸透镜上面，将凸透镜的镜面遮挡住了一部分，此时光屏上______（选填“烛焰的像不完整”“会有纸片的像”或“烛焰的像变暗了些”）；
（4）青少年眼健康已成为我国重大公共卫生问题，近视率将纳入政府绩效考核，有力推进“双减”和素质教育。如图所示，某同学用自制的水透镜来探究近视成因，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大；
①该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图甲所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成______（选填“照相机”或“投影仪”）；
②在图2甲所示实验场景下，当从水透镜中充入适量的水后，发现光屏上的像变模糊了，此时应将光屏______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜；
③如今，在一些商店前的地面上能看到用广告投影灯投射的广告图像，示意图如图2乙所示，其中广告片应位于______（选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”）。

【推荐2】如图甲是小明在研究凸透镜成像时的实验装置图。

①小明在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏后，为了使像成在光屏的中心，小明下一步的操作是__________；
②如图甲所示，此时蜡烛恰好在光屏上成清晰的像，___________（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）成像原理与该原理相同；
③实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图乙所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏__________（填“靠近”、“远离”）凸透镜。

【推荐3】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
   
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______；
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像；______就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。凸透镜可以用来矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。

【推荐1】小红同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：

（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、 _____ 的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至 _____ cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；
（2）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼按照 _____ （选填“A、B、C”）的方式能观察到蜡烛的像，像是如图丙中的 _____ （选填“1、2、3、4”）；
（3）如图丁此凸透镜主光轴上距透镜中心20cm处发出的光线，请画出它的折射光路。
(        )

【推荐2】某同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律；凸透镜甲的焦距为10cm；
   
（1）想在图中光屏上恰好得到烛焰清晰的像，则应该把光屏放在______（选填“a”或“b”）位置；
（2）保持凸透镜甲位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，向______（选填“左”或“右”）移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的像，这是______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理；
（3）该同学换用更薄一些的凸透镜乙替换凸透镜甲，想要在不移动所有元件的情况下使光屏上再次得到清晰的像，可以在蜡烛与凸透镜乙之间加入一个透镜丙______（选填“近视眼”或“远视眼”）的。

【推荐3】如图是物理兴趣小组在做凸透镜成像规律的实验中几个场景。

（1）小明将实验器材安装到光具座上，如图甲所示。接下来他的操作是： _____________________。
（2）小明想利用图乙所示的方式确定焦点的位置，如果蜡烛所在位置就是焦点位置，那么保持透镜位置不动，向右水平移动光屏，光屏上的光斑大小将 ___________ （选填“变大”、“变小”或 “不变”）.请根据题意做出图乙中的折射光线。
( )
（3）小明在用同样的器材进行实验时，发现光屏上出现中间清晰两侧较模糊的像。若小明只对凸透镜进行了调整就在光屏上得到了清晰的像，则他的调整是 ( )
A．左右适当移动凸透镜
B．上下适当移动凸透镜
C．适当扭转凸透镜
D．更换焦距合适的凸透镜
（4）小浩突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换结果会怎样呢？他通过实验后，发现光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像。你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？ ________ 。

【推荐1】小明同学在探究“凸透镜成像规律”的实验时：
      
（1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为______cm；
（2）如图乙所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在同一高度，其目的是使像成在______；
（3）把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的像，此成像原理应用于生活中的______（选填“照相机”或“投影仪”）。再将蜡烛移动到A处，并移动光屏可得到______（选填“放大”或“缩小”）的像；
（4）小明同学把他的近视镜放在蜡烛和凸透镜之间时，光屏上的像变得模糊了，则应将光屏向______（“左”或“右”）移动，才能使像清晰；
（5）细心的小明同学发现在实验过程中蜡烛燃烧变短时，蜡烛在光屏上的像将处于光屏的______（选填“上”或“下”）方。

【推荐2】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：

(1)为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示，可确定出焦距f＝ ______ cm；
(2)小明用此透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验，点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在 ______ ；
(3)移动蜡烛距凸透镜30cm处时，在光屏上呈现清晰倒立、缩小的 ______ (选填“实”或“虚”)像，生活中应用该原理可制作 ______ ；
(4)当移动蜡烛距凸透镜15cm处时，光屏上会出现的是 ______ (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像；如果他将蜡烛再靠近凸透镜一些，这时光屏应向 ______ (选填“左”或“右”)移动，以获得清晰的实像。

【推荐3】实验小组用自制的水凸透镜研究凸透镜成像规律，移动蜡烛在不同位置成像，并记录物距u与像距v的关系如图乙所示。

(1)当蜡烛和水凸透镜固定在光具座如图甲所示的位置时，要在光屏上成一个清晰的像，光屏应 ___ （选填“左移”、“不动”或“右移”）；
(2)实验小组发现，人眼中的晶状体与水凸透镜相似，可以通过调节凸度来调节成像的距离。如果光屏和水凸透镜位置保持不变，当蜡烛向水凸透镜靠近时，应如何调节水凸透镜的凸度？ _______ ；
(3)若要用此装置探究平面镜成像规律，除了把水凸透镜换成薄玻璃板外，还需将光屏换成 ______ 。