【推荐1】探究磁体与通电螺线管周围的磁场

（1）小明用小磁针探究磁体周围磁场如图1所示，实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处，记录小磁针在各处静止时N极的指向．通过实验可知，磁场具有方向，磁场中各点的磁场方向一般_______（选填“相同”或“不同”）．
（2）小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图2所示．
①将玻璃板平放在磁体上，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况．轻敲玻璃板的目的是_______，铁屑在磁场中被_______成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来．
②再在玻璃板上放一些小磁针，记录这些小磁针静止时N极的指向．
③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作_______．
（3）小林用如图2装置探究通电螺线管外部磁场的方向，实验时接通电路，将小磁针放在螺线管周围的不同位置如图3，记录通电螺线管周围各点的磁场方向，并画出了通电螺线管外部的磁感线．
①为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系，接下来的操作是_______，再重复上述步骤；
②比较所画的两幅磁感线（图3和图4），可以看出，通电螺线管外部的磁场与_______周围的磁场相似，且通电螺线管外部磁场方向与_______方向有关，它的极性可以用_______定则来判断；
③实验中小磁针的作用是________________________________________ ．

【推荐2】为了探究磁场，小华做了如下实验。

（1）探究磁体周围的磁场：
①在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后 ___________玻璃板，观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被 ___________成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示；
②再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的 ___________极，某点小磁针N极所指的方向就是该点的 ___________方向；
③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作 ___________；
（2）探究通电螺线管周围的磁场：
①把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后发现小磁针的指向如图丙所示，说明通电螺线管周围的磁场跟磁体的磁场相似，图中 ___________（选填“左”或“右”）端是螺线管的N极；
②对调电源的正负极重复上述实验，小磁针的指向与之前相反，说明通电螺线管的极性跟 ___________有关，断开开关后，小磁针静止时 ___________极指向南方。

【推荐3】物理实验中使用金属回形针可以完成以下实验：

甲图中磁铁通过______对回形针产生磁力；乙图右边的电磁铁吸引回形针更多，说明电磁铁的磁性强弱与______有关；图丙中回形针在铅笔芯上滑动，是通过改变接入电路电阻的______，从而改变电路中电流；图丁实验中，同学们认为可能与液体种类、容器口大小等因素有关。“认为与液体种类、容器口大小等因素有关”属于科学探究中的______（选填：A.提出问题   B.猜想与假设   C.进行实验与收集数据   D.交流与合作）

【推荐1】小明学习电和磁的相关知识时，完成了下列两个实验。

（一）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁A、B并设计了如图甲所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁A、B吸引大头针的个数______（选填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强；
（2）由图示情景可知，______（选填“A”或“B”）的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强。
（二）如图乙所示，小明将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。
（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与______有关；
（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与______有关；
（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中______（选填“有”或“无”）感应电流产生；
（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是______（选填序号）。
A．电铃          B．电风扇          C．动圈式话筒          D．动圈式扬声器

【推荐2】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁A、B，并设计了甲图所示的电路。

（1）根据图示的情境可知，________（填“A”或“B”）的磁性强，说明电流一定时，线圈匝数多，电磁铁的磁性越________；
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁A、B吸引大头针的个数增加，说明电流越________，电磁铁磁性越强；
（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________；
（4）小明又利用乙图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”
①磁铁不动，闭合开关，导体棒沿________（选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表指针会发生偏转；
②导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动电流表指针________（选填“会”或“不会”）发生偏转；
③断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时，电路中就产生感应电流。

【推荐3】为探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易螺线管，并巧妙地通过____来显示通电螺线管磁性的强弱；
（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景，接着移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景。比较图（a）和（b），可知__图中的电流较小，从而发现，通过螺线管的电流越__（选填“大”或“小”），磁性越强；
（3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易螺线管串联的电路。从图（c）的情景看出，在____相同的情况下，线圈的匝数越__（选填“多”或“少”），磁性越强。