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题型:实验题 难度:0.65 引用次数:57 题号:9602229
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学提出如下猜想:
猜想A:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关;
猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如图所示的实验:

①用弹簧测力计水平拉动木块在较光滑的木板上匀速滑动;
②用弹簧测力计水平拉动木块在较粗糙的木板上匀速滑动;
③在木块上加放重物用弹簧测力计水平拉动木块在较光滑的木板上匀速滑动。
(1)设计步骤①和②的目的是为了验证猜想 ___________
(2)通过①和③的实验可以得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 ___________ 有关。
2019九年级·贵州遵义·专题练习 查看更多[1]

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】某实验小组为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,进行了如下猜想:
A.可能与压力的大小有关;
B.可能与接触面的粗糙程度有关;
C.可能与接触面积有关。
他们设计了如下实验:(长方体木块每个面的粗糙程度相同)

(1)如图甲,小芳同学用弹簧测力计斜向上拉动长方体木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,即为滑动摩擦力的大小。小明认为她的操作有误,此时的拉力与滑动摩擦力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力,因为这两个力不在______上。
(2)小芳纠正错误后,重新实验,记录如下表实验次数1~3:
实验次数木块放置方法接触面压力情况弹簧测力计示数F/N
1平放木块与木板木块2.0
2平放木块与毛巾木块+1个钩码2.8
3平放木块与木板木块+1个钩码______
4侧放2.0
①为了探究猜想A,应选择实验次数______(填序号);
②表格中第3次实验弹簧测力计的示数为______N(如图乙);
③由2与3两次实验可知:______
(3)小明探究猜想C,设计并完成了第4次实验,分析表中的记录得出滑动摩擦力的大小与接触面积无关,表中第4次实验①②两处的信息忘记填写,请你帮他完成____________
2021-10-01更新 | 626次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。
   
(1)在甲、乙、丙、丁四次实验中,滑动摩擦力最小的是___________;若丙图中A匀速运动,则物块A受到___________(填个数)力的作用;
(2)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关;
(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是___________(选填“正确”或“错误”)的,原因是___________
(4)小明要对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明___________(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。若小明在按图戊的方案进行实验的过程中,发现弹簧测力计的示数时而大时而小,你认为出现该现象的原因最有可能是因为___________
2023-05-12更新 | 34次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】小明利用如图甲所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。实验器材:弹簧测力计、长木板、木块、砝码、棉布。
   
(1)实验时用弹簧测力计______拉动木块,可测出木块与长木板间的滑动摩擦力;
(2)通过比较______两次实验,可以得出结论:在压力一定时,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)比较1、2两次实验可得出:在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与接触面所受的______有关;
(4)小明做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化图象如图乙所示,木块的速度随时间变化图象如图丙所示,在第4s时,木块受到的摩擦力为______N,在第7s时,木块受到的摩擦力为______N;
(5)小芳同学将实验进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平方向向右运动,此时木块受到的滑动摩擦力的方向是______,请你说出改进后的实验有什么优点______
2023-07-10更新 | 61次组卷
共计 平均难度:一般