组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 压强 > 大气压强 > 大气压的测量及标准大气压 > 设计实验估测大气压的值
题型:实验题 难度:0.4 引用次数:465 题号:9631647
小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是 _____
(2)如左上图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 __________ 时,记下弹簧测力计的示数为8.1N。
(3)图中,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 __________ cm,计算得到活塞的横截面积为 ___________ cm2
(4)所测大气压强的数值为 ______________ Pa。
(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,而且是有的偏大,有的偏小。请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)
______
_________
要减小以上原因形成的误差,只要采取以下措施即可: ________

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实验题 | 较难 (0.4)
【推荐1】某课外兴趣小组用容积V为20cm3的注射器、弹簧测力计(量程为30N)、刻度尺各一个,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔,这样做的目的是______
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右匀速拉动注射筒,当注射器中的活塞移到某一位置时,立即记下弹簧测力计的示数F为18N,根据______原理,大气压力也为18N;
(3)用刻度尺测出注射器的______长度L为10cm,则活塞的横截面积为______cm2
(4)大气压的强的表达式为______,其值为______Pa;
(5)实验时,若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值偏______,若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得的大气压值偏______。为消除活塞与内壁间的摩擦力对实验的影响,另一位同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g,活塞面积为7×10-5m2g=10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计,则活塞与针筒间摩擦力为______N,所测大气压的值应为______Pa。
2021-06-19更新 | 312次组卷
实验题 | 较难 (0.4)
【推荐2】如图1所示是某校八班级2班科技小组做“估测大气压的值”的实验:
          
(1)请你帮他们将实验步骤补充完整:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是_____,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F=34N;
③如图1甲所示用刻度尺测出注射器全部刻度长L=_____cm,读出注射器的容积V=20mL,算出活塞的横截面积;
④最后计算出此时大气压的数值p=_____Pa。
(2)实验中,同学们正确使用了测量仪器,且读数正确,但发现测量结果总是有偏差,其中会使实验结果偏大是_____(选填“筒内没有完全排尽空气”或“活塞与注射器筒间有摩擦”);
(3)由于实验过程中很难排尽筒内空气,活塞刚开始滑动立即读数也很难控制,组长提出利用DIS实验系统对实验做了改进,如图2所示(注射器与图乙相同),传感器和电脑可以采集到注射器内气体的压强p、活塞所受到的拉力F。若改变拉力,控制活塞匀速运动,某时刻计算机显示F1=32N,则该实验室内,此时的大气压为_____Pa。(注射器活塞与注射器筒间摩擦忽略不计)
2023-08-26更新 | 219次组卷
实验题 | 较难 (0.4)
【推荐3】如图是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。

(1)请将下列实验步骤补充完整。
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下_______,即等于大气对活塞的压力F
C.用刻度尺测出注射器的_______,记为l;读出注射器的容积V,则活塞的面积S________
(2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小,其主要原因是_____
2019-12-31更新 | 483次组卷
共计 平均难度:一般