【推荐1】小明学习了磁现象的知识后，深受物理学家奥斯特和法拉第科学探索精神的影响，怀着极大的兴趣利用如题图所示装置，探究电磁感应现象。
   
（1）他应在M、N之间接入_______；
（2）闭合开关，让导体棒AB从图示位置上下运动时，电路中_________（选填“有”或“没有”）感应电流产生；若导体棒AB不动，左右移动磁铁，电路中_________（选填“有”或“没有”）感应电流产生；
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，在不增加器材的前提下，请提出一条改进措施：_________；
（4）从能量的角度分析，产生感应电流的过程就是机械能转化为电能的过程，生活中利用电磁感应原理的实例有_________（列举1个）。
（5）小明完成上述实验后，还想探究磁场对通电导体的作用，他只需将M、N两接线柱间的仪器换成_________即可。

【推荐2】探究磁场对电流的作用

器材	电源、导线、滑动变阻器、开关、导体棒、______．
装置图
过程与方法	①把一根导体棒放在蹄形磁铁的磁场中，接通电路让电流通过导体棒，观察到导体棒______． ②把电源的正负极对调后接入电路，使通过导体棒的电流方向与原来方向相反，观察到导体棒的运动方向与原来______．
	通电导体在磁场中受到力的作用．这个过程中将______能转化为______能，据此制成______．

【推荐3】电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：

（1）如图所示，图中显示的是实验，它证明了通电导体周围有．
（2）如图所示实验证实了，它的应用实例是．
（3）如图所示，实验证实了，实验过程中是能转化成电能，它的应用实例是．

【推荐1】如图所示，导体ab放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。

(1)接通电源，这时会看到导体ab运动起来，这表明______；
(2)保持磁场方向不变，改变ab中电流方向，ab的运动方向______（填“不变”或“改变”）；
(3)通电后导体AB运动的过程中，是把电能转化为______能的过程。

【推荐1】某校九年级一班物理兴趣小组的同学，学习了磁现象的知识后，深受物理学家奥斯特和法拉第科学探索精神的影响，怀着极大的兴趣对下列实验进行了探究。

（1）如图甲，将小磁针放在南北方向的直导线正下方，小磁针静止，N极指向北。如图乙触接电源，小磁针的N极向纸外偏转。断开连接后，小磁针恢复到图甲位置。如图丙，将电源正负极对调，再次触接电源，小磁针的N极向纸内偏转。则：
①通电导线周围存在磁场，且磁场的方向与_________有关；
②断开电源后，小磁针恢复到图甲状态，这是因为小磁针受到了________的作用；
③如图丁所示，高速电子束飞过小磁针上方时，小磁针将发生如图_________所示方向的偏转。
（2）利用图戊所示的装置，让闭合电路中的一部分导体AB在磁场中运动，观察电流表指针的偏转情况，记录在表中。已知当电流从电流表的左侧接线柱流入时，指针向左偏转；从右侧接线柱流入时，指针向右偏转。

实验次数	导体棒移动情况	电流表指针偏转情况
1	竖直向上	不偏转
2	竖直向下	不偏转
3	水平向左	向右偏转
4	水平向右	向左偏转

根据表中记录的实验信息，完成下列问题：
④由第1、2两次实验可知，导体棒AB平行于磁感线运动，闭合回路中______（填“会”或“不会”）产生感应电流；
⑤由第3、4两次实验可知，导体棒AB中感应电流的方向与__________的方向有关。
如果固定导体棒AB，水平向右移动磁铁，电流表的指针向_________偏转；
⑥本实验的设计不完整，不能探究感应电流的方向与磁场方向的关系。为了使探究过程更加完整，应________________；
⑦小明将电流表换成完好的小灯泡，再做第3、4两次实验时小灯泡不亮，最可能的原因是。_____________；
⑧图己所示的发电机是____________（选填“直流”或“交流”）发电机。

【推荐2】小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，他在实验室找到一只可拆卸的电流表，进行了如下探究。

（1）打开外壳，观察电流表的内部结构，示意图如图所示。按照操作规范将电流表______联（选填“串”或“并”）接入电路，通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在______中受力转动；
（2）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，指针偏转方向会与（1）中的偏转方向相反，说明通过导体在磁场中受力方向跟______方向有关；
（3）若在电流表“+”“-”接线柱之间连接一根导线，用手拨动电流表指针，导线中会产生感应电流，这种现象叫做______，据此可制成______。

【推荐3】在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小敏按照图示组装实验器材。

(1)选择恰当直导线后，将滑动变阻器的滑片移动到适当位置，闭合开关，看到直导线EF向右运动。说明磁场对通电导体有力的作用， _____ （填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的；
(2)将滑动变阻器的滑片向 _____ （填“左”或“右”）端移动，发现直导线EF向右运动并摆起的幅度更大，这说明磁场对通电导体作用力的大小与 _____ 有关；
(3)若要使直导线EF向左运动，可采取的方法（写出1种）： _____ ；
(4)若想用上述器材研究发电机的工作原理，闭合开关前，应将电路中的电源换成 _____ （填“小灯泡”“电压表”或“灵敏电流计”），再闭合开关，让导线EF左右切割磁感线运动，观察实验现象。