【推荐1】在测量动滑轮机械效率的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码。改变钩码的数量，正确操作所得实验数据如下：

实验序号	钩码重G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动的距离s/cm	机械效率
①	1.0	20.0	0.7	40.0	71.4%
②	2.0	20.0	1.2	40.0	83.3%
③	3.0	20.0	1.7	40.0

（1）实验时，用手 _____匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮上的钩码缓缓上升；
（2）第③次实验测得动滑轮的机械效率约为 _____%（计算结果的位数与表中机械效率位数一致）；
（3）不计绳重及摩擦，则该动滑轮的自重为 _____N；
（4）若想提高动滑轮的机械效率，下列可行的方案有 _____。（填字母）
A.增加钩码的个数
B.减轻动滑轮的质量
C.增加钩码上升的高度
D.增加钩码上升的速度

【推荐2】某实验小组用图中实验装置探究“影响滑轮组机械效率的因素”，实验中每个钩码重2N，g=10N/kg，实验测得的数据如下表所示：

次数	动滑轮质量m/kg	钩码总重G/N	钩码上升高度h/m	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计移动距离s/m	机械效率
1	0.2	4	0.1	2.0	0.3
2	0.2	6	0.1	2.7	0.3	74%
3	0.4	4	0.1	1.6	0.5	50%
4	0.4	4	0.2	1.6	1.0	50%
5	0.5	4	0.1	3.0	0.3	44%

（1）在实验中，测量绳子自由端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计；
（2）第一次实验测得的机械效率为______（保留整数），第4次实验是用______（选填“①”、“②”或“③”）图做的。

（3）分析比较“1、2”次实验数据、“1、5”次实验数据、“3、4”次实验数据，得到的结论是______；
（4）根据第三次实验数据判断，本次实验中是否存在摩擦力？______（选填“是”或“否”）；
【拓展】
（5）在测量某个摩擦较大的滑轮组机械效率时，小明说，在用弹簧测力计测绳子自由端拉力大小时边拉动弹簧测力计边读数不容易观察，他提出的建议是让弹簧测力计拉着绳子自由端不动，这样读数就容易了。请你对小明说法的科学性做出评价：______。

【推荐3】同学们进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图甲、乙、丙所示，实验数据记录如表所示。

实验次数	钩码重力G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	1.2	0.3	55.6%
2	4	0.1	1.9	0.3	70.2%
3	6	0.1	1.6	0.5
4	2	0.2	1.2	0.6	55.6%

   
（1）实验中应沿竖直方向___________（选填“匀速”或“加速”）拉动弹簧测力计；
（2）通过比较1、4两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度___________（选填“有关”或“无关”）；
（3）通过比较___________两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高；
（4）分析表中数据可知：第3次实验是用图___________所示装置来完成的，第3次实验时所做的有用功为___________J，滑轮组的机械效率是___________%；

【推荐1】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，某组同学用如图所示的滑轮组进行实验，实验中测得的数据如下表所示。

实验次数	钩码的重力G/N	提升钩码的高度h/m	弹簧测力计的示数F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3
4	2	0.1	1.5	0.2	66.7%
5	2	0.2	1.5	0.4	66.7%

（1）实验时，要沿______方向匀速拉动弹簧测力计；
（2）第3次实验时使用的是图______（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组，机械效率是______（结果精确到0.1%）；
（3）分析第1、2、3三次实验数据，可得出结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越______（选填“高”或“低”）；
（4）分析第1、4两次实验数据，可知滑轮组的机械效率与承担物重的绳子段数______（选填“有关”或“无关”）；分析第______两次实验数据，可知滑轮组的机械效率与提升物体的高度______（选填“有关”或“无关”）。

【推荐2】在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明利用同一滑轮组先后提升不同重量的物体进行实验，如图甲和乙所示，不计空气阻力。实验测量的数据记录在表格中：

次数	物重/N	提升高度/m	拉力/N	绳端移动距离/m	机械效率
1	1.5	0.1	1.0	0.3	50%
2	3.0	0.1	1.6	0.3	___________

（1）根据测量的实验数据，可计算出表格中的横线上应填的数据大小为______（用百分数表示）；
（2）分析实验数据，可初步得出的实验结论为：使用同一滑轮组提升重物时，被提升重物重力越______（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；
（3）如果不计绳重和摩擦，只是按照如图丙所示的绕绳方法组装滑轮组，并利用图丙方案提升相同重量的物体，对比图甲和图丙所示的滑轮组的机械效率，可知______（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）小明认为测量滑轮组机械效率时，可以不测量重物及绳子自由端移动的距离，只需测出所提升的物重大小及匀速拉动绳子自由端的拉力就可以了。他的这种观点是______（选填“正确”或“不正确”）的；
（5）机械效率是衡量机械性能的一个重要指标，下列方法中不能提高滑轮组机械效率的是______
A.减轻绳重                                                          B.减轻动滑轮重
C.减轻被提升重物重力                                          D.经常在滑轮与绳及转动部分加润滑油
（6）小明回家后观察到家中有：水龙头、扳手、红酒开瓶器、升降晾衣架上的滑轮等简单机械，其中属于斜面的是______。有一个长5m、高2m的粗糙斜面，将一个重为15N的物体匀速拉到斜面顶端，沿斜面向上的拉力为8N，物体受到的摩擦力大小为______N。

【推荐3】小明测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验次数	动滑轮重G动/N	钩码重G物/N	钩码上升高度h物/m	动力F动/N	自由端移动距离s动/m	机械效率
1	0.53	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2		2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3		4	0.1	2	0.3

（1）由表格数据可知，小明选用______（选填“甲”或“乙”）滑轮组进行的实验；
（2）第3次实验中滑轮组的机械效率是：______；
（3）由表格数据可知，滑轮组的效率与______有关；
（4）本实验中，若使钩码升高0.3m，其它条件都不变，该滑轮组的机械效率将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。