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2021年秋人教版九年级上册实验活动3 燃烧的条件导学测评
全国 九年级 课后作业 2021-08-22 188次 整体难度: 较易 考查范围: 化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 容易(0.94)
真题 名校
1. 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是(  )
A.清除可燃物B.降低酒精的着火点
C.隔绝空气D.降低温度至酒精的着火点以下
2016-11-28更新 | 2512次组卷 | 61卷引用:2012年初中毕业升学考试(江西卷)化学
选择题-单选题 | 容易(0.94)
真题 名校
2. 用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是
A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下
2019-01-30更新 | 2610次组卷 | 68卷引用:2012年初中毕业升学考试(福建福州卷)化学
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
3. 某物质的着火点为t,如图中该物质燃烧得最旺的点是(  )
A.Q点B.N点C.P点D.M点
2021-01-13更新 | 588次组卷 | 31卷引用:2012届上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研考试化学试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
真题
解题方法
4. 小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是
A.用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明物质燃烧必须达到着火点
B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水
C.取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素
D.在密闭容器中,石蜡燃烧一段时间后熄灭,说明物质通常燃烧需要氧气
2019-01-30更新 | 1206次组卷 | 7卷引用:2011年初中毕业升学考试(山西卷)化学部分

二、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 容易(0.94)
真题 名校
5. 可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是________,煤块经粉碎处理后燃烧的更快,这是因为_______
填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
6. 为研究影响物质燃烧的因素,现设计如下图所示实验:将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内(溶液用于吸收二氧化碳),并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与______有关,燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如______(举一日常生活实例)。
2021-08-20更新 | 80次组卷 | 1卷引用:2021年秋人教版九年级上册实验活动3 燃烧的条件导学测评

三、科学探究题 添加题型下试题

7. 某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。在探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】
1.可燃物燃烧的条件是(1)必须是可燃物;(2)燃烧必须要有氧气;(3)温度必须达到燃烧所需要的最低温度(达到着火点)。白磷的着火点是,红磷的着火点是……   
2.磷的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸()。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。请你参与他们的实验讨论并将下表补充完整。
实验现象结论与解释
a.试管中白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧
b.试管中红磷没有燃烧
a.热水中的白磷没有燃烧的原因是______
b.试管中红磷没有燃烧的原因是______
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是______
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,他重新设计了图3装置,你认为图中气球的作用是______
【拓展与迁移】按图2装置实验结束后,小朱同学说:“待试管冷却后,如果将试管口略浸入水面下(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。小晶问:“进入试管内液体的体积约占试管内空气体积的多少呢?”
你的预测是大约为______,理由是______
2021-08-20更新 | 125次组卷 | 1卷引用:2021年秋人教版九年级上册实验活动3 燃烧的条件导学测评

试卷分析

整体难度:较易
考查范围:化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质

试卷题型(共 7题)

题型
数量
选择题
4
填空与简答
2
科学探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
化学与社会发展
1,2,3,4,5,6,7
2
物质的化学变化
3
化学实验
4
身边的化学物质

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94灭火原理与方法单选题
20.94灭火原理与方法单选题
30.85燃烧的定义及条件  燃料充分燃烧的方法及其重要性单选题
40.65用质量守恒定律确定物质组成  实验探究燃烧条件  蜡烛点燃前的性质单选题
二、填空与简答
50.94燃烧的定义及条件  燃料充分燃烧的方法及其重要性填空题
60.85燃料充分燃烧的方法及其重要性填空题
三、科学探究题
70.65测定空气中氧气含量的实验误差分析  实验探究燃烧条件  控制变量法在实验设计中的应用
共计 平均难度:一般