安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题
安徽
九年级
期末
2023-01-23
93次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题
安徽
九年级
期末
2023-01-23
93次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 中华文化博大精深,源远流长。下列古诗词中涉及到化学变化的是
A.举头望明月,低头思故乡 | B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 |
C.随风潜入夜,润物细无声 | D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙解读
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2023-01-02更新
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36次组卷
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2卷引用:湖北省鄂州市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 2022年6月5日世界环境日,我国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是
A.不使用一次性餐具 | B.使用新能源公交车 |
C.生活污水直接排放 | D.积极参与植树造林 |
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2023-01-04更新
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66次组卷
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2卷引用:重庆市南岸区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是
A.镝属于金属元素 |
B.镝原子的中子数为66 |
C.镝的相对原子质量为162.5 |
D.稀土资源需合理利用和保护 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
4. 下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体 | B. 滴加液体 |
C. 量取一定量的液体 | D. 用滴管取用液体 |
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2019-07-02更新
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94次组卷
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8卷引用:第02天 药品的取用——《每日一题·2018快乐暑假》九年级化学
(已下线)第02天 药品的取用——《每日一题·2018快乐暑假》九年级化学(已下线)第02天 药品的取用——《2019年暑假作业总动员》九年级化学河南省南阳市镇平县2022–2023学年九年级上学期期中化学试题河南省南阳市镇平县2022–2023学年九年级上学期期中化学试题安徽省合肥市肥西县协力中学2022-2023学年九年级上学期期末模拟化学试题安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题安徽省巢湖市夏阁中学2022-2023学年度九年级上学期期末模拟化学试题2024年吉林省长春市东北师大附中明珠学校中考二模化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
5. 化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是
A.自来水价格便宜,可以尽情使用 | B.室内放置一盆水,能防止煤气中毒 |
C.工业上利用分离液态空气法制取氧气 | D.夜间发现家里燃气泄漏,应立即开灯检查 |
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2022-11-29更新
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103次组卷
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4卷引用:陕西省榆林市神木市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
6. 我国科学家在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低,下列说法正确的是
A.萘胺含有三种非金属 |
B.萘胺中氢元素的质量分数最小 |
C.萘胺是由碳、氢、氮三个元素组成的 |
D.萘胺由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
7. 尿素,又称碳酰胺,化学式为CO(NH2)2,是动物蛋白质代谢后的产物。作为一种中性肥料,尿素适用于各种土壤和植物,它易保存,使用方便,对土壤的破坏作用小,是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图,下列说法错误的是
A.参加反应的A和B的粒子个数比是1:1 | B.B和D都属于氧化物 |
C.每个尿素分子中含有4个氢原子 | D.反应生成的C和D的质量比为10:3 |
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2022-01-13更新
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208次组卷
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5卷引用:广东省广州市花都区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
8. 建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是( )
A. 燃烧条件模型 |
B. 物质分类模型 |
C.空气组成模型 |
D. 物质及组成模型 |
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2019-05-13更新
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95次组卷
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5卷引用:【校级联考】江苏省常州市部分学校2019届九年级下学期中考一模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 化学源于生活,下列劳动项目涉及的化学知识错误的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用活性炭除去水中的异味和色素 | 活性炭具有吸附性 |
B | 石墨能做干电池的电极材料 | 石墨具有导电性 |
C | 用酒精对图书馆的桌椅进行消毒 | 酒精具有可燃性 |
D | 用碳素钢笔签重要文件 | 常温下碳的化学性质比较稳定 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-11-30更新
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322次组卷
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8卷引用:广东省佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
(已下线)广东省佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题广东省东莞市南城阳光实验中学2022-2023学年九年级上学期第二次月考化学试题广东省佛山市南海外国语学校2022-2023学年九年级上学期第三次月考(12月)化学试题广东省阳江市阳西县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题2023分层教学_人教版_第六单元 课题1金刚石、石墨和C60第2课时_中等题(已审)(已下线)专题01 物质的多样性-【学以致用】备战2023年中考化学一轮易错题型讲练(广东专用)广东省梅州市梅县区2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 推理是化学学习过程中一种重要的思维方法,下列推理正确的是
A.有氧气参加的反应是氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加 |
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 |
C.铁不断锈蚀使铁制品不断减少,所以随着铁制品不断锈蚀使自然界中的铁元素不断减少 |
D.活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属 |
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2022-01-20更新
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64次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市凤阳县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的是
A.探究水对铁生锈是否有影响 | B.探究铝、铜、银的金属活动性顺序 |
C.探究质量守恒定律 | D.探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-03-24更新
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106次组卷
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3卷引用:广东省佛山市南海区桂城街道平洲第二初级中学2021-2022学年九年级下学期第一次大测化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
12. 维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色。常温下,利用如图实验测定苹果汁和橙汁中维生素C量的相对多少,要得出正确结论,实验过程中不需要控制的条件是
A.胶头滴管每次吸取果汁的体积 | B.胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 |
C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 | D.烧杯中淀粉-碘溶液的体积 |
【知识点】 对比实验
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2022-10-27更新
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247次组卷
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9卷引用:安徽省合肥市肥西县大柏中学2022-2023学年九年级上学期期中化学模拟试题
安徽省合肥市肥西县大柏中学2022-2023学年九年级上学期期中化学模拟试题安徽省合肥市包河区锦绣中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题安徽省安庆市岳西县白帽中学2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题福建省福州市第一中学2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题(已下线)课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第2课时分层作业)-【上好课】九年级化学上册同步备课系列(人教版)(已下线)随堂检测(鲁教版)第一单元第二节体验化学探究B卷2023-2024九化同步课题例题与随堂检测AB卷(鲁教上册)(已下线)1.2 化学是一门以实验为基础的科学(精讲)-2023-2024学年九年级化学上册《知识解读·题型分层归纳》(人教版)(已下线)第一单元 走进化学世界【考题猜想】(25大题型)-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲(人教版)
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-科普阅读题
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较易(0.85)
解题方法
13. 阅读下面科普短文。
在“碳达峰、碳中和”的大背景下,CO2地质封存技术作为当前缓解CO2排放最有效的措施,将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中,形成长时间或者永久性对CO2的封存。三种碳封存途径中,煤层CO2封存技术成本更低,同时可提高煤层气(主要含CH4)采出率,增加经济效益,符合国家绿色发展理念。
典型煤层CO2封存过程如图1所示,主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力CO2>CH4>N2,CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附,再通过采出井抽出。
研究人员对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究,结果如图2所示。
然而,煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后,易引发地质体结构失稳,导致CO2泄漏,使土壤、水酸化,破坏周围的生态环境,对人类健康产生影响。
依据文章内容回答下列问题。
(1)CO2地质封存的途径主要有煤层封存、______ 。
(2)CO2使水酸化的原因是______ (请用化学方程式表示)。
(3)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①煤层CO2封存成本较低,同时可实现煤层气高效采收。______
②CO2对环境的危害是形成酸雨。______
(4)对比图2中的四条曲线,得出的结论是:在实验研究的压力范围内,______ 。
在“碳达峰、碳中和”的大背景下,CO2地质封存技术作为当前缓解CO2排放最有效的措施,将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中,形成长时间或者永久性对CO2的封存。三种碳封存途径中,煤层CO2封存技术成本更低,同时可提高煤层气(主要含CH4)采出率,增加经济效益,符合国家绿色发展理念。
典型煤层CO2封存过程如图1所示,主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力CO2>CH4>N2,CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附,再通过采出井抽出。
研究人员对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究,结果如图2所示。
然而,煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后,易引发地质体结构失稳,导致CO2泄漏,使土壤、水酸化,破坏周围的生态环境,对人类健康产生影响。
依据文章内容回答下列问题。
(1)CO2地质封存的途径主要有煤层封存、
(2)CO2使水酸化的原因是
(3)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①煤层CO2封存成本较低,同时可实现煤层气高效采收。
②CO2对环境的危害是形成酸雨。
(4)对比图2中的四条曲线,得出的结论是:在实验研究的压力范围内,
【知识点】 二氧化碳与水的反应及实验解读 二氧化碳对生活环境的影响解读
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
14. 请结合如图实验装置,回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称:______ 。
(2)加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置组合是______ (填字母序号)。如果水槽中水变红原因是______ 。
(3)写出用锌粒和稀硫酸反应制H2的化学方程式______ ,实验室常用装置B来制备H2,其优点是______ 。
(1)写出仪器①的名称:
(2)加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置组合是
(3)写出用锌粒和稀硫酸反应制H2的化学方程式
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
15. 中国芯彰显中国“智”造,芯片的基材主要是高纯硅(Si),如图是某种制备高纯硅的工艺流程图:
(1)地壳中硅元素的含量比铝___ (填“高”或“低”),二氧化硅(SiO2)中硅元素化合价为___ 。
(2)反应Ⅱ的化学方程式为_______ 。
(3)过程中加入过量稀盐酸的目的是_______ ,在实验室,类似操作I的实验中使用玻璃棒的目的是_______ 。
(1)地壳中硅元素的含量比铝
(2)反应Ⅱ的化学方程式为
(3)过程中加入过量稀盐酸的目的是
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2023-01-01更新
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52次组卷
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3卷引用:吉林省长春市第十三中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
16. 为验证质量守恒定律,某兴趣小组做了以下实验进行探究。
实验一:将10g水加入10g酒精中,一段时间后,称量混合液,质量仍为20g。
(1)该实验______ (填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,原因是______ 。
实验二:如图1,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。
(2)冷却后,观察到铜丝变黑、玻璃棒______ (填“a”或“b”)端下沉。
实验三:称取镁条和石棉网的质量为m1(如图2所示),然后在空气中点燃镁条;反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量,质量为m2。
(3)镁条燃烧的现象是______ ,写出该反应的化学方程式______ 。
(4)根据质量守恒定律可知:生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量;而实验事实是m2<m1,原因是______ 。
【分析与总结】
(5)根据以上实验可知,验证质量守恒定律时,对于有气体参加的反应,应在______ 容器中进行实验。
【拓展实验】兴趣小组按如图3装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物白色固体中还有少量黄色固体。
查阅资料得知:镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。
【反思与交流】
(6)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,原因是______ 。
(7)2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧,所得固体质量取值范围______ 。
实验一:将10g水加入10g酒精中,一段时间后,称量混合液,质量仍为20g。
(1)该实验
实验二:如图1,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。
(2)冷却后,观察到铜丝变黑、玻璃棒
实验三:称取镁条和石棉网的质量为m1(如图2所示),然后在空气中点燃镁条;反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量,质量为m2。
(3)镁条燃烧的现象是
(4)根据质量守恒定律可知:生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量;而实验事实是m2<m1,原因是
【分析与总结】
(5)根据以上实验可知,验证质量守恒定律时,对于有气体参加的反应,应在
【拓展实验】兴趣小组按如图3装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物白色固体中还有少量黄色固体。
查阅资料得知:镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。
【反思与交流】
(6)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,原因是
(7)2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧,所得固体质量取值范围
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六、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
17. 乙醇是一种清洁燃料,但在氧气不足燃烧,会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应:
(1)据质量守恒定律可知:x=______________ ;
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________
(1)据质量守恒定律可知:x=
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。
【知识点】 化学方程式配平解读 不含杂质的化学方程式计算解读
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2016-11-28更新
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1160次组卷
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21卷引用:2011年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)化学
(已下线)2011年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)化学(已下线)2011年全国中考真题专题汇编专题六 化学方程式计算(一)2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-单元清检测广东省2019届九年级化学第七单元测试题广东省湛江市徐闻县立品中学2018届九年级上学期期中考试化学试题2018年安徽省安庆市潜山县梅城中学中考一模化学试题2019年海南省中考模拟考试(N0.002)化学试题宁夏银川市西夏区宁夏大学附属中学2020-2021学年九年级上学期期末暨第三次月考化学试题辽宁省鞍山市岫岩县2022-2023学年九年级上学期线上期中化学试题(已下线)第七单元 燃料及其利用(单元检测卷)-2022-2023学年九年级化学上册精品课堂课件精讲及好题精练(人教版)辽宁省鞍山市海城市孤山镇初级中学等5校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题安徽省宣城市绩溪县瀛洲中学2022-2023学年九年级上学期期末模拟化学试题安徽省宿州市萧县孙圩中学2022-2023学年九年级上学期期末模拟化学试题湖北省黄石市阳新县白沙中学2022-2023学年九年级上学期11月月考化学试题安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题安徽省巢湖市夏阁中学2022-2023学年度九年级上学期期末模拟化学试题安徽省合肥市肥西县小庙中学2022~2023学年九年级下学期开学模拟化学试题安徽省安庆市潜山市罗汉初级中学2022-2023学年九年级下学期开学模拟化学试题江苏省盐城市滨海县第一初级中学凤鸣校区2022-2023学年九年级上学期期中化学综合练习5(已下线)第21课 根据化学方程式的计算-【帮课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步学与练(人教版)(已下线)第21课 根据化学方程式的计算-【帮课堂】2023-2024学年九年化学上册同步学与练(沪教版·全国)
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
试卷题型(共 17题)
题型
数量
选择题
12
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 单选题 |
2 | 0.85 | 空气的污染与防治 爱护水资源 | 单选题 |
3 | 0.85 | 原子中各类微粒的数值关系 元素周期表及元素分类 元素周期表信息示意图 | 单选题 |
4 | 0.94 | 量筒的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 液体药品的取用 | 单选题 |
5 | 0.94 | 工业制取氧气 一氧化碳的毒性及安全使用 火灾的预防及自救措施 爱护水资源 | 单选题 |
6 | 0.65 | 元素的概念 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
7 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 氧化物的定义 微粒图像的分析及应用 化学式图示的分析 | 单选题 |
8 | 0.65 | 纯净物和混合物的判断 空气各成分及其体积分数 燃烧的定义及条件 | 单选题 |
9 | 0.85 | 石墨的相关知识 活性炭的吸附性 碳单质的稳定性 | 单选题 |
10 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 单质和化合物的判断 氧化反应 酸的通性 | 单选题 |
11 | 0.65 | 实验探究质量守恒定律 微粒的观点解释现象 金属活动性强弱的探究 探究铁生锈的条件 | 单选题 |
12 | 0.94 | 对比实验 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
13 | 0.85 | 二氧化碳与水的反应及实验 二氧化碳对生活环境的影响 | 科普阅读题 |
15 | 0.65 | 化学方程式的书写 地壳中元素的含量 化合价代数和的计算与应用 酸的通性 | 流程题 |
三、实验题 | |||
14 | 0.85 | 高锰酸钾制取氧气实验 制备氢气实验的探究 常见仪器及制材的辨认 | |
四、科学探究题 | |||
16 | 0.65 | 质量守恒定律内容及适用范围 实验探究质量守恒定律 化学方程式的书写 不含杂质的化学方程式计算 | |
五、计算题 | |||
17 | 0.65 | 化学方程式配平 不含杂质的化学方程式计算 |