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安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题
安徽 九年级 期末 2023-01-23 93次 整体难度: 容易 考查范围: 物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
1. 中华文化博大精深,源远流长。下列古诗词中涉及到化学变化的是
A.举头望明月,低头思故乡B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.随风潜入夜,润物细无声D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
2. 2022年6月5日世界环境日,我国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是
A.不使用一次性餐具B.使用新能源公交车
C.生活污水直接排放D.积极参与植树造林
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
4. 下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体B. 滴加液体
C. 量取一定量的液体D. 用滴管取用液体
选择题-单选题 | 容易(0.94)
解题方法
5. 化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是
A.自来水价格便宜,可以尽情使用B.室内放置一盆水,能防止煤气中毒
C.工业上利用分离液态空气法制取氧气D.夜间发现家里燃气泄漏,应立即开灯检查
6. 我国科学家在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低,下列说法正确的是
A.萘胺含有三种非金属
B.萘胺中氢元素的质量分数最小
C.萘胺是由碳、氢、氮三个元素组成的
D.萘胺由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成
2023-01-22更新 | 21次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题
7. 尿素,又称碳酰胺,化学式为CO(NH2)2,是动物蛋白质代谢后的产物。作为一种中性肥料,尿素适用于各种土壤和植物,它易保存,使用方便,对土壤的破坏作用小,是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图,下列说法错误的是
   
A.参加反应的A和B的粒子个数比是1:1B.B和D都属于氧化物
C.每个尿素分子中含有4个氢原子D.反应生成的C和D的质量比为10:3
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. 建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是(  )
A. 燃烧条件模型
B. 物质分类模型
C.空气组成模型
D. 物质及组成模型
选择题-单选题 | 较易(0.85)
9. 化学源于生活,下列劳动项目涉及的化学知识错误的是
选项劳动项目化学知识
A用活性炭除去水中的异味和色素活性炭具有吸附性
B石墨能做干电池的电极材料石墨具有导电性
C用酒精对图书馆的桌椅进行消毒酒精具有可燃性
D用碳素钢笔签重要文件常温下碳的化学性质比较稳定
A.AB.BC.CD.D
2022-11-30更新 | 322次组卷 | 8卷引用:广东省佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
10. 推理是化学学习过程中一种重要的思维方法,下列推理正确的是
A.有氧气参加的反应是氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
C.铁不断锈蚀使铁制品不断减少,所以随着铁制品不断锈蚀使自然界中的铁元素不断减少
D.活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
11. 控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的是
      
A.探究水对铁生锈是否有影响B.探究铝、铜、银的金属活动性顺序
      
C.探究质量守恒定律D.探究温度对分子运动快慢的影响
A.AB.BC.CD.D
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
解题方法
12. 维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色。常温下,利用如图实验测定苹果汁和橙汁中维生素C量的相对多少,要得出正确结论,实验过程中不需要控制的条件是
A.胶头滴管每次吸取果汁的体积B.胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D.烧杯中淀粉-碘溶液的体积
2022-10-27更新 | 247次组卷 | 9卷引用:安徽省合肥市肥西县大柏中学2022-2023学年九年级上学期期中化学模拟试题

二、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-科普阅读题 | 较易(0.85)
解题方法
13. 阅读下面科普短文。
在“碳达峰、碳中和”的大背景下,CO2地质封存技术作为当前缓解CO2排放最有效的措施,将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中,形成长时间或者永久性对CO2的封存。三种碳封存途径中,煤层CO2封存技术成本更低,同时可提高煤层气(主要含CH4)采出率,增加经济效益,符合国家绿色发展理念。
典型煤层CO2封存过程如图1所示,主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力CO2>CH4>N2,CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附,再通过采出井抽出。

研究人员对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究,结果如图2所示。
然而,煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后,易引发地质体结构失稳,导致CO2泄漏,使土壤、水酸化,破坏周围的生态环境,对人类健康产生影响。
依据文章内容回答下列问题。
(1)CO2地质封存的途径主要有煤层封存、______
(2)CO2使水酸化的原因是______(请用化学方程式表示)。
(3)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①煤层CO2封存成本较低,同时可实现煤层气高效采收。______
②CO2对环境的危害是形成酸雨。______
(4)对比图2中的四条曲线,得出的结论是:在实验研究的压力范围内,______
2023-01-22更新 | 44次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题

三、实验题 添加题型下试题

14. 请结合如图实验装置,回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称:______
(2)加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置组合是______(填字母序号)。如果水槽中水变红原因是______
(3)写出用锌粒和稀硫酸反应制H2的化学方程式______,实验室常用装置B来制备H2,其优点是______
2023-01-22更新 | 26次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题

四、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-流程题 | 适中(0.65)
15. 中国芯彰显中国“智”造,芯片的基材主要是高纯硅(Si),如图是某种制备高纯硅的工艺流程图:
   
(1)地壳中硅元素的含量比铝___(填“高”或“低”),二氧化硅(SiO2)中硅元素化合价为___
(2)反应Ⅱ的化学方程式为_______
(3)过程中加入过量稀盐酸的目的是_______,在实验室,类似操作I的实验中使用玻璃棒的目的是_______

五、科学探究题 添加题型下试题

16. 为验证质量守恒定律,某兴趣小组做了以下实验进行探究。
实验一:将10g水加入10g酒精中,一段时间后,称量混合液,质量仍为20g。
(1)该实验______(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,原因是______
实验二:如图1,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。
(2)冷却后,观察到铜丝变黑、玻璃棒______(填“a”或“b”)端下沉。

实验三:称取镁条和石棉网的质量为m1(如图2所示),然后在空气中点燃镁条;反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量,质量为m2
(3)镁条燃烧的现象是______,写出该反应的化学方程式______
(4)根据质量守恒定律可知:生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量;而实验事实是m2<m1,原因是______
【分析与总结】
(5)根据以上实验可知,验证质量守恒定律时,对于有气体参加的反应,应在______容器中进行实验。
【拓展实验】兴趣小组按如图3装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物白色固体中还有少量黄色固体。
查阅资料得知:镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。
【反思与交流】
(6)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,原因是______
(7)2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧,所得固体质量取值范围______
2023-01-22更新 | 68次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市和县香泉中学2022~2023学年九年级上学期化学期末模拟试题

六、计算题 添加题型下试题

17. 乙醇是一种清洁燃料,但在氧气不足燃烧,会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应:
(1)据质量守恒定律可知:x=______________
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________
2016-11-28更新 | 1160次组卷 | 21卷引用:2011年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)化学

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展

试卷题型(共 17题)

题型
数量
选择题
12
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质的化学变化
2
身边的化学物质
3
物质构成的奥秘
4
化学实验
5
化学与社会发展

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85化学变化与物理变化判断  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙单选题
20.85空气的污染与防治  爱护水资源单选题
30.85原子中各类微粒的数值关系  元素周期表及元素分类  元素周期表信息示意图单选题
40.94量筒的正确使用方法和注意事项  胶头滴管的正确使用方法和注意事项  液体药品的取用单选题
50.94工业制取氧气  一氧化碳的毒性及安全使用  火灾的预防及自救措施  爱护水资源单选题
60.65元素的概念  化学式、分子式及涵义  根据化学式计算元素质量分数单选题
70.85用质量守恒定律确定物质组成  氧化物的定义  微粒图像的分析及应用  化学式图示的分析单选题
80.65纯净物和混合物的判断  空气各成分及其体积分数  燃烧的定义及条件单选题
90.85石墨的相关知识  活性炭的吸附性  碳单质的稳定性单选题
100.65质量守恒定律的微观解释  单质和化合物的判断  氧化反应  酸的通性单选题
110.65实验探究质量守恒定律  微粒的观点解释现象  金属活动性强弱的探究  探究铁生锈的条件单选题
120.94对比实验单选题
二、填空与简答
130.85二氧化碳与水的反应及实验  二氧化碳对生活环境的影响科普阅读题
150.65化学方程式的书写  地壳中元素的含量  化合价代数和的计算与应用  酸的通性流程题
三、实验题
140.85高锰酸钾制取氧气实验  制备氢气实验的探究  常见仪器及制材的辨认
四、科学探究题
160.65质量守恒定律内容及适用范围  实验探究质量守恒定律  化学方程式的书写  不含杂质的化学方程式计算
五、计算题
170.65化学方程式配平  不含杂质的化学方程式计算
共计 平均难度:一般