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2023分层教学_沪教版_第四单元_课题1 常见的化学反应——燃烧 课时2_能力题(已审)
全国 九年级 课后作业 2023-01-31 70次 整体难度: 容易 考查范围: 化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
1. 关于燃烧与灭火的认识,正确的是
A.山林失火砍掉一片树木形成隔离带,原理是隔绝氧气
B.燃烧需要温度达到着火点,所以燃烧一定要点燃
C.灯帽盖灭酒精灯的原理是降低温度,使温度低于着火点
D.镁在氮气、二氧化碳中都能燃烧,说明燃烧不一定需要氧气
2023-01-26更新 | 68次组卷 | 3卷引用:江西省南昌市八一中学等学校2021-2022学年九年级上学期期末联考化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
2. 下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.   中蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气
B.   中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.   中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D.   由图中的现象可知,金属镁燃烧引起的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火
选择题-单选题 | 适中(0.65)
3. 有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物只有在空气中才能燃烧B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.燃烧一定发光放热D.任何物质燃烧都可以用二氧化碳灭火
2023-01-21更新 | 116次组卷 | 6卷引用:上海市徐汇区部分学校2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
4. 科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养。下列说法错误的是
A.身上着火不可乱跑,可以就地打滚使火熄灭
B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点
C.对于不明原因引起的失火,不能贸然采取灭火措施
D.油库、面粉厂、纺织厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免发生爆炸
2023-01-21更新 | 67次组卷 | 3卷引用:重庆市2022-2023学年九年级上学期期末预测化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
5. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列有关燃烧的说法中,不合理的是
A.使温度降到可燃物的着火点以下可以灭火
B.有限空间内急剧燃烧容易发生爆炸
C.可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈
D.物质跟氧气的反应就是燃烧
2023-01-07更新 | 125次组卷 | 4卷引用:山东省济南市长清区2022-2023学年九年级上学期期末(线上)化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
6. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.因为 H2O 和 H2O2 的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.稀有气体原子最外层电子数一般为 8,所以最外层电子数为 8 的粒子一定是稀有气体原子
C.点燃 H2 和 O2 的混合气体可能发生爆炸,则点燃 CO 和 O2 的混合气体也可能爆炸
D.因为单质都是由同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
7. 如图往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭。下列说法不正确的是
   
A.在有限的空间内,可燃性粉尘遇明火可能会发生燃爆
B.吹入空气的目的是提供氧气
C.将实验所用面粉换成镁粉也可能发生上述现象
D.蜡烛熄灭的原因可能是面粉爆炸消耗氧气使氧气不足
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
8. 如图为粉尘爆炸实验,下列关于该实验的说法正确的是
A.鼓空气的目的是为了增大罐内压强
B.点燃蜡烛是为了升高面粉的着火点
C.实验说明粉尘遇到空气就会发生爆炸
D.实验说明可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈
2022-12-08更新 | 220次组卷 | 9卷引用:江苏省南京市栖霞区五校联考2022-2023学年九年级上学期12月月考化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
9. 数字化实验化学兴趣小组同学采用图1装置对可燃性粉尘爆炸进行探究,爆炸的剧烈程度可用产生的最大压力来衡量。下列说法正确的是
       
A.在有限的空间内,可燃性粉尘遇明火就会发生爆炸
B.该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响
C.根据图2可知,可燃性粉尘颗粒直径越大,爆炸威力越小
D.根据图3可知,容器中可燃性粉尘的浓度越大,爆炸威力越大
2022-11-23更新 | 166次组卷 | 6卷引用:第七单元课题2 燃料的合理利用与开发(第02课时)-2022-2023学年九年级化学上册课后分层作业(人教版)
选择题-单选题 | 较易(0.85)
10. 粉尘爆炸的实验装置如下图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。下列说法错误的是
A.吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积
B.剧烈燃烧不一定会发生爆炸
C.蜡烛熄灭的原因是金属网导热降低了着火点
D.面粉厂要严禁烟火,防止发生爆炸
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
11. 下表实验、操作、现象及结论均正确的是
选项实验装置操作与现象结论
A静置一段时间后,烧杯①中液体变红色。氨分子很小,且分子之间有间隔。
B向集满CO2的塑料瓶中加入约体积的水,振荡后发现塑料瓶没有变瘪。CO2难溶于水。
C将红热的细铁丝伸入集气瓶,铁丝剧烈燃烧,火星四射,瓶内有黑色颗粒状固体。铁丝能与氧气反应生成氧化铁。
D朝一个密闭的易拉罐内装着的干燥面粉鼓气,罐内发生爆炸面粉具有可燃性

A.AB.BC.CD.D

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质

试卷题型(共 11题)

题型
数量
选择题
11

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
化学与社会发展
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
2
物质构成的奥秘
3
身边的化学物质

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85燃烧的定义及条件  灭火原理与方法单选题
20.65灭火原理与方法单选题
30.65燃烧的定义及条件  着火点  灭火原理与方法单选题
40.85灭火原理与方法  火灾的预防及自救措施单选题
50.65燃烧的定义及条件  燃料充分燃烧的方法及其重要性  灭火原理与方法  爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃单选题
60.65单质和化合物的判断  最外层电子在化学变化中的作用  爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃  分子是保持物质化学性质的最小微粒单选题
70.85爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃  镁在氧气中燃烧及其实验单选题
80.94燃烧的定义及条件  燃料充分燃烧的方法及其重要性  爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃单选题
90.65爆炸原理的实验探究单选题
100.85灭火原理与方法  爆炸原理的实验探究单选题
110.65微粒的观点解释现象  铁在氧气中燃烧及其实验  二氧化碳物理性质及实验  爆炸原理的实验探究单选题
共计 平均难度:一般