2023-2024九化课后作业与单元测试 鲁教版 第一单元 单元测试B卷
全国
九年级
单元测试
2024-02-17
107次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质
一、选择题 添加题型下试题
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 |
B.“新物质”就是与发生变化前的物质在组成或结构上有所不同的物质 |
C.“新物质”就是与发生变化前的物质在状态方面有所不同的物质 |
D.“新物质”就是与发生变化前的物质在颜色方面有所不同的物质 |
A.丹桂飘香喜临门 | B.步步登高走鸿运 |
C.月照花影到人间 | D.爆竹声声辞旧岁 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.编制草鞋 | B.裁剪军衣 | C.砍柴烧火 | D.深挖战壕 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.白土烧瓷 | B.棉纱织布 | C.伐木制舟 | D.海水晒盐 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 | B.北国风光,千里冰封,万里雪飘 |
C.只要功夫深,铁杵磨成针 | D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.落红不是无情物,化作春泥更护花 |
B.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏 |
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 |
D.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.《抱朴子》记载:“丹砂(HgS)烧之成水银” |
B.《天工开物》记载:“侯潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜” |
C.《淮南万毕术》记载:“曾青(CuSO4)得铁,则化为铜” |
D.《周礼》记载:“煤饼烧蛎房成灰”(蛎房即牡蛎壳,主要成分CaCO3) |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.图一中焰心部分炭化变黑最明显 |
B.图二中在短玻璃管另一端用火柴点燃,也有火焰产生 |
C.图三中蜡烛重新被引燃 |
D.图四观察到烧杯内壁有水珠 |
【知识点】 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析解读
A.图1实验子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 |
B.图2实验是来证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 |
C.图3实验看到干冷烧杯的内壁上有水雾生成,可以证明蜡烛燃烧生成了水 |
D.图4用火柴点燃刚刚熄灭的白烟,蜡烛重新燃烧 |
【知识点】 蜡烛点燃前的性质解读 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析解读
A.假设 | B.实验 | C.观察 | D.作出结论 |
【知识点】 科学探究的基本环节的辨析解读
A.假设 | B.实验 | C.提出问题 | D.得出结论 |
【知识点】 科学探究的基本环节的辨析解读
A.蜡烛的火焰分为三层 | B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 |
C.澄清石灰水变浑浊 | D.生成水和二氧化碳 |
A.可能是二氧化碳 | B.可能是水蒸气 |
C.可能是对人体无害的气体 | D.可能是对人体有害的气体 |
【知识点】 科学探究的基本环节的辨析解读
A.倾倒液体 | B.添加酒精 |
C.点燃镁条 | D.处理废弃物 |
A. | B. | C. | D. |
A.取用固体 | B.倾倒液体 | C.加热试管 | D.熄灭酒精灯 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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Ⅰ.蜡烛火焰各层温度比较 | Ⅱ.蜡烛燃烧产物检验 | Ⅲ.探究蜡烛焰心气体成分 | Ⅳ.点燃蜡烛刚熄灭时白烟 |
①实验Ⅰ中c处氧气最充足,故温度最高
②实验Ⅱ中,若用干冷的烧杯时,可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅱ中,若用内壁沾有澄清石灰水的烧杯,可以观察到烧杯内壁无变化
④实验Ⅱ中能观察到干燥烧杯内可能被熏黑
⑤实验Ⅲ中,若用燃着火柴点导管另外一端,无火焰产生
⑥实验Ⅳ中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃
⑦蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
【知识点】 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析解读
A.试管对着自己或他人 |
B.没有擦干试管外壁的水就开始加热 |
C.液体的量超过试管容积的三分之一 |
D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热 |
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)实验剩余的药品既不能
(2)从细口瓶里倒取液体药品时,瓶塞要
(3)向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的,熄灭酒精灯时用
(1)物理变化:没有
(2)化学变化:
(3)物理变化与化学变化的本质区别:变化过程中
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
①冰融化②蜡烛燃烧③火药爆炸④轮胎爆炸⑤干冰(固体二氧化碳)升华⑥酒精挥发⑦海水晒盐⑧食物腐败⑨电灯发光⑩铁生锈⑪糯米酿成酒⑫铁制成铁锅
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面。结论:石蜡的密度比水
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为
(3)再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现
结论:石蜡燃烧后的生成物有
(4)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是_______
A.反复实验,并观察是否有相同现象 | B.查找资料,探究生成的黑色固体是什么 |
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬 | D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因 |
(5)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛
(1)镁是一种银白色的金属,具有可燃性,取一段镁条,用坩埚钳夹住,在酒精灯的火焰上点燃,则镁带燃烧发生的变化是
(2)如图②中发生的变化是
(3)图③中发生的变化是
(4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是
(1)上图所示是实验室常用的仪器,请用上图仪器填空:
①实验室常用来加热的仪器是
②取用粉末状药品时一般选用
③用于吸取和滴加少量液体的是
④既可用作反应容器,又能直接加热的是
(2)简要说明下列错误的实验操作所可能引起的不良后果(各写一种后果即可)。
①胶头滴管取用试剂后平放或倒置
②倾倒细口瓶里的药品时,标签没有向着手心
③加热后的试管,立即用冷水洗
(1)用试管加热液体时,有时因操作不正确而出现错误。现有下列数据,用对应的序号填空。
A.B.C.D. E.
①给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约
②试管里液体体积不超过试管容积的
(2)熄灭燃着的酒精灯,应用
(3)胶头滴管用后应保持橡胶帽在上,不能平放或倒置的原因是
(4)在做化学实验的过程中,应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察下图,找出其中存在的安全隐患(任写两种)
①
②
(1)倾倒细口瓶里的液体后,标签被腐蚀、字迹模糊的原因可能是
(2)以下是两位同学的实验操作:
①图1中的错误为
②图2中操作可能造成的后果是
(3)某同学围绕“实验时药品的用量问题”提出了下列想法,其中不正确的是 (填字母)。
A.可随意取用,不必顾及药品用量的多少 |
B.应该严格按照实验规定的药品用量取用 |
C.为了使实验现象明显,药品用量越多越好 |
D.如果没有说明用量,液体一般取用1~2mL,固体只需盖满试管底部 |
三、科学探究题 添加题型下试题
[提出问题]盐是否能延长蜡烛燃烧的时间?
[猜 想]①一定量的食盐可延长蜡烛燃烧的时间;
②其他盐也可以延长蜡烛燃烧的时间.
[实验探究]
实验:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的蜡烛烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间.
[实验结果]
食盐质量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃烧时间(分钟) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
(1)实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:①
[实验反思]
(2)此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如:
(3)你认为此实验结果有什么实际应用价值:
【知识点】 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析解读
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗。
【猜想一】都是化学变化;
【猜想二】
【验证过程】(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:
a.烧杯内壁上出现
b.手摸烧杯有热的感觉;
c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
分析:蜡烛燃烧生成新物质的名称是水和二氧化碳,蜡烛燃烧为
(2)观察白炽灯(灯丝为钨丝)
通电前 | 通电中 | 通电后 |
灯丝为银白色固体 | 发出白光,手摸灯泡感觉 | 灯丝为银色固体 |
【结论】猜想
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 化学研究对象 | 单选题 |
2 | 0.65 | 化学研究对象 | 单选题 |
3 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
4 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
5 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
6 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
7 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
8 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
9 | 0.65 | 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
10 | 0.65 | 蜡烛点燃前的性质 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
11 | 0.85 | 科学探究的基本环节的辨析 | 单选题 |
12 | 0.94 | 科学探究的基本环节的辨析 | 单选题 |
13 | 0.94 | 化学变化现象的观察及描述 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
14 | 0.94 | 科学探究的基本环节的辨析 | 单选题 |
15 | 0.85 | 化学实验室安全规则 酒精灯的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
16 | 0.85 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
17 | 0.65 | 药品的保存 | 单选题 |
18 | 0.85 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 物质的加热 固体药品的取用 液体药品的取用 | 单选题 |
19 | 0.65 | 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
20 | 0.65 | 实验安全问题及处理 物质的加热 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.85 | 实验安全问题及处理 酒精灯的正确使用方法和注意事项 液体药品的取用 | 填空题 |
22 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 填空题 |
23 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 | 填空题 |
24 | 0.65 | 科学探究的基本环节的辨析 蜡烛点燃前的性质 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 填空题 |
25 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 氧气与石蜡的反应 镁在氧气中燃烧及其实验 | 填空题 |
26 | 0.65 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 固体药品的取用 | 填空题 |
27 | 0.85 | 化学实验室安全规则 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 | 填空题 |
28 | 0.85 | 化学实验室安全规则 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 | 填空题 |
三、科学探究题 | |||
29 | 0.65 | 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | |
30 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 化学反应现象和结论判断 化学变化现象的观察及描述 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 |