2023-2024九化课后作业与单元测试 沪教版 第3单元 第1节构成物质的基本微粒 课后作业
全国
九年级
课后作业
2024-02-17
19次
整体难度:
适中
考查范围:
物质构成的奥秘、物质的化学变化、身边的化学物质
一、选择题 添加题型下试题
A.金刚石 | B.氧气 | C.氯化钠 | D.铜 |
【知识点】 物质化学性质的决定因素解读
A.英国科学家汤姆森提出“葡萄干布丁”模型 |
B.扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构 |
C.原子核对电子的吸引作用的实质是原子核中的质子对核外电子的吸引 |
D.卢瑟福的α粒子散射实验中,少数α粒子发生大角度偏转,其原因是原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上 |
A.氨气、铁 | B.干冰、氧气 | C.金刚石、汞 | D.硫酸铜、氮气 |
【知识点】 物质化学性质的决定因素解读 二氧化碳的用途解读
A.尘土飞扬——分子在不断运动 | B.汽油挥发——分子体积变大 |
C.轮胎充气——分子间有间隔 | D.水结成冰——温度降低,分子停止运动 |
A.6000L氧气经加压可装入40L的钢瓶中,是因为氧分子间隔变小 |
B.水可以流动而结冰后不能流动,是因为分子的间隔不同,作用力不同 |
C.墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子在不断地运动 |
D.水遇冷凝结成冰,是因为水分子停止了运动 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 微粒图像的分析及应用解读
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)结合该图示从微观角度解释化学变化的实质:
(2)该反应的文字表达式为
【知识点】 分子、原子的区别与联系解读 微粒图像的分析及应用解读
(1)“促渗”是运用高渗透材料,将雨水渗透储存。雨水属于
(2)“滞净”是利用雨水花园、生态湖泊等调蓄净化。鱼可以在生态湖泊中生存,是因为湖水中含有 (填序号)
A.氧原子 | B.氧离子 | C.氧分子 |
(3)“优排”是采用砾石沟、生态草沟等净化型排水设施。砾石沟(如图)在净水过程中的作用是
三、选择题 添加题型下试题
A.运动轨迹a错误 | B.通过轨迹c,可推测原子核带正电 |
C.轨迹b比轨迹d的数量多 | D.该实验说明原子核由质子与中子构成 |
A.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前一定要验纯 |
B.木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气 |
C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 |
D.金刚石、石墨、都是由碳元素组成的,所以它们的性质相似 |
A.夏天自行车轮胎爆炸,说明温度升高分子运动速率加快,分子间间隔变大 |
B.切开榈莲可以闻到特殊的香味,说明分子在永不停息地运动 |
C.一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是由于水分解成氢气和氧气 |
D.湿衣服放在太阳下晒干的快,说明分子的运动速率与温度有关 |
A.为6 | B.该原子的核电荷数为16 |
C.该原子的第二层上有8个电子 | D.在化学反应中该原子易失去2个电子 |
A.分子的质量一定比原子的大 | B.分子是保持物质化学性质的唯一粒子 |
C.离子是由原子得失电子形成的 | D.原子都是由质子、中子、电子构成的 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 原子结构示意图含义及应用解读 离子的概念及形成解读
选项 | 事实 | 解释 |
A | 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL | 分子间有间隔 |
B | 我们能闻到炒菜的香味 | 分子在不断运动 |
C | O2、CO2的化学性质不同 | 分子的构成不同 |
D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 分子是保持物质化学性质的最小微粒
四、填空与简答 添加题型下试题
(1)写出下列符号的含义和画原子结构示意图。
①Mg2+:
②画出氧原子结构示意图:
(2)用化学符号回答下列问题:
①氯化钠的构成微粒是
②保持氮气化学性质的最小粒子是
(1)金刚石和石墨的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是
(2)用水银温度计测量体温时,水银柱上升的原因是
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 结构、性质与用途的关系解读
(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,物理性质差异很大。
(2)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出。
(3)4000L的氧气在加压的情况下可装入容积为30L的钢瓶中。
五、选择题 添加题型下试题
A.z-2+3 | B.z-2-3 | C.z+2+3 | D.z+2-3 |
A.它们表示三种元素 | B.②③的化学性质相同 |
C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子 | D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子 |
【知识点】 原子结构示意图含义及应用解读
选项 | 事实或做法 | 微观解释 |
A | 煮沸能降低自来水的硬度 | 煮沸后,自来水中、含量降低 |
B | 疫情防控期间,喷洒酒精或“84”消毒液时都能闻到气味 | 分子是不断运动的 |
C | 体温计测体温时,水银柱升高 | 温度升高时,分子间的间隔变大 |
D | 加热水时,水沸腾 | 水分子间间隔变大 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.1,0 | B.3,0 | C.3,2 | D.3,3 |
【知识点】 基于构成原子的各微粒数值关系的计算解读
A.①、②、③、④具有相对稳定结构 | B.②、④表示的粒子化学性质相似 |
C.②、⑤属于同一周期元素的原子 | D.①、⑤可形成型化合物 |
A.是一个原子的实际质量 |
B.是一种碳原子质量的 |
C.相对原子质量较大的原子,其实际质量也较大 |
D.相对原子质量以克为单位 |
【知识点】 相对原子质量的概念及有关计算解读
A.的核电荷数为6 | B.的中子数为14 |
C.原子中,质子数等于核外电子数 | D.原子的质量主要集中在原子核上 |
【知识点】 原子结构解读 原子中各类微粒的数值关系解读
六、填空与简答 添加题型下试题
电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的ɑ粒子轰击金箔实验。图1是卢瑟福用ɑ粒子轰击金箱的实验现象,请结合现象分析原子内部结构。
(1)大多数ɑ粒子不改变原来的运动方向,原因是
(2)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布则极少数ɑ粒子就
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过ɑ粒子散射实验,你认为原子结构为图2的
【知识点】 相对原子质量的概念及有关计算解读
【收集证据】绝大多数粒子穿过金箔后且不改变原来的方向,有一小部分粒子改变原来的前进方向,甚至有极少数粒子被反弹了回来!
【猜想与假设】粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,卢瑟福等人认为:极少数粒子被反弹回来是因为它们和金原子中某种极为坚硬密实的核发生了碰撞。
【解释与结论】
(1)卢瑟福等人认为的“极少数粒子被反弹回来是因为它们和金原子中某种极为坚硬密实的核发生了碰撞”。这里的“核”指的是
(2)能说明原子内部绝大部分是“空的”证据是
(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是________。
A.原子核体积很小 | B.原子核质量较大 | C.原子核带正电 | D.核外电子带负电 |
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 物质化学性质的决定因素 | 单选题 |
2 | 0.65 | 化学发展史 原子结构 原子论观点发展 | 单选题 |
3 | 0.65 | 物质化学性质的决定因素 二氧化碳的用途 | 单选题 |
4 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
5 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
6 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
7 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
8 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
11 | 0.4 | 原子结构 | 单选题 |
12 | 0.85 | 离子的概念及形成 活性炭的吸附性 结构、性质与用途的关系 氢气的检验和验纯 | 单选题 |
13 | 0.65 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
14 | 0.85 | 原子结构示意图含义及应用 原子结构示意图的相关计算 最外层电子在化学变化中的作用 | 单选题 |
15 | 0.65 | 分子、原子的区别与联系 原子结构 离子的概念及形成 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
16 | 0.94 | 原子结构示意图含义及应用 离子的概念及形成 | 单选题 |
17 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
21 | 0.65 | 原子中各类微粒的数值关系 离子的概念及形成 离子中各类微粒间数值关系 | 单选题 |
22 | 0.94 | 原子结构示意图含义及应用 | 单选题 |
23 | 0.65 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 硬水的危害及软化方法 | 单选题 |
24 | 0.94 | 基于构成原子的各微粒数值关系的计算 | 单选题 |
25 | 0.4 | 核外电子排布规律的理解及应用 最外层电子在化学变化中的作用 | 单选题 |
26 | 0.94 | 相对原子质量的概念及有关计算 | 单选题 |
27 | 0.85 | 原子结构 原子中各类微粒的数值关系 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
9 | 0.85 | 分子、原子的区别与联系 微粒图像的分析及应用 | 填空题 |
10 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 物质化学性质的决定因素 空气中各成分的用途 常见几种净化水操作的比较 | 填空题 |
18 | 0.85 | 原子结构示意图含义及应用 物质化学性质的决定因素 离子符号的含义及书写 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 填空题 |
19 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 结构、性质与用途的关系 | 简答题 |
20 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 金刚石的相关知识 石墨的相关知识 结构、性质与用途的关系 | 简答题 |
28 | 0.65 | 原子结构 | 填空题 |
29 | 0.85 | 相对原子质量的概念及有关计算 | 填空题 |
30 | 0.65 | 原子结构 原子论观点发展 | 科普阅读题 |