黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
黑龙江
八年级
期末
2024-01-08
45次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
黑龙江
八年级
期末
2024-01-08
45次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
1. 第25届哈尔滨冰雪大世界开园迎客，来自五湖四海的游客相聚于此，共赴一年一度的“冰雪盛宴”。下列说法不正确的是
| A．哈尔滨冰雪大世界推出的大型冰雪艺术精品工程，展示了北方名城哈尔滨冰雪文化和冰雪旅游魅力 |
| B．本届哈尔滨冰雪大世界以“龙腾冰雪逐梦亚冬”为主题 |
| C．采冰人在松花江封冻的江面上裁冰、采冰，最后完成冰雕建筑均发生物理变化 |
| D．冰雕建筑中LED灯通电发出了彩光是利用稀有气体通电时能发出不同颜色光的性质 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读 空气中各成分的用途解读
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2024-01-07更新
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36次组卷
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3卷引用：黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题 2024年河南省周口市沈丘县槐店回族镇颍水中学中考一模化学试题（已下线）专题01 物质的变化、性质、用途和分类（5大题型）-2024年中考化学二轮热点题型归纳与变式演练（广东通用）
2. 下列实验中物质主要发生化学变化的是
A．检验氢气纯度 | B．制取蒸馏水 |
C．品红扩散 | D．简易净化水 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
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16次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 下列所示物质的用途，主要利用其物理性质的是
A．氮气用于保存食品 | B．活性炭用于净水 |
C．氧气用于动物呼吸 | D．氢气用于火箭燃料 |
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”和“
”分别表示不同质子数的原子，其中一定表示混合物的是
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
6. 下列粒子的结构示意图中，属于阳离子的是
A． | B． | C． | D． |
【知识点】 原子结构示意图含义及应用解读 离子的概念及形成解读
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2024-01-07更新
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96次组卷
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4卷引用：黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是
| 选项 | 生活中的现象 | 解释 |
| A | 冰水混合物是纯净物 | 只含水分子这一种分子 |
| B | 石油气加压后变成液体，体积减小 | 分子间的间隔变小 |
| C | 雾霾天气中，PM2.5颗粒随风飘动 | 分子在不断运动 |
| D | 热水中品红扩散的速率比冷水快 | 在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 微粒的观点解释现象解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色燃料”。乙醇的分子结构如图所示。则下列叙述正确的是
| A．乙醇由3个元素组成 | B．乙醇是由多原子分子构成的化合物 |
| C．乙醇由碳、氢、氧三种原子构成 | D．乙醇分子中有9个原子 |
【知识点】 单质和化合物的判断解读 化学式、分子式及涵义解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 下列有关资源的说法正确的是
| A．地球上淡水很少，只约占全球总储水量的不到1% |
| B．海水可以淡化，且淡化成本不高，目前已经开始广泛应用 |
| C．工业上利用氧气和氮气的熔点不同，从液态空气中分离出氧气 |
| D．空气是一种宝贵的资源，可用于石油加工、运输、电光源等领域 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 下列有关实验现象叙述不正确的是
| A．木炭在氧气中燃烧的现象：黑色固体燃烧，发红光，放热 |
| B．把硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液中：无色溶液中产生蓝色沉淀 |
| C．铁丝在氧气中燃烧的现象：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 |
| D．向酚酞溶液中滴加浓氨水的现象：无色溶液变成红色 |
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11. 下列叙述、相应原理(用符号表达式表示)及基本反应类型中都正确的是
A．高锰酸钾制氧气：KMnO4 K2MnO2+MnO2+O2 分解反应 |
B．木炭在空气中燃烧：C+O2 CO2 氧化反应 |
C．用过氧化氢制氧气：H2O2 H2O+O2 分解反应 |
D．铁丝在氧气中燃烧：Fe+O2 Fe3O4 化合反应 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
12. 除去下列物质中的少量杂质，所用方法正确的是
| 选项 | 物质 | 杂质 | 方法 |
| A | 氯化钾 | 二氧化锰 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| B | 水 | 过氧化氢 | 加入二氧化锰、过滤取滤液 |
| C | 二氧化碳 | 氮气 | 通入澄清石灰水、干燥 |
| D | 氧气 | 二氧化硫 | 在气体中使硫燃烧 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
13. 下列是有关数据统计的图，其说法不正确的是
A．喷灌更节约水 | B．海洋是地球最大储水库 |
C．地壳氧元素最多 | D．空气中氮气最多 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 在实验室区分下列物质的两种方案均不正确的是
| 区分 | A | B | C | D |
| 实验要求 | 酒精和蒸馏水 | 铁丝和铝丝 | 吸入空气和呼出气体 | 白糖和食盐 |
| 第一方案 | 闻气味 | 比较硬度 | 带火星的木条 | 观察颜色 |
| 第二方案 | 点燃 | 磁铁吸引 | 澄清石灰水 | 品尝味道 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 化学实验室安全规则解读 探究人体吸入和呼出气体成分解读 磁铁
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
16. 回答下列问题：
(1)写出化学符号或符号的意义：
①构成氯化钠的粒子：______ 。
②画出铝离子结构示意图：______ 。
③O：______ ，______ 。
(2)解释符号中数字“2”的意义：S2-：______ 。
(1)写出化学符号或符号的意义：
①构成氯化钠的粒子：
②画出铝离子结构示意图：
③O：
(2)解释符号中数字“2”的意义：S2-：
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填空与简答-简答题
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容易(0.94)
解题方法
17. 化学知识解决生活实际问题，如图是自来水厂净水过程示意图：
(1)如果加入的絮凝剂是明矾，其净水的原理是______ 。
(2)乙池中，水被滤去不溶性物质，还可以被吸附掉______ 。
(3)投药消毒可用氯气，但真正起消毒杀菌作用的是氯气与水反应生成的次氯酸(HC1O)，反应过程中还生成盐酸，氯气和水反应的符号表达式为：______ 。
(4)自来水费包括污水处理费，水污染的危害是______ 。
(5)简答：目前人类面临水资源短缺的问题，请你谈一谈水资源短缺的原因是什么______ ？爱护水资源是我们每个公民应尽的责任，作为中学生，你生活中习惯于怎样做从而节约了水？______
(1)如果加入的絮凝剂是明矾，其净水的原理是
(2)乙池中，水被滤去不溶性物质，还可以被吸附掉
(3)投药消毒可用氯气，但真正起消毒杀菌作用的是氯气与水反应生成的次氯酸(HC1O)，反应过程中还生成盐酸，氯气和水反应的符号表达式为：
(4)自来水费包括污水处理费，水污染的危害是
(5)简答：目前人类面临水资源短缺的问题，请你谈一谈水资源短缺的原因是什么
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
18. 下图是在高温高压条件下、用催化剂催化，氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图，请回答问题：
(1)请在C图中将相关粒子图形补充完整；
(2)图A中每种物质均属于①___________ ，微观理由是②___________ ；
(3)B→C变化的微观实质是___________ 。
(1)请在C图中将相关粒子图形补充完整；
(2)图A中每种物质均属于①
(3)B→C变化的微观实质是
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2024-01-07更新
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10次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
19. 分类、类别是初中化学常用的学习方法。
(1)有关物质含量的实验有很多，有的是要比较物质含量多少、有的是要测定物质的含量等，据此可将下列实验中的A与______ 分为一类，依据是______ 。
(2)化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用如图表示这三种关系。则氧化物和化合物属于______ 关系；请再举一例子：化学概念______ 存在并列关系。
(1)有关物质含量的实验有很多，有的是要比较物质含量多少、有的是要测定物质的含量等，据此可将下列实验中的A与
(2)化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用如图表示这三种关系。则氧化物和化合物属于
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
20. 通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：(友情提示：所选装置均填序号)
(1)写出指定仪器名称：①______ 、②______ 。
(2)实验室里用固体混合物制取并收集较纯净O2时应选用______ 两装置相连接，集气瓶中O2收集满的标志是______ 。
(3)实验室常用固体锌粒和液体稀硫酸来制取氢气。其发生装置是______ ，收集装置是______ 。
(1)写出指定仪器名称：①
(2)实验室里用固体混合物制取并收集较纯净O2时应选用
(3)实验室常用固体锌粒和液体稀硫酸来制取氢气。其发生装置是
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-推断题
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适中(0.65)
解题方法
21. 在A、B、C、D、E五种物质中，D为可供给呼吸的气体；B、E依次为淡黄色固体、暗红色固体。试回答：
(1)①若常温下C为固体，则物质A的化学式为______ 。
②若常温下C为液体，则物质A的化学式为______ 。
(2)写出在D中点燃B的实验现象______ 。
(3)写出E在D中燃烧的化学反应符号表达式：______ 。
(1)①若常温下C为固体，则物质A的化学式为
②若常温下C为液体，则物质A的化学式为
(2)写出在D中点燃B的实验现象
(3)写出E在D中燃烧的化学反应符号表达式：
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五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
22. 化学课上老师拿来一瓶水，同学们好奇这瓶水是硬水还是软水！
【提出问题】这瓶水是硬水还是软水
【猜想与假设】小彧猜想：这瓶水是硬水小鸥猜想：这瓶水是软水
【实验与探究】
(1)小彧认为可以通过蒸发溶液观察是否有固体残留的方法判断是硬水还是软水，你认同小彧的方法吗？理由是什么？请评价______ 。小鸥取少量水样加入______ ，产生______ ，于是得出这瓶水是硬水。在蒸发水的时候小鸥发现水中产生了少量固体，小彧认为固体可能含碳酸钙，为了验证小彧的猜想，小鸥将后续实验产生的足够量的固体收集起来加入试管再加入稀盐酸，按如图装置完成试验，烧杯中产生______ 现象，最终证明小彧的猜想是正确的。
【总结】
(2)使用硬水会给生活带来许多麻烦，如洗衣服洗不干净，时间长了还会使衣服变硬，所以在家里我们可以通过______ 的方法降低水的硬度；同时家中器具上的水垢，可加些______ 浸泡一段时间即可除去。
【提出问题】这瓶水是硬水还是软水
【猜想与假设】小彧猜想：这瓶水是硬水小鸥猜想：这瓶水是软水
【实验与探究】
(1)小彧认为可以通过蒸发溶液观察是否有固体残留的方法判断是硬水还是软水，你认同小彧的方法吗？理由是什么？请评价
【总结】
(2)使用硬水会给生活带来许多麻烦，如洗衣服洗不干净，时间长了还会使衣服变硬，所以在家里我们可以通过
【知识点】 硬水和软水定义及鉴别解读 硬水的危害及软化方法解读
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2024-02-01更新
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29次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
六、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
23. 如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
(1)电解水时，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______ 。
(2)图①中甲连接电源______ 极，产生气体对图②中______ 气体(选填“A”或“B”)。
(3)已知相同条件下试管乙中气体密度是试管甲气体的16倍，即ρ甲：ρ乙=1：16。试推算甲乙两试管中气体质量比______ ？(要有推算过程)
(1)电解水时，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是
(2)图①中甲连接电源
(3)已知相同条件下试管乙中气体密度是试管甲气体的16倍，即ρ甲：ρ乙=1：16。试推算甲乙两试管中气体质量比
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2024-01-27更新
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68次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
试卷题型（共 23题）
题型
数量
选择题
15
填空与简答
6
实验题
1
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 空气中各成分的用途 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 常见几种净化水操作的比较 硬水的危害及软化方法 氢气的检验和验纯 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 氧气的检验及验满 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 过滤 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 化学性质和物理性质 空气中各成分的用途 活性炭的吸附性 氢气的用途 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
| 6 | 0.94 | 原子结构示意图含义及应用 离子的概念及形成 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 纯净物和混合物的判断 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 单质和化合物的判断 化学式、分子式及涵义 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 空气中各成分的用途 工业制取氧气 水资源的现状 爱护水资源 | 单选题 |
| 10 | 0.65 | 铁在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 常见的酸碱指示剂及其变色情况 盐类参与的反应 | 单选题 |
| 11 | 0.85 | 分解反应 化学式书写及读法 过氧化氢制取氧气实验 高锰酸钾制取氧气实验 | 单选题 |
| 12 | 0.65 | 硫在氧气中燃烧及其实验 过氧化氢制取氧气实验 二氧化碳与碱的反应及实验 常见酸碱盐的溶解性 | 单选题 |
| 13 | 0.94 | 地壳中元素的含量 空气各成分及其体积分数 水资源的现状 爱护水资源 | 单选题 |
| 14 | 0.65 | 化学实验室安全规则 探究人体吸入和呼出气体成分 磁铁 | 单选题 |
| 15 | 0.85 | 相对原子质量的概念及有关计算 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 16 | 0.65 | 原子结构示意图含义及应用 元素符号书写及含义 化学符号周围数字的含义 | 填空题 |
| 17 | 0.94 | 自来水厂净化过程 常见几种净化水操作的比较 爱护水资源 | 简答题 |
| 18 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 单质和化合物的判断 微粒图像的分析及应用 | 填空题 |
| 19 | 0.85 | 氧化物的定义 测定空气中氧气的含量实验的过程 氢气的检验和验纯 探究人体吸入和呼出气体成分 | 填空题 |
| 21 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 硫在氧气中燃烧及其实验 电解水原理 物质推断的综合应用 | 推断题 |
| 23 | 0.85 | 水的组成实验 电解水实验的现象和结论 基于电解水实验结论的相关计算 | 填空题 |
| 三、实验题 | |||
| 20 | 0.85 | 氯酸钾制取氧气 氧气的检验及验满 常见仪器及制材的辨认 气体发生、收集装置 | |
| 四、科学探究题 | |||
| 22 | 0.65 | 硬水和软水定义及鉴别 硬水的危害及软化方法 | |
