16. 垃圾焚烧促进了垃圾处置的减量化、资源化和无害化,化学兴趣小组的同学们对垃圾焚烧产生了兴趣,走进垃圾焚烧厂,展开了项目式学习之旅。
项目一:了解垃圾焚烧工艺系统
【实地参观】垃圾焚烧工艺系统由垃圾储存系统、焚烧系统,余热锅炉系统、烟气净化系统、汽轮发电系统、灰渣处理系统、给排水系统、渗沥液处理系统组成。
【表达交流】
(1)垃圾进入焚烧系统前,需要将垃圾进行分类,下列垃圾属于可回收物的是___________。(“不定项”选择)
(2)为了使垃圾在焚烧系统中燃烧更加充分,可进行的操作是
___________。(填一种即可)
项目二:检验垃圾渗沥液的成分
(3)【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1 | 取少量黑色的垃圾渗沥液于烧杯中,加入足量的__________进行吸附色素,静置。 | 上层溶液变为无色 |
|
步骤2 | 取少量上层溶液于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液。 | __________ | 渗沥液中含有H+ |
【得出结论】垃圾渗沥液中含有氢离子。
【反思交流】
(4)若要证明氢离子是否存在,下列试剂不能达到目的的是___________。
(5)向加有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中加垃圾渗沥液也可证明溶液中含有氢离子。
①实验中酚酞的作用是
___________。
②该反应的微观实质是
___________。
项目三:讨论垃圾焚烧的应用
【讨论交流】
(6)垃圾焚烧时产生的热量可用于发电,此过程中的能量转化形式为
______能→热能→电能。