沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

全国 九年级 课后作业 2018-09-07 307次 整体难度： 适中 考查范围： 身边的化学物质、物质的化学变化、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

18-19九年级上·全国·课时练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

名校

1. 二氧化碳之所以能够灭火，是因为（　　）
①密度比空气大；②能溶于水；③一般情况下，它不能燃烧；④一般情况下，它不支持燃烧；⑤能使紫色石蕊液变色

A．②③④

B．①④⑤

C．③④⑤

D．①③④

2018-09-06更新 | 101次组卷 | 3卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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18-19九年级上·全国·课时练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

2. 下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（　　）

A．干冰人工降雨

B．镁条可在CO2中燃烧生成MgO和C

C．二氧化碳灭火

D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

2018-09-06更新 | 79次组卷 | 1卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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18-19九年级上·全国·课时练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

3. 干涸深井底部二氧化碳浓度较大，是因为（　　）

A．井底放出二氧化碳

B．二氧化碳不与氧气反应

C．石灰石受热分解

D．二氧化碳密度比空气大

2018-09-07更新 | 147次组卷 | 2卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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2011九年级·全国·专题练习

选择题-单选题 | 容易(0.94)

4. 实验室制取二氧化碳气体最适宜的一组试剂为

A．大理石与稀硫酸	B．石灰石与稀盐酸
C．碳酸钠与稀盐酸	D．石灰石与浓盐酸

2016-11-28更新 | 268次组卷 | 9卷引用：沪教版初三同步练习--奇妙的二氧化碳

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18-19九年级上·全国·课时练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

5. 在实验室里制取氧气、二氧化碳时，它们的收集方法相同的是（　　）

A．排水集气法

B．向下排空气法

C．排食盐水集气法

D．向上排空气法

2018-09-07更新 | 90次组卷 | 1卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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18-19九年级上·全国·课时练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

名校

解题方法

归纳总结

6. 实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是

A．反应都不需要加热

B．反应原理都是分解反应

C．前者用排水法收集后者只能用排空气法收集

D．所用药品的状态完全相同

2016-12-10更新 | 62次组卷 | 2卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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2011九年级·全国·专题练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

碳和碳的化合物

7. 实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是（     ）

A．①②③④⑤⑥	B．②①④③⑤⑥
C．②①③④⑤⑥	D．②③④①⑤⑥

2020-10-20更新 | 701次组卷 | 48卷引用：沪教版初三同步练习--奇妙的二氧化碳

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2010·北京门头沟·二模

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

8. 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

2016-11-28更新 | 2802次组卷 | 45卷引用：2010届北京市门头沟区中考二模化学试卷

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17-18九年级上·全国·周测

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

9. 用排空气法收集二氧化碳，下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是(　　)

A．

B．

C．

D．

2017-08-29更新 | 447次组卷 | 8卷引用：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（课题1、课题2）

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12-13九年级上·广西北海·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

碳和碳的化合物 酸碱盐基础知识

10. 实验室制取二氧化碳时，下面有关操作正确的是

A．先检查装置的气密性，后装药品

B．先加稀盐酸，后加石灰石

C．先加石灰石，后加稀硫酸

D．把燃着的木条伸到集气瓶底部看是否收集满

2016-11-28更新 | 606次组卷 | 3卷引用：2012届广西北海市合浦县教育局教研室九年级上学期期末考试化学试卷

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二、实验题 添加题型下试题

18-19九年级上·全国·课时练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

气体制取装置的探究

11. 实验室里制取二氧化碳气体，有如图所示的仪器可供选用

请你回答下列问题：
（1）制取二氧化碳气体所需的药品是______；
（2）收集二氧化碳气体的方法是______；
（3）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（用仪器的序号回）______；
（4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是______；
（5）制取二氧化碳的文字表达式是______。

2018-09-06更新 | 61次组卷 | 2卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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18-19九年级上·全国·课时练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

气体制取装置的探究

12. 下列是实验室常用的仪器：

请回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是______，仪器④的名称是______；
（2）选用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置______（填编号）；
（3）如图为某同学设计并进行的有关CO2性质的探究实验过程简图，请回答：

①该实验的实验目的是______；
②该实验得到的结论是______。

2018-09-06更新 | 63次组卷 | 1卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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三、填空与简答 添加题型下试题

18-19九年级上·全国·课时练习

填空与简答-简答题 | 较易(0.85)

13. 将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论．
A装置：现象______；该变化的文字表达式为______；
B装置：现象______；验证的性质______。

2018-09-06更新 | 63次组卷 | 1卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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18-19九年级上·全国·课时练习

填空与简答-简答题 | 较易(0.85)

14. 二氧化碳本身没有毒性，但是当空气中二氧化碳超过正常含量时，就会对人体有害。下表说明了空气中二氧化碳对人体健康的影响。

(1)空气中二氧化碳超过正常含量时对人体有害，其原因是____________。
(2)读了上表后，对你有什么启示?(写出一点) 。__________________。

2018-09-06更新 | 40次组卷 | 1卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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四、实验题 添加题型下试题

18-19九年级上·全国·课时练习

实验题 | 适中(0.65)

15. 某同学设计了如下一组实验．取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，试回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅱ______，Ⅳ______；
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅳ两项实验说明了______；
（3）该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了______；
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的文字表达式______。

2018-09-06更新 | 110次组卷 | 1卷引用：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试题

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