江苏省南通市长江中学2018届九年级下学期第一次月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2019-07-25
223次
整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、物质的化学变化、化学与社会发展、化学实验
江苏省南通市长江中学2018届九年级下学期第一次月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2019-07-25
223次
整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、物质的化学变化、化学与社会发展、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
1. 下列变化属于物理变化的是
A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬 | B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色 |
C.用苛性钠干燥O2、N2等 | D.用生石灰制熟石灰 |
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2018-02-05更新
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407次组卷
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7卷引用:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱2
选择题-单选题
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适中(0.65)
真题
名校
2. 如图所示实验,一段时间后,不能观察到的现象是
A.甲图中,浸入浓硫酸的火柴梗变黑 |
B.乙图中,浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质 |
C.丙图中,铁钉水面处部分生锈 |
D.丁图中,试纸变蓝色 |
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2016-11-28更新
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555次组卷
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8卷引用:2012年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)化学
选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉,发现铁钉表面无任何变化。据此判断,下列结论正确的是
A.滤液中一定含有FeSO4 ,可能含有H2SO4 |
B.滤液中可能有CuSO4 |
C.滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO |
D.滤渣里一定有Cu和Fe |
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2016-11-28更新
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601次组卷
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18卷引用:2015年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)化学
2015年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)化学2016届山东省德州初中九年级上学期期末测试化学试卷2016年新人教版初中化学湖南省常德市初三下册第10单元酸和碱练习卷2016届江苏省江阴市暨阳中学九年级下第一次月考化学试卷四川省资阳市雁江区2017届九年级5月适应性考试化学试题山东省平邑县蒙阳新星学校2017届九年级化学专题复习:金属和金属材料人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱(第2课时)黑龙江省鸡西市田家炳中学九年级下学期模拟试卷化学试题湖南省耒阳市冠湘学校2018届九年级下学期第二次段考化学试题江苏省南通市长江中学2018届九年级下学期第一次月考化学试题山东省泰安市岱岳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2020年江苏省南通市中考模拟化学试题沪教版(上海)九年级化学下册 期末综合检测试卷河南省洛阳市偃师市邙岭镇2020-2021学年九年级上学期第三次月考化学试题2017年湖北省黄石市阳新县金海中学中考一模化学试题第7章第2节常见的酸和碱同步练习-2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)下册2023分层教学_沪教版_第七单元 课题2 常见的酸和碱 课时2_能力题(已审)(已下线)第十单元 酸和碱-2024年中考化学一轮复习单元检测卷(人教版)
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
4. 下列说法正确的是
A.如果不慎将碱液沾到皮肤上,应立即涂上盐酸溶液 |
B.用稀H2SO4可鉴别NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四种白色固体 |
C.酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色褪去,说明硫酸与酚酞发生了反应 |
D.在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红,说明CO2能与石蕊反应 |
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5. 氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为:
①Co + 2HCl = CoCl2 + H2↑;②CoCl2+2NaOH = Co(OH)2↓+ 2NaCl 下列判断错误的是
①Co + 2HCl = CoCl2 + H2↑;②CoCl2+2NaOH = Co(OH)2↓+ 2NaCl 下列判断错误的是
A.①为置换反应 |
B.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体 |
C.②为复分解反应 |
D.钴的金属活动性比铜的强 |
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2019-01-30更新
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496次组卷
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13卷引用:2011年初中毕业升学考试(山东日照卷)化学
(已下线)2011年初中毕业升学考试(山东日照卷)化学(已下线)2012届四川省仁寿县联谊学校九年级下学期第一次调考化学试卷(已下线)2012届山东省东阿三中九年级中考模拟(一)化学试卷2017届天津市宝坻区九年级中考二模冲刺化学试卷2017届天津市九年级中考模拟化学试卷人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱2人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱3(已下线)考前20天终极冲刺攻略 第02期 倒数第13天 物质的性质与变化 化学反应的认识江苏省南通市长江中学2018届九年级下学期第一次月考化学试题2020年山东省临沂市河东区临沂第二十七中学开学考试化学试题2023年山东省日照市实验中学中考模拟化学试题吉林省桦甸市第三中学、第七中学、第九中学2023—2024学年九年级上学期期末测试化学试卷2024年天津市河东区中考一模化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
6. 下图是初中化学常见化学反应的溶液颜色变化,下列判断不正确的是
A.物质B一定是熟石灰 |
B.物质 C一定是单质铁 |
C.溶液X一定是酸,则试剂A是紫色石蕊试液 |
D.蓝色溶液变为浅绿色溶液一定发生置换反应 |
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选择题-单选题
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较难(0.4)
7. 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是
A. | B. |
C. | D. |
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2017-09-14更新
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2738次组卷
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42卷引用:2017年初中毕业升学考试(陕西卷)化学
2017年初中毕业升学考试(陕西卷)化学人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱1鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第七单元 第一节 酸及其性质1人教版(安徽专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱人教版(河南专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱2人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱1人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十单元 课题1 常见的酸和碱(第2课时)广东省深圳市2018届九年级新人教版化学:第十章 1.1 常见的酸 堂堂清2上海市浦东新区第四教育署2018届九年级(五四学制)3月学习素养测试化学试题上海市杨浦区2018届九年级中考二模(下学期期中)化学试题(已下线)【全国区级联考】上海市杨浦区2018届九年级二模化学试题(已下线)【全国区级联考】上海市杨浦区2018届九年级中考二模化学试题【校级联考】河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期末考试化学试题内蒙古呼和浩特实验中学2019届九年级下学期3月月考化学试题江苏省南通市长江中学2018届九年级下学期第一次月考化学试题2019年福建省福州市鼓楼区福州市第十九中学中考模拟化学试题江苏省扬州市邗江区梅岭中学2019-2020学年九年级下学期3月线上化学试题2019年广西崇左市江州区中考三模化学试题2020年广西崇左市江州区中考一模化学试题(已下线)【万唯原创】2019年河北省中考化学试题研究卷九年级考点研究模块一(已下线)【万唯原创】2018年河北省中考化学试题研究卷仿真模拟四(已下线)【万唯原创】2018年河南省中考化学试题研究卷九年级专题一2020年山东省泰安市新泰市石莱初级中学中考模拟化学试题2020年河南省郑州市中原区郑州外国语中学中考二模化学试题(已下线)2017年陕西省初中毕业学业考试(已下线)【万唯原创】2018年山西省中考化学面对面卷讲解册九年级重点专题攻略专题二(已下线)主题 常见的酸和碱·满分特训1(已下线)【万唯原创】2018年广东省中考化学试题研究卷九年级讲解册专题一-二江苏省宿迁市沭阳县修远中学2020-2021学年九年级上学期第五次月考化学试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题2021-2022学年九年级下学期人教版化学课后习题举一反三专题第十单元课题1常见的酸和碱(原题举一反三)(2)(已下线)第19讲 常见的酸-2022年中考化学一轮总复习基础通关(已下线)课题1-3 酸的化学性质-【帮课堂】2021-2022学年九年级下册化学同步精品讲义(人教版)江苏省南京外国语学校雨花国际学校2021-2022学年九年级下学期第一次阶段性练习化学试题2022年江西省赣州市寻乌县中考一模化学试题湖北省黄石市第一中学2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(已下线)1001-3 酸的化学性质(讲义) -【帮课堂】2022-2023学年九年级下册化学同步精品课件讲义(人教版)(已下线)《常见的酸和碱》第2课时(分层作业)-【上好课】2022-2023学年九年级化学下册同步备课系列(人教版)(已下线)重难点05 初识酸和碱-2023年中考化学【热点·重点·难点】专练(上海专用)山东省济宁市孔子学校2022-2023学年九年级上学期第一次模拟考试化学试题第七单元 第一节 酸及其性质-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级化学下册导学探究(鲁教版)
选择题-单选题
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较难(0.4)
8. 下表所列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是( )
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨 | 没有氨味 | 该化学肥料一定不是氮肥 |
B | 点燃某种纤维材料 | 无烧焦羽毛的气味 | 该纤维一定是合成纤维 |
C | 向一未知溶液中加入稀盐酸 | 有无色气泡产生 | 该溶液中一定含有CO32﹣ |
D | 向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸,再滴加BaC12溶液 | 先无现象,后产生白色沉淀 | 原溶液中一定含有SO42﹣ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2014-08-11更新
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850次组卷
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9卷引用:2014年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)化学
(已下线)2014年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)化学江苏省南通市长江中学2018届九年级下学期第一次月考化学试题(已下线)【万唯原创】2015年河北省中考化学面对面卷九年级重点专题突破(已下线)【万唯原创】2015年河北省中考化学试题研究卷九年级模块五第21讲(已下线)【万唯原创】2015年河南省中考化学面对面卷九年级专题突破模块五(已下线)【万唯原创】2015年河南省中考化学试题研究卷九年级专题七(已下线)【万唯原创】2016年安徽省中考化学试题研究卷模块四-五(已下线)【万唯原创】2015年山西省中考化学面对面卷讲解册第二部分重点专题突破专题一(已下线)【万唯原创】2016年山西省中考化学试题研究卷模块五第22讲
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
9. 下列实验方案的设计中,可行的是
A.除去MgCl2溶液中的CuCl2,可加入过量的铁粉,充分反应后过滤 |
B.为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液 |
C.向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加几滴稀盐酸无变化,说明该NaOH溶液未变质 |
D.鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液,不另加试剂,利用组内物质的颜色和相互反应就能鉴别 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
10. 下列整理与化学有关的知识,完全正确的一组是
A .常见物质的鉴别 | B .化学与健康 | |
硬水和软水—加肥皂水搅拌 纯碱和食盐—滴加白醋观察有无气泡放出 羊毛和化纤—点燃后闻气味 | 人体缺乏VC—坏血病 海鲜防腐—可用甲醛溶液浸泡 老年人缺钙—患骨质疏松 | |
C .化学与生活 | D .化学中常见的“三” | |
汽油去油污与洗涤剂去油污—原理相同 蛋白质与油脂—组成元素相同 合金与纯金属—硬度相同 | 构成物质三种粒子—分子、原子、离子 合金、塑料、合成橡胶—都属于有机合成材料 H2、C、CO—都具有还原性 |
A.A | B.B | C.C | D.D、 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
名校
11. 在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式,请回答:
(1)某反应的微观示意图如图1所示,则X的化学式是_________ 。
(2)在稀盐酸中加入过量锌粒,图2表示反应前后溶液中的主要离子,则 表示的离子是_____ ,该反应的化学方程式是______________ 。
(3)工业上常用NaOH溶液吸收SO2,写出该反应的化学方程式______________ ,图3中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒,其中“”表示的微粒是______ 。
(1)某反应的微观示意图如图1所示,则X的化学式是
(2)在稀盐酸中加入过量锌粒,图2表示反应前后溶液中的主要离子,则 表示的离子是
(3)工业上常用NaOH溶液吸收SO2,写出该反应的化学方程式
【知识点】 化学方程式的书写解读 中和反应的概念及微观本质解读
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填空与简答-流程题
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适中(0.65)
名校
解题方法
12. 用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下。请回答下列问题:
(1)固体B的成分是___________ ,溶液C一定含有的溶质是 _____________ 。
(2) 实验室中进行操作I时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需_____________ 。
(3)反应③中沉淀D与H2O2发生化合反应,反应的化学方程式为____________________________ 。
(4)反应④一般控制在低温30℃左右进行,这与K2FeO4的物理性质有关,猜测K2FeO4的物理性质是__________ 。
(1)固体B的成分是
(2) 实验室中进行操作I时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需
(3)反应③中沉淀D与H2O2发生化合反应,反应的化学方程式为
(4)反应④一般控制在低温30℃左右进行,这与K2FeO4的物理性质有关,猜测K2FeO4的物理性质是
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
名校
解题方法
13. 化学反应过程中常常伴随产生一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究:
(1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示),观察到试管内液面上升,上升的原因有两种,一种是发生了反应压强减小,还有另一种原因,请简要说明_____________ 。
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:
分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图2所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是_______ ,反应的化学方程式 ___________ ;向试管B中滴加氯化钡溶液,观察到的现象是 ___________ ,反应的化学方程式 ___________ 。虽然实验的现象不同,但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。
(1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示),观察到试管内液面上升,上升的原因有两种,一种是发生了反应压强减小,还有另一种原因,请简要说明
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:
分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图2所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
名校
14. 玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
【提出问题】复分解反应发生的条件是什么?
【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。
【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验。
【记录和解释】(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合_____ 与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
(2)请写出组合④的化学方程式_____________ 。
【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或水或气体生成时,复分解反应才可以发生。
【应用】写出利用熟石灰鉴别化肥氯化铵和氯化钾有关反应的化学方程式_______________________ 。
【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。
为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
【实验1】探究沉淀的成分。
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有BaSO4 Ⅱ.沉淀只有BaCO3 Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3。
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加过量的______ ,观察到沉淀部分溶解,证明了猜想Ⅲ是正确的。
【实验2】探究清液的成分。
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴______________ ,有白色沉淀产生。
【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子除Na+、Cl-外,还有____________________ (指示剂除外)。
【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的_________ ,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____________ (写化学式)。
实验药品:稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
【提出问题】复分解反应发生的条件是什么?
【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。
【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验。
组合序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
组合物质 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
【记录和解释】(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合
(2)请写出组合④的化学方程式
【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或水或气体生成时,复分解反应才可以发生。
【应用】写出利用熟石灰鉴别化肥氯化铵和氯化钾有关反应的化学方程式
【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。
为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
【实验1】探究沉淀的成分。
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有BaSO4 Ⅱ.沉淀只有BaCO3 Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3。
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加过量的
【实验2】探究清液的成分。
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴
【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子除Na+、Cl-外,还有
【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的
【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐
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科学探究题
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较难(0.4)
名校
解题方法
15. 某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。
【做出猜想】①可能是CaCO3:原因是石灰水与空气中的CO2反应。
②可能是___________ :原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出。
③还可能是Ca(OH)2和CaCO3。
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、振荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是______________________ 。
为了得出较严密的结论,他们进行了下表所示实验,请完成实验报告:
由上述实验可知,白色粉末成分的猜想③是正确的。
【拓展反思】通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,合理的是_________ 。
a 密封保存 b 使用前临时配制 c 禁止使用该试剂
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。
【做出猜想】①可能是CaCO3:原因是石灰水与空气中的CO2反应。
②可能是
③还可能是Ca(OH)2和CaCO3。
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、振荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是
为了得出较严密的结论,他们进行了下表所示实验,请完成实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | 溶液呈红色 | 白色粉末中 |
②往上述试管残留的白色固体中加入 | 白色粉末中含有CaCO3 |
由上述实验可知,白色粉末成分的猜想③是正确的。
【拓展反思】通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,合理的是
a 密封保存 b 使用前临时配制 c 禁止使用该试剂
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2019-07-10更新
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240次组卷
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2卷引用:江苏省南通市长江中学2018届九年级下学期第一次月考化学试题
科学探究题
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适中(0.65)
16. 同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2,观察不到气泡产生时,发现固体还有剩余,对此进行探究(杂质不溶水且不与酸反应)。
【提出问题】不再产生气泡的原因是什么?
【猜想假设】猜想一:盐酸已经完全反应 猜想二:剩余固体中无碳酸钙
猜想三:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行
【实扮探究一】反应后溶液中是否有盐酸。
(1)小亮取上述反应后的溶液,测得溶液pH=2,说明溶液显______ 性,由此得出猜想一不成立的结论。
(2)小慧认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如夏实验。
①取洁净的烧杯,另配制______ 溶液,测得溶滚pH=7。
②取洁净的试管,加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入CO2,发现溶液变为____ 色。但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响,他重新改进了实验。
③另取洁净的试管,加入适量水,持续通入CO2至饱和,测得溶液pH=5.6。
由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立,反应后的溶液中有盐酸。
【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。
小亮先振荡反应容器,使剩余固体和液体充分接触,观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加
少量5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后,不再产生气泡,仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是________________ 。
由以上实验可知,猜想二和猜想三不成立。
【得出结论】
根据以上实验探究,可得出影响反应是否进行的因素之一是_______________ 。
【反思交流】小慧又提出,也可能是反应太慢,无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验:取出【实验探究二】所得的部分清液,放置一段时间后,测得pH为X,同时测得【实验探究二】容器中剩余溶液的pH为Y,若X______ Y(填“>”“=”“<”),则她的猜想成立。
【提出问题】不再产生气泡的原因是什么?
【猜想假设】猜想一:盐酸已经完全反应 猜想二:剩余固体中无碳酸钙
猜想三:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行
【实扮探究一】反应后溶液中是否有盐酸。
(1)小亮取上述反应后的溶液,测得溶液pH=2,说明溶液显
(2)小慧认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如夏实验。
①取洁净的烧杯,另配制
②取洁净的试管,加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入CO2,发现溶液变为
③另取洁净的试管,加入适量水,持续通入CO2至饱和,测得溶液pH=5.6。
由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立,反应后的溶液中有盐酸。
【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。
小亮先振荡反应容器,使剩余固体和液体充分接触,观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加
少量5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后,不再产生气泡,仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是
由以上实验可知,猜想二和猜想三不成立。
【得出结论】
根据以上实验探究,可得出影响反应是否进行的因素之一是
【反思交流】小慧又提出,也可能是反应太慢,无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验:取出【实验探究二】所得的部分清液,放置一段时间后,测得pH为X,同时测得【实验探究二】容器中剩余溶液的pH为Y,若X
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2017-09-14更新
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770次组卷
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17卷引用:2017年初中毕业升学考试(陕西卷)化学
2017年初中毕业升学考试(陕西卷)化学山东省临沂市临沭县第三初级中学2018届九年级下学期月考化学试题【全国市级联考】山东省枣庄市2018年中考化学二模化学试题山东省青岛市市南区2019届九年级下学期中考三模化学试题江苏省南通市长江中学2018届九年级下学期第一次月考化学试题考点20 化学科学探究与综合应用(已下线)拉分练03 探究反应后物质的成分-2020年中考化学拉分题专练—实验探究及推断题(已下线)拉分练13 设计实验及物质推断类试题解题干货-2020年中考化学拉分题专练—实验探究及推断题(已下线)【万唯原创】2018年安徽省中考化学试题研究卷讲解册九年级中考题型研究专题六类型6(已下线)【万唯原创】2018年陕西省中考化学面对面卷九年级讲解册重点题型攻略题型四类型2-3(已下线)【万唯原创】2018年陕西省中考化学试题研究卷九年级讲解册题型研究题型六类型1-3(已下线)2017年陕西省初中毕业学业考试(已下线)【万唯原创】2018年山西省中考化学面对面卷讲解册九年级重点专题攻略专题九-类型1-3人教版 初中化学 考点20 化学科学探究与综合应用陕西省安康市汉阴县2018-2019学年九年级上学期期末化学试题2022年宁夏银川市唐徕回民中学中考二模化学试题(已下线)拉分练09 实验分析评价类实验探究题-2022年中考化学拉分题专练—实验探究及推断题
五、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
17. 在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题:
(1)产生氢气__________ g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是 ___________ 。
(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数为________ 。
(3)铝箔中铝元素的质量为________ 。
(1)产生氢气
(2)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数为
(3)铝箔中铝元素的质量为
【知识点】 溶液和化学方程式的综合计算解读 酸的通性解读
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2016-11-28更新
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638次组卷
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8卷引用:2011年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)化学
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、物质的化学变化、化学与社会发展、化学实验
试卷题型(共 17题)
题型
数量
选择题
10
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
3
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 几种常见碱的物理性质及用途 强碱露置在空气中的变质 生石灰的性质及用途 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 单选题 |
2 | 0.65 | 探究铁生锈的条件 浓硫酸的物理、化学性质 酸的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 单选题 |
3 | 0.65 | 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 应用金属活动性解释相关现象 | 单选题 |
4 | 0.65 | 常见的酸碱指示剂及其变色情况 无明显现象的中和反应的判断 中和反应的实际应用 | 单选题 |
5 | 0.85 | 置换反应 复分解反应的定义 金属活动顺序理解和判断 中和反应的概念及微观本质 | 单选题 |
6 | 0.65 | 酸的通性 根据酸的通性推断物质的性质 盐类参与的反应 | 单选题 |
7 | 0.4 | 溶液、溶质和溶剂概念 m溶质+m溶剂=m溶液的应用 酸的通性 | 单选题 |
8 | 0.4 | 鉴别常见化肥 铵根离子的验证 羊毛、合成纤维、棉的鉴别 | 单选题 |
9 | 0.65 | 盐类参与的反应 碳酸根离子的验证 几种常见阴、阳离子的鉴别 设计实验探究物质的成分 | 单选题 |
10 | 0.65 | 对人体健康危害的物质 常见维生素的缺乏症 某些元素的缺乏症 羊毛、合成纤维、棉的鉴别 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.85 | 化学方程式的书写 中和反应的概念及微观本质 | 填空题 |
12 | 0.65 | 化学方程式的书写 金属与盐溶液反应 盐类参与的反应 | 流程题 |
三、实验题 | |||
13 | 0.65 | 二氧化碳与碱的反应及实验 碱的通性 盐类参与的反应 碳酸根离子的验证 | |
四、科学探究题 | |||
14 | 0.4 | 复分解反应发生的条件 化学方程式的书写 盐类参与的反应 常见酸碱盐的溶解性 | |
15 | 0.4 | 强碱露置在空气中的变质 碳酸根离子的验证 设计实验探究物质的成分 | |
16 | 0.65 | 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 碳酸根离子的验证 设计实验探究物质的成分 | |
五、计算题 | |||
17 | 0.65 | 溶液和化学方程式的综合计算 酸的通性 |