鲁教版九年级上册第三单元基础达标检测卷
全国
九年级
单元测试
2020-02-24
257次
整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
A.再加点水 | B.再加入少量同种溶质 |
C.升高温度 | D.降低温度 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液判断解读
①实验测出两者的密度;②加入食盐晶体;③加热蒸发;④加入硝酸钾固体
A.仅①② | B.仅②③ | C.仅①②③ | D.①②③④ |
【知识点】 溶液的微观构成解读 饱和溶液和不饱和溶液判断解读
A.任何溶液都是混合物 |
B.糖水是溶液,盐水是溶液,混在一起就不属于溶液 |
C.溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积之和 |
D.一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水少 |
A.是稀溶液 | B.是无色溶液 | C.是饱和溶液 | D.是不饱和溶液 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液判断解读
A. 氯化钠的取用 |
B. 氯化钠的称量 |
C. 水的取用 |
D. 氯化钠的溶解 |
A.选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶 |
B.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0g |
C.用100 mL量筒量取所需水的体积 |
D.用内壁附有水珠的烧杯配制溶液 |
A.不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大 |
B.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大 |
C.饱和溶液转化为不饱和溶液溶液的质量一定增大 |
D.饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液的转换解读
A.①②③④ | B.⑤②④① |
C.①③⑤②④① | D.①③⑥⑤②④① |
【知识点】 配制一定溶质质量分数的溶液 固体配制一定质量分数溶液解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液判断解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 有关溶液浓缩、稀释的计算解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 溶质质量分数公式运用解读
A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒 |
B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘,药品放在右盘 |
C.配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:20 |
D.称量时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量 |
A.6.25% | B.25% | C.12.5% | D.15% |
【知识点】 有关溶液浓缩、稀释的计算解读
A.②④⑥⑦ | B.①④⑤⑥ | C.①③⑤⑦ | D.①②④⑦ |
【知识点】 配制一定质量分数溶液的仪器解读
A.甲溶液是饱和溶液 |
B.常温下,水中溶解的甲、乙两种物质的质量不相同 |
C.升高温度,剩余的甲固体,一定能继续溶解 |
D.乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液判断解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 图像分析溶质质量分数的变化解读
二、填空与简答 添加题型下试题
溶液 | 溶剂 | 溶质 |
(1)酒精溶液 | ||
(2)硫酸溶液 | ||
(3)碘酒 | ||
(4)白磷的二硫化碳溶液 |
【知识点】 溶液、溶质和溶剂概念解读
(1)温度:氢氧化钠溶于水
(2)通常状况下的液体体积:酒精与水混合
(3)将10%的氯化钠溶液与20%的氯化钠溶液混合后,溶质质量分数
①溶液都是无色透明的 ②溶液中各部分都是均一的 ③溶液中的溶剂一定是水 ④气体、液体、固体均可作溶质 ⑤任何条件下的溶液都是稳定的 ⑥两种液体互溶时,量少的一定是溶质 ⑦在溶液中进行的化学反应速率较快 ⑧食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收 ⑨溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量 ⑩溶质在溶解时,扩散过程中吸收热量,水合过程中放出热量
“振荡”试管的目的是
用温度计分别测三支试管中溶液的温度,高于的是
装有溶液的试管外壁有水珠产生,原因是
由此探究实验可知
三、综合应用题 添加题型下试题
(1)上述溶液中含溶质的质量为
(2)若向上述溶液中加入20g水,则所得溶液中溶质的质量分数为
(3)若向上述溶液中加入硝酸钠,完全溶解后所得溶液中溶质的质量分数为
(4)若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%,则应加入硝酸钠
(5)若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%,则蒸发掉
(6)若使上述溶液中溶质的质量分数变为5%,则应加水
【知识点】 溶质质量分数公式运用解读 有关溶液浓缩、稀释的计算解读
四、填空与简答 添加题型下试题
(1)溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。联想生活中的实例,谈谈溶液的用途:①
(2)有一杯食盐溶液,实验测得上部、下部的溶液密度相同,这是因为
(3)将时的硝酸钾不饱和溶液通过加热和不断加入晶体,使其成为时的饱和溶液,再将该溶液冷却到原温度,此时溶液为
五、实验题 添加题型下试题
若要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,操作步骤如下:
(1)计算:需氯化钠的质量为
(2)称量:用
(3)溶解:用
(4)装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括溶液的
六、计算题 添加题型下试题
【知识点】 溶质质量分数公式运用解读
【知识点】 有关溶液浓缩、稀释的计算解读
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 溶液的基本特征 | 单选题 |
2 | 0.85 | 判断物质是否能形成溶液 | 单选题 |
3 | 0.85 | 溶液、溶质和溶剂概念 | 单选题 |
4 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 | 单选题 |
5 | 0.65 | 溶液的微观构成 饱和溶液和不饱和溶液判断 | 单选题 |
6 | 0.65 | 溶液的基本特征 | 单选题 |
7 | 0.85 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 | 单选题 |
8 | 0.94 | 配制一定质量分数溶液的仪器 浓溶液稀释配制一定质量分数溶液 | 单选题 |
9 | 0.85 | 配制一定质量分数溶液的仪器 固体配制一定质量分数溶液 量筒的正确使用方法和注意事项 托盘天平的正确使用方法和注意事项 | 单选题 |
10 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液的转换 | 单选题 |
11 | 0.65 | 溶解时能量的变化 | 单选题 |
12 | 0.85 | 配制一定溶质质量分数的溶液 固体配制一定质量分数溶液 | 单选题 |
13 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 | 单选题 |
14 | 0.85 | 有关溶液浓缩、稀释的计算 | 单选题 |
15 | 0.65 | 溶质质量分数公式运用 | 单选题 |
16 | 0.65 | 配制一定质量分数溶液的仪器 固体配制一定质量分数溶液 配制一定溶质质量分数的计算 | 单选题 |
17 | 0.85 | 有关溶液浓缩、稀释的计算 | 单选题 |
18 | 0.85 | 配制一定质量分数溶液的仪器 | 单选题 |
19 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 | 单选题 |
20 | 0.65 | 图像分析溶质质量分数的变化 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.85 | 溶液、溶质和溶剂概念 | 填空题 |
22 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 溶解时能量的变化 有关溶液浓缩、稀释的计算 | 填空题 |
23 | 0.65 | 溶解时能量的变化 溶液、溶质和溶剂概念 溶液的基本特征 溶液的用途及意义 | 填空题 |
24 | 0.65 | 溶解时能量的变化 | 简答题 |
25 | 0.65 | 固体配制一定质量分数溶液 配制一定溶质质量分数的计算 | 填空题 |
27 | 0.85 | 溶液的基本特征 溶液的用途及意义 饱和溶液和不饱和溶液判断 | 简答题 |
三、综合应用题 | |||
26 | 0.65 | 溶质质量分数公式运用 有关溶液浓缩、稀释的计算 | |
四、实验题 | |||
28 | 0.65 | 配制一定质量分数溶液的仪器 固体配制一定质量分数溶液 配制一定溶质质量分数的计算 | |
五、计算题 | |||
29 | 0.65 | 溶质质量分数公式运用 | |
30 | 0.4 | 有关溶液浓缩、稀释的计算 |