2019届九年级鲁教版五四制化学上册第一单元溶液单元测试题
全国
九年级
单元测试
2018-09-23
542次
整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
A.修车工用汽油洗掉手上的油污属乳化现象 |
B.均一稳定的液体都是溶液 |
C.为加快路面冰雪融化,可向积雪上撒些食盐 |
D.煮沸的水温度比煮沸的咸汤温度高 |
A.配制溶液时,只能用水做溶剂 |
B.氯化钠溶于水时,溶液温度升高 |
C.酒精跟水以任意比互相溶解时,酒精做溶质,水做溶剂 |
D.乳化就是溶解 |
【知识点】 溶解时能量的变化解读 溶液、溶质和溶剂概念解读
A.恒温蒸发掉20g水 | B.恒温加入少量的硝酸钾 |
C.降温到10℃ | D.升温到25℃ |
【知识点】 溶质的质量分数
A.溶液通常是液体,溶质一定是固体 |
B.凡是溶液一定是混合物 |
C.一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液 |
D.无色透明的液体是溶液 |
【知识点】 溶解现象及溶液
A. | B. | C. | D. |
A.水 | B.酒精 | C.酒 | D.说不定 |
【知识点】 溶液、溶质和溶剂概念解读
含氧化合物 | 碱 | 氧化物 | |
悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 | |
化合反应 | 复分解反应 | 化学反应 | |
饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 无机物的分类 溶解现象及溶液 溶液浓稀与溶液饱和的关系解读
A.硝酸铵 | B.熟石灰 | C.生石灰 | D.食盐 |
二、多选题 添加题型下试题
A.修车工用汽油洗去手上的油污 |
B.用洗发精洗去头发上的油脂 |
C.利用酒精洗去衣服上的碘渍 |
D.用洗洁精洗去餐具上的油污 |
A.溶质:溶剂 | B.溶质:溶液 |
C.溶剂:溶液 | D.溶质:溶剂 |
【知识点】 溶液、溶质和溶剂概念解读 溶质的质量分数
A.在时,将溶液蒸干得到固体,则在时原溶液的溶质质量分数为 |
B.将的硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为,设需加水的质量为,则, |
C.在时,把的食盐水中蒸发水后,所得新的食盐溶液溶质质量分数为 |
D.将的硝酸钠溶液跟的硝酸钠溶液混合,则可得溶液质质量分数为: |
【知识点】 有关溶液浓缩、稀释的计算解读
A.蒸发掉水 | B.蒸发掉水 |
C.加入 | D.加入 |
【知识点】 溶质的质量分数 有关溶液浓缩、稀释的计算解读
三、科学探究题 添加题型下试题
提出以下可行性建议.
建议:溶解前先将硝酸钾固体研碎,再溶于水中,目的
建议:溶解时进行加热,微观解释是
建议:溶解时不断搅拌.
由上述可行性建议可知影响硝酸钾在水中溶解速率的因素有:
由建议可知影响因素①;①固体颗粒的大小,预测该因素的影响是
由建议可知影响因素②;
由建议可知影响因素③;搅拌,预测该因素的影响是搅拌能加快硝酸钾的溶解速率.
设计实验验证预测③
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
取两份颗粒大小,质量均相同的,固体,分别放入盛有同质量、同温度的水的烧杯中,其中一只烧杯 | | 搅拌可以加快物质的溶解速度 |
【知识点】 影响溶解速率的因素解读 设计实验达到实验目的 直接预测现象
四、填空与简答 添加题型下试题
“振荡”试管的目的是
用温度计分别测三支试管中溶液的温度,高于的是
装有溶液的试管外壁有水珠产生,原因是
由此探究实验可知
溶液 | 盐酸 | 澄清石灰水 | 碘酒 | ||
溶质 | 氯化钠 | 氢氧化钠 | |||
溶剂 | 水 | 水 |
【知识点】 溶液、溶质和溶剂概念解读
五、计算题 添加题型下试题
六、实验题 添加题型下试题
利用玻璃瓶和一些必要的药品进行如下实验,观察实验现象,并把观察到的现象填在空白处.
实验内容 | | | | |
振荡 | | | | |
静置 | | | | |
【知识点】 判断物质是否能形成溶液解读
七、填空与简答 添加题型下试题
以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是
针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制、两物质的溶解度曲线(图中注明、).
温度 | |||||
溶解度 | 物质 | ||||
物质 |
将在゜时等量的、饱和溶液同时降温到゜,则析出晶体的质量
在゜时,向水中加入物质充分溶解后,形成的物质溶液质量是
【知识点】 溶液的基本特征解读 固体溶解度曲线的应用解读
八、科学探究题 添加题型下试题
.水样呈褐色,有异味 .水样浑浊,有固体小颗粒
现对水样进行如下处理:
向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
通入氯气灭菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:.请判断中的化合价
为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入
将自来水蒸馏得到的纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒搅拌,能形成无色溶液的是
A.粉笔灰 B.食盐 C.蔗糖 D.植物油.
【知识点】 水的净化方法
九、填空与简答 添加题型下试题
试管编号 | 加入液体 | 加入物质 | 实验现象 |
水 | 一滴植物油 | ||
汽油 | 一滴植物油 | ||
水 | 几小粒碘 | ||
酒精 | 几小粒碘 |
注意:“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可.
上述实验说明同一物质在
为什么汽油可用来清除衣服上的油渍
除去衣服上的油渍,用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同
【知识点】 判断物质是否能形成溶液解读 乳化现象及应用解读
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 溶解现象及溶液 乳化现象及应用 | 单选题 |
2 | 0.85 | 乳化现象及应用 | 单选题 |
3 | 0.85 | 溶解时能量的变化 溶液、溶质和溶剂概念 | 单选题 |
4 | 0.85 | 溶质的质量分数 | 单选题 |
5 | 0.85 | 溶解现象及溶液 | 单选题 |
6 | 0.85 | 配制一定溶质质量分数的计算 有关溶液浓缩、稀释的计算 | 单选题 |
7 | 0.94 | 溶液、溶质和溶剂概念 | 单选题 |
8 | 0.85 | 有关溶液浓缩、稀释的计算 | 单选题 |
9 | 0.65 | 无机物的分类 溶解现象及溶液 溶液浓稀与溶液饱和的关系 | 单选题 |
10 | 0.85 | 溶解时能量的变化 | 单选题 |
二、多选题 | |||
11 | 0.85 | 溶解现象及溶液 乳化现象与结晶现象 乳化现象及应用 | |
12 | 0.85 | 溶液、溶质和溶剂概念 溶质的质量分数 | |
13 | 0.4 | 有关溶液浓缩、稀释的计算 | |
14 | 0.65 | 溶解度的相关计算 | |
15 | 0.65 | 溶质的质量分数 有关溶液浓缩、稀释的计算 | |
三、科学探究题 | |||
16 | 0.65 | 影响溶解速率的因素 设计实验达到实验目的 直接预测现象 | |
23 | 0.65 | 水的净化方法 | |
四、填空与简答 | |||
17 | 0.65 | 溶解时能量的变化 | 简答题 |
18 | 0.85 | 乳化现象及应用 | 简答题 |
19 | 0.85 | 溶液、溶质和溶剂概念 | 填空题 |
22 | 0.65 | 溶液的基本特征 固体溶解度曲线的应用 | 简答题 |
24 | 0.85 | 判断物质是否能形成溶液 乳化现象及应用 | 简答题 |
五、计算题 | |||
20 | 0.85 | 配制一定溶质质量分数的计算 | |
六、实验题 | |||
21 | 0.65 | 判断物质是否能形成溶液 |