安徽省阜阳市颍上县2020-2021学年九年级上学期三校期中联考化学试题

安徽 九年级 期中 2020-12-24 43次 整体难度： 容易 考查范围： 身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展、物质的化学变化

一、选择题 添加题型下试题

20-21九年级上·安徽·期中

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

水和水资源

1. 含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。加热硬水时间长了在锅炉内结垢容易产生爆炸。下列有关说法正确的是

A．加热硬水形成水垢是化学变化

B．加热硬水时只发生物理变化

C．肥皂溶于硬水只发生物理变化，不发生化学变化

D．硬水可以增加人体所需钙元素，长期饮用有益健康

2020-12-08更新 | 61次组卷 | 3卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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20-21九年级上·安徽·期中

选择题-单选题 | 容易(0.94)

解题方法

物质的分类

2. 下列物质属于混合物的是

A．水

B．水银

C．澄清石灰水

D．冰水混合物

2020-12-24更新 | 43次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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20-21九年级上·安徽·期中

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

化学实验操作

3. 下列关于实验操作中，先后顺序的叙述错误的是

A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性

B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量

C．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳加药品时，先加石灰石，再加稀盐酸

D．检查装置气密性时，先将导管伸入水中，再用双手紧握容器外壁

2020-12-24更新 | 45次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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选择题-单选题 | 容易(0.94)

解题方法

绿色化学与低碳生活

4. 实现绿色化学有利于解决环境污染问题。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．大力发展公共交通，提倡绿色出行

B．使用可降解塑料，减少白色污染

C．燃放烟花爆竹，增添节日气氛

D．改进污水处理技术，减少水体污染

2020-12-24更新 | 29次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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20-21九年级上·安徽·期中

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

微观现象解释

5. 科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞，下列叙述正确的是

A．分子只有在人工操纵下才可以运动

B．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的

C．分子之间没有间隔

D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动

2020-12-24更新 | 37次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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20-21九年级上·安徽阜阳·期中

选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

离子、原子结构示意图 元素周期表分析

6. 关于下列符号或图示的说法正确的是
①O₂ ②③④

A．①表示两个氧原子

B．②表示阳离子

C．③表示的微粒在化学反应中易得到电子

D．由④可知铬的相对原子质量为52.00g

2020-12-20更新 | 49次组卷 | 1卷引用：安徽省阜阳市颍上县2020-2021学年九年级上学期三校期中联考化学试题

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选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

微观示意图分析

7. 实现宏观辨识与微观探析的融合是化学的核心素养。某反应的微观过程如图所示，则下列说法正确的是
   

A．该反应为氧化反应

B．该反应前后不可能有氧化物的出现

C．该反应为分解反应

D．参加反应的两种分子个数比为2:1

2020-12-08更新 | 36次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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20-21九年级上·安徽·期中

选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

Venn图

8. 概念之间存在并列、包含和交叉等三种关系，下表符合如图所示的一组概念是

序号	X	Y	Z
A	氧化物	含氧化合物	化合物
B	化合反应	氧化反应	化学反应
C	纯净物	混合物	物质
D	可燃性	助燃性	化学性质

A．A

B．B

C．C

D．D

2020-12-08更新 | 71次组卷 | 4卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

定义分析和推理

9. 化学学习中常用梳理、归纳、类推等思维方法，以下是某同学对化学知识的理解：
①氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的物质一定是氧化物；②催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的物质一定是催化剂；③因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；④燃烧能放热，所以放热的变化都是燃烧；⑤原子是化学变化中的最小粒子，所以化学变化前后原子的种类和个数一定不变。其中不正确的数目有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

2020-12-24更新 | 73次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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20-21九年级上·安徽·期中

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

元素周期表分析

10. 根据下表进行判断，下列说法正确的是
   

A．铝的相对原子质量为13

B．钠离子核外有三个电子层

C．第二、三周期元素的原子从左到右最外层电子数逐渐增多

D．在化学变化中镁原子容易失去最外层的2个电子形成阴离子

2020-12-08更新 | 28次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

实验设计与评价

11. 下列关于实验的操作、现象、结论描述都正确的是

	实验操作	现象	结论
A	把碳在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里	碳在空气中燃烧，产生红热现象，在氧气中剧烈燃烧发出白光	碳在空气中燃烧生成一氧化碳，在氧气中燃烧生成二氧化碳。
B	在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源	正极收集气体的体积是负极的2倍	正极产生的是氧气，负极产生的是氢气
C	用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热	蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花不燃烧	燃烧的条件之一是需要氧气
D	高温条件下，将氧气通入铜粉里	红色粉末变为黑色	氧气具有氧化性

A．A

B．B

C．C

D．D

2020-12-08更新 | 60次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

实验设计与评价

12. 下列实验方案的设计中，不能达到目的是

A．比较二氧化碳含量

B．比较温度对微粒运动速度的影响

C．研究MnO2的催化作用

D．区分硬水和软水

2020-12-08更新 | 71次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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二、填空与简答 添加题型下试题

20-21九年级上·安徽·期中

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)

解题方法

元素周期表分析

13. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分：

(1)写出16号元素的离子符号：________________。
(2)表中不同种元素最本质的区别是___________(填序号)。
A 质子数不同
B 中子数不同
C 相对原子质量不同
D 电子数不同
(3)利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。现在，俄罗斯科学家宣布他们已经人工合成第118号元素，此元素的核电荷数为__________________。
(4)从表中选择适当的元素符号填空并按要求写出正确的化学式：地壳中含量最多的金属元素___________，它与地壳中含量最多的元素形成的物质名称__________________。

2020-12-08更新 | 20次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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三、实验题 添加题型下试题

20-21九年级上·安徽·期中

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

气体制取装置的探究

14. 依据下图所示的实验装置图，回答问题：

(1)写出图中仪器①的名称：__________。
(2)实验室用A装置取氧气，在加入药品前必须进行的一步操作是_______，写出A装置制取氧气的文字或符号表达式：__________。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是__________(用接口字母和“→”表示，注：浓硫酸可以做干燥剂)。
(4)常温下，可用固体硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_______(填字母)；收集硫化氢气体只能用G装置，由此推断硫化氢气体具有的物理性质有_________。

2020-12-08更新 | 36次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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实验题 | 适中(0.65)

解题方法

对实验装置改进的探究（课本原有实验的装置改进）

15. 某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。(注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红色，遇酸性物质不变色，氨水呈碱性)
(1)实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，看到的现象是___________。由实验1得出的结论是___________。
(2)实验二(如图甲所示)：烧杯B中的现象是___________，微观解释：___________。
(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三(如图乙所示)作为对比实验，你认为有没有必要？___________。请阐述你的理由：___________。

(4)在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对实验装置进行了改进，装置如图丙所示。
【实验操作】
①向B、C、E三支试管中直接加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
②A、D试管中分别加入2mL的质量分数相同的浓氨水，立即用带橡胶塞的导管连接好，进行实验如图丙，并将D试管放在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
①E试管放有酚酞溶液的目的是___________。进行操作丙时观察到的现象是___________。
②与改进前的实验进行对比，改进后实验的优点是___________。

2020-12-20更新 | 60次组卷 | 1卷引用：安徽省阜阳市颍上县2020-2021学年九年级上学期三校期中联考化学试题

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四、科学探究题 添加题型下试题

20-21九年级上·安徽·期中

科学探究题 | 较难(0.4)

解题方法

催化剂效率探究

16. 某化学兴趣小组为了探究H₂O₂质量分数、温度对H₂O₂分解速率的影响，进行如下实验：.

实验序号	H2O2质量分数%	温度/℃	测量的量c
1	30	20
2	30	30
3	15	30
4	a	b

(1)实验1~2的实验目的是_____________________。
(2)上述表格中c应该是_____________________。
(3)若实验1和4是探究H₂O₂质量分数对H₂O₂分解速率的影响，实验3和4是探究温度对H₂O₂分解速率的影响，则a=_____________________；b=_____________________。
【拓展实验】探究制取氧气的适宜催化剂。
Ⅰ.用MnO₂、CuO、Fe₂O₃、Cr₂O₃四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，加入成型剂制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ.取30粒含MnO₂的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。再改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
   
(4)实验过程中，取用的海藻酸钠微球数应相同的原因_____________________。
(5)从实验曲线看，催化效果较好的催化剂是_____________________。
(6)用含MnO₂的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其可能的原因是_________。写出过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气的符号表达式_____________________。
(7)查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是_____________________。
A 同一个化学反应可以有多种催化剂
B 过氧化氢溶液分解的催化剂只能用MnO₂
C 催化剂只加快反应速率
D 作催化剂的物质不能是其它反应的反应物或生成物

2020-12-08更新 | 96次组卷 | 2卷引用：安徽省2020-2021学年九年级上学期期中化学试题1

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五、计算题 添加题型下试题

20-21九年级上·安徽阜阳·期中

计算题 | 较易(0.85)

解题方法

离子、原子结构示意图

17. 某原子的原子核内质子数比中子数少4个，若其离子R²⁺核外有n个电子，试计算：
(1)该原子的中子数。
(2)该原子的相对原子质量。

2020-12-20更新 | 38次组卷 | 1卷引用：安徽省阜阳市颍上县2020-2021学年九年级上学期三校期中联考化学试题

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