【推荐1】在5.6g铁粉中，先逐滴加入一定量的Cu(NO₃)₂溶液，充分反应后再逐滴加入AgNO₃溶液，剩余固体质量与所加溶液总质量的关系如图所示，下列说法正确的有________

①所加溶液质量为M₁g时，生成Cu的质量为m₁g
②bc段发生的是Cu和AgNO₃溶液的反应
③向c点对应的固体中加稀盐酸，有气泡产生
④m₃的值为21.6
⑤e点溶液中不含Cu(NO₃)₂

【推荐2】甲、乙、丙、丁均为常见物质，由碳、氢、氧、硫4种元素中的2-3种组成。
（1）甲是一种液体，质量分数为98%的甲的溶液具有强烈的腐蚀性，甲是______。
（2）乙是一种温室气体，其水溶液显酸性，乙是_____。
（3）丙是一种氧化物，能与氧气发生化合反应生成乙。丙在高温条件下，能吸收导致酸雨
的气体丁，并生成乙和一种单质，此反应的化学方程式是_______。
   
（4）已知：Fe + Fe₂(SO₄)₃＝ 3FeSO₄。如图所示，将生锈的铁丝放入烧瓶，打开K， 向烧瓶中加入一定量甲的稀溶液后，关闭 K，看到烧瓶中的固体完全消失，烧杯中导管口有气泡冒出。此时烧瓶中所得溶液的溶质组成可能的几种情况是_________（填字母序号）。

A．只有FeSO4

B．FeSO4和H2SO4

C．FeSO4和Fe2(SO4)3

D．H2SO4、FeSO4和Fe2(SO4)3

【推荐3】小丽学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现许多不同类别的物质间反应都生成盐，于是她构建了如图所示的知识网络图。借助网络图回答：

（1）若盐是碳酸钙，写出利用盐和碱反应制备的化学方程式_______。
（2）图中①②处应补充的文字（不能与图中已有信息重复）。
①________________________；
②____________________。
（3）根据网络图也可获得金属。下图是某工厂利用含铜电缆废料进行回收铜的方案：

①过滤操作所需玻璃仪器有：漏斗、烧杯和_________。
②写出步骤Ⅲ发生反应的化学方程式_________________。属于_____反应（基本反应类型）。
③上述方案中，可能会造成空气污染的是步骤_______；还可以将步骤Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ合并，即直接在过滤后的滤液中加入________得到红色粉末，实现方案简化。

【推荐1】画思维导图特别有趣。小冰根据物质的分类画了一幅图，老师帮他添加了一些信息，变成了一道推断题，你试试吧。
   
(1)黑色粉末A是__________，蓝色沉淀F是_________；
(2)回顾我们学过的物质分类的相关知识，写出上面图中漏掉的一类物质___________；
(3)写出蓝色溶液B中滴加G溶液时发生反应的化学方程式________________________。

【推荐2】为了除去粗盐中的CaCl₂、MgCl₂和Na₂SO₄三种杂质。小明设计如下的操作步骤（提示：BaSO₄、BaCO₃难溶于水，微溶物不形成沉淀），请回答下列问题：

①写出除去杂质MgCl₂的化学方程式______________。
②加入过量的Na₂CO₃是为了除去哪些杂质？________
③加入过量的稀盐酸对最终获得纯净的氯化钠固体没有影响，为什么？________

【推荐3】已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；E为波尔多液成分之一；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：

（1）写出下列物质的化学式：B______、C______；
（2）写出下列反应的化学方程式：
①______；
②______，反应②的基本反应类型是______。