【推荐1】制取气体是初中化实验的重要内容。分析图所示实验装置并回答下列问题：

(1)写出标有序号的仪器名称：a________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的发生装置是________（填序号，下同），该反应的符号表达式是______；如果改用高锰酸钾制取氧气，还应在试管口________。
(3)用B装置做发生装置制取氧气时，若要得到干燥的氧气（浓硫酸具有吸水性），所选择装置的连接顺序为B→________→________；B装置中长颈漏斗的下端必须插入液面以下的原因是_________。
(4)某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为_______（填序号）。
a.能与水反应
b.能与空气中的某些成分发生反应
c.密度与空气接近
(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，则H装置中发生的现象是_________。

【推荐2】下列是实验室常用仪器，据图回答下列问题。

(1)认识仪器：仪器A的名称是___________。
(2)制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________。用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种仪器的名称是___________；用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是___________。
(3)小明组装好装置后，开始制取并收集氧气，实验结束时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在实验操作中的错误是___________。
(4)分离物质：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，充分反应后，分离剩余的物质需要进行过滤，组装过滤装置需选择的仪器是___________（填序号）。

【推荐3】化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的因素，某化学小组以过氧化氢分解为研究对象进行实验。
他们采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间。

验室提供的试剂：25%、5%、10%三种浓度的H₂O₂溶液、MnO₂、CuO、红砖粉末。
数据记录如下：

实验序号	H2O2溶液	其他物质质量	收集10mL氧气的时间/s
①	5mL10%	0.5gMnO2	10
②	5mL10%	0.5g红砖粉末	60
③	5mL10%	0.5gCuO	20
④	5mL5%	0.5 g MnO2	15

(1)小明通过分析实验①②③的数据。
得出结论：MnO₂、CuO对H₂O₂分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。小洪同学对该结论提出疑问，并补充对比实验，其实验操作为__________。
结果：长时间（大于100s）后，收集到很少量气体。
结论：红砖粉末______（选填“有”或“无”）催化作用，三者中______催化效率最高。写出实验③的反应化学方程式：_____。
(2)小王同学通过分析实验①④，可以得出结论为：________。

【推荐1】实验室制取气体的常用装置如图所示。
   
(1)标号①和②的仪器名称分别是___________和___________；
(2)实验室用 B、E 装置制取二氧化碳时，加入的液体药品液面高度应在___________(填B 装置中的“a”或“b”)处；
(3)若用 C、D 或 C、F 装置，可以制取的一种气体是___________；
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是___________(填序号)，若用F 装置收集氧气，收集满后的操作步骤是：①将导管移出集气瓶；②___________；③将集气瓶移出水面并正放在桌上。

【推荐3】在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。实验室用下图所示装置制取氧气。

(1)请写出利用该装置制的化学方程式________。
(2)装置中仪器X的名称________。收集干燥氧气应选取的收集装置为________（填字母）。
(3)实验结束时，下列两步操作中先进行的是________（填序号）。
a.移走并熄灭仪器X
b.断开试管与洗气瓶之间的连接

【推荐1】通过一年的化学学习，你已经掌握了一些实验室制取气体的相关规律，以下是老师提供给大家的一些装置，请你回答下列问题：

(1)实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是________________，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是__________(填字母编号)。
(2)实验室用大理石与稀盐酸制备CO₂的化学方程式为_____________， 收集装置最好选择_______(填字母编号)。为了收集干燥的二氧化碳气体，可把气体通过下图的装置中进行干燥再收集。则下图瓶中的溶液是____________(写名称)，装置中的多孔球泡的作用是____________。

【推荐2】根据如图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为______．
（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是______．该反应的化学方程式为______
（3）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从______进．（选“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是______，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是______．

【推荐3】实验是学习化学的一条重要途径。可供选择的实验药品有大理石、KClO₃、MnO₂、蒸馏水、石蕊纸花（若干）和质地软的矿泉水瓶等，相关实验装置如下图所示。

Ⅰ组：实验室制取O₂和CO₂
(1)仪器a的名称是______。
(2)小明用A装置制取O₂，反应的化学方程式为______，待______才开始收集；小松想制取CO₂，需要补充的药品名称为______，若制取较多的CO₂应选用的装置______（填字母）。
Ⅱ组：CO₂的性质
(3)为证明二氧化碳能与水反应，实验操作为______。
(4)用质地软的矿泉水瓶收集一瓶CO₂气体，往瓶中加入约体积的蒸馏水，立即旋紧瓶盖，振动。观察到矿泉水瓶______，得出的实验结论为______。

【推荐1】结合下图化学实验装置，回答下列有关问题：
   
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_________（填字母），反应方程式为______________________。制得的氧气用来做如图E所示的实验，最好用_________法收集氧气。发现F中铁丝不燃烧，其原因是_______________________________________。
（2）实验室选用B作为发生装置可制取___气体，制取该气体的化学反应方程式是_______，若用装置C收集该气体则气体应从_____（填“①或“②”）端进入。

【推荐2】通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识。下列为实验室常用的实验装置，回答有关问题：

（1）写出标号仪器名称：①____________；②______________。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，应选用发生装置___________（填“A”或“B”），反应的文字表达式是______________。
若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，能否选用C 装置_____________（填“能”或“不能”）， 反应的文字表达式是__________。你认为上述两种实验室制取氧气的方法中_____________更好，原因是__________。
（3）若要收集较干燥的氧气，应选用收集装置______________（填“D”或“E” 或“F”）。
（4）医院给病人输氧时用到装置G，瓶中盛放蒸馏水。以下说法正确的是_____________（填字母）。
a．导管③连接供给氧气的钢瓶
b．导管③连接病人吸氧气的塑胶管
c．该装置可用来观察输出氧气的速度
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：
①点燃酒精灯，加热试管；
②检查装置的气密性；
③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；固定在铁架台上；
④用排水法收集氧气；
⑤熄灭酒精灯；
⑥将导气管从水中取出．
正确的操作顺序是___________（填字母）。

A．②③①④⑤⑥	B．③②①④⑥⑤
C．②③①④⑥⑤	D．③④①②⑤⑥

（6）用排水法收集氧气时，开始收集的适宜时刻是___________，表明氧气已集满的现象是___________，集满氧气的集气瓶应取出_____________（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（7）某班同学在完成氧气的制取时，出现了下面一些情况，请你分析原因：
①在加热高锰酸钾时，水槽中出现的气泡很少____________。
②用排水法收集时，发现水槽里的水呈紫红色____________。
③实验结束后，发现有水倒流到试管____________。

【推荐3】以下是实验室部分仪器或装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器D的名称：_____
（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的_____（填序号）。小宇同学为验证CO₂的性质，将制取的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水不变浑浊，分析其中的原因可能是_____。。
（3）若用氯酸钾制取氧气，还需要另外增加的仪器是_____。写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式_____。
（4）若用如图所示装置排空气法收集H₂，则H₂导入端为_____（填“a”或“b”）。