【推荐1】实验室制取气体所需的装置如图所示。

（1）若用加热固体药品的方法制取氧气，则该反应的方程式：___________。
（2）用装置F收集氧气时，当气泡_________时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的________盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。
（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从____端（选填“a”或“b”）通入。
（4）实验室若选用C作发生装置制取二氧化碳，则反应的化学方程式：_________________；你认为选用C的优点是____________。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。

(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为_______。若要收集较为纯净的氧气，选择的收集装置为_______(填序号)。
(3)实验室制得的二氧化碳中常常混有水蒸气和氯化氢气体，现需要得到较为纯净干燥的二氧化碳，可将气体通过F装置，则F装置中盛放的试剂依次是 (填序号)。

A．浓硫酸、氢氧化钠溶液	B．氢氧化钠溶液、浓硫酸
C．浓硫酸、饱和碳酸氢钠溶液	D．饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸

(4)电石(CaC₂)遇水立即发生激烈反应，生成乙炔，并放出热量。实验室制取乙炔(C₂H₂)，最适宜的发生装置是_______(填序号)。
(5)如图为CO还原CuO的微型装置图，

①A处发生反应的化学方程式为_______。
②B处产生的现象为_______。
③该装置有一不足之处，请指出：_______。

【推荐3】今天是化学实验室开放日，九年级六班的陈磊和他的组员们一起来到实验室，准备完成气体制取实验。在他们的实验桌上放有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸和棉花以及下列仪器：

（1）小组同学首先要制取二氧化碳，他们除了选择②⑤号仪器外，还需选择的仪器是__________（填序号），反应的化学方程式为__________。验证二氧化碳收集满的操作与现象是__________。
（2）大家认为再补充一种仪器__________（填名称），利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式为__________。当观察到水面下的导管口出现__________时，可以开始收集气体。
（3）陈磊同学接着又重新取了另外两种药品，利用上述仪器继续制取氧气，反应的化学方程式为。__________

【推荐1】下图是实验室可能用到的气体发生和收集装置。回答下列问题。

发生装置	收集装置

(1)写出图中仪器X的名称：______。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的O₂，选用的发生装置和收集装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。
(3)某同学进行（2）中实验并用排水法收集O₂。实验步骤主要有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集气体；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为______。他的下列操作正确的是______（填字母序号）。
a．加入高锰酸钾固体后，先预热，再集中对装药品的部位加热
b．当导管口有气泡冒出时，立即收集氧气
c．集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面
(4)某同学自主选择仪器，组装了如下制取CO₂及进行部分性质实验的装置。
   
①CaCO₃固体与稀盐酸反应生成CO₂气体的化学方程式为______。
②检验装置气密性：按如图连接装置，先______，再加水至长颈漏斗内形成一段水柱，静置若观察到______说明气密性良好。
③若连接AF装置，向烧杯中通入CO₂，观察到的现象是______。若连接BF装置，向烧杯中通入O₂，观察到的现象是______。

【推荐2】结合下列实验装置图回答问题：

（1）实验室常用H₂O₂在二氧化锰催化作用下制取O₂，选用的发生装置是 ______ （填序号），反应的化学方程式：______ ．
（2）图C是探究FeCl₃和CuSO₄对H₂O₂分解效果的实验，可通过观察 ______ （现象），判断两者的催化效果．
（3）要证明CO₂不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用 ______ （填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好．

【推荐3】小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。

（1）装置A中的实验现象是_____；说明CO₂具有的性质是_____。
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是_____。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是_____，发生的反应方程式为_____。
（4）仅由上述实验（3）能否得出二氧化碳与水反应的结论（填“能”或“否”）_____。
（5）小明在查阅资料时发现镁条能在二氧化碳中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应中生成的白色固体是_____，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是_____。