【推荐1】下列关于“燃烧和灭火”的叙述中正确的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖	B．家用电器着火，立即用水扑灭
C．只有含有碳元素的物质才能燃烧	D．可燃物与氧气接触，就能燃烧

【推荐2】下列说法正确的是

A．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

B．某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸钙

C．氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料

D．燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳

【推荐3】下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是

A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳

B．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭

C．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸

D．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭

【推荐1】下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是

A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水

B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小

C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低了

D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水

【推荐2】某化学小组按照下图探究蜡烛及其燃烧实验：（　　）
   
有下列实验现象或说法，其中正确的有
①实验Ⅰ中c处氧气最充足，故温度最高
②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅱ中若用内壁沾有澄清石灰水的烧杯，可以观察到烧杯内壁无变化
④实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内可能被熏黑
⑤实验Ⅲ中，若用燃着火柴点导管另外一端，无火焰产生
⑥实验Ⅳ中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故
⑦蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

【推荐3】教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图所示，下列有关说法错误的是（ ）

A．图 1 实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低

B．用图 2 装置进行实验，不能得出蜡烛燃烧后生成了水

C．蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化

D．图 3 实验中燃着的火柴碰到白烟，能使蜡烛复燃

【推荐1】下列实验现象错误的是

A．硫在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

B．水通电分解：电极附近有气泡产生

C．蜡烛燃烧时：发黄光，放热，冒黑烟

D．向呼出气体中滴加澄清石灰水并振荡：澄清石灰水变白色浑浊

【推荐2】认识物质及其变化，对于了解自然现象和规律至关重要。下列事例中属于物理变化的是

A．石蜡熔化

B．纸张燃烧

C．粮食酿酒

D．金属生锈

【推荐3】化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（　　）

A．用带火星的木条检验氧气

B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳

C．用燃着的木条点燃蜡烛熄灭后产生的白烟

D．用木条平放在蜡烛中，比较火焰各层的温度