【推荐1】桌上放置一瓶无色无味的气体，请你猜想一下是什么气体，写出验证方法、现象和结论．

【推荐2】现有 ①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳，四种物质，请按下列要求将序号填入空格内。
(1)引起全球变暖的首要原因是______增多；
(2)能支持燃烧的气体是______；
(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是______；
(4)可制氮肥的气体是______。

【推荐3】从C、Na、H、O四种元素中选择，写出一个符合要求的化学式：
（1）支持燃烧的气体_____；
（2）冰箱除臭剂_____；
（3）可用于制肥皂的碱_____；
（4）常见的可用做洗涤剂的盐_____。

【推荐1】现有Ca、H、O、Cl四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式：
最常用的溶剂______；
能够供给呼吸的气体单质______；
中和酸性土壤的碱______；
用作干燥剂的氧化物______。

【推荐2】请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式。
（1）能供人体呼吸的气体是_____；
（2）用作食品干燥剂的物质是_____；
（3）用于改良酸性土壤的物质是_____；
（4）能还原氧化铜的氧化物是_____；
（5）其固体能用于人工降雨的是_____。

【推荐3】（1）化学帮助我们认识身边的物质。现有A 氧气   B 硝酸钾   C 二氧化硫   D 氢氧化钙，选择相应物质的字母填空：
①可作复合肥料的是____；
②供给动植物呼吸的是____；
③用来中和酸性土壤的是____；
④引起酸雨的主要物质是___。
（2）化学与生活息息相关。
①生活中将硬水转化为软水的方法是____；
②地壳中含量最多的金属元素是____（用元素符号表示）；
③洗发剂可以洗去头发的油脂，是因为洗发剂具有_____作用。

【推荐1】某化学兴趣小组为了探究碳酸氢钠和碳酸钠溶液与盐酸反应的原理，进行了如下实验：向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1、图2所示。
   
(1)b点的溶质为______（写化学式）。
(2)将图1与图2中的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质为______（写化学式）。
(3)通过上述分析，碳酸钠与盐酸反应的过程，可依次用以下两个化学方程式表示：______、______。

【推荐2】除(11)外其他用化学用语或数字填空
(1)保持水的化学性质的最小粒子_______；
(2)硫酸锌中含有的阳离子_______；
(3)三个钾原子_______；
(4)氯化铁中铁元素的化合价_______；(不用标出)
(5)氦气_______；
(6)Cl^-的核外有_______个电子。
(7)铵根离子_______。
(8)天然气的主要成分是_______
(9)符号 N₂有_______种意义。
(10)生铁的含碳量是_______
(11)生活中常用_______来区分硬水和软水。
(12)家里的水壶常有一层水垢主要成分为碳酸钙，可用_______除去。

【推荐3】根据下列要求回答问题。
（1）在干冰、铜、氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是_____；
（2）在盛有少量稀盐酸的试管中加入足量碳酸钙，振荡。
①宏观现象：可观察到_____，固体逐渐减少并消失；
②符号表征：该反应的化学方程式为_____；
（3）有一种含 CaCO₃ 与 CaO 的混合物，测得其中钙元素质量分数为 50%．取该混合物 32g，经高温煅烧后，将剩余固体投入足量水中，固体全部溶解生成 Ca（OH）₂，则生成的 Ca（OH）₂质量为_____ g。

【推荐1】人类可以通过化学反应获得能量，如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等，请你举出两例利用化学反应获得能量的事例．①_____；②_____．

【推荐2】化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题：
(1)为了延长食品的保质期，不同的食品需要对其进行不同的包装处理，有的要充入空气中含量多的气体，该气体的化学式是________。
(2)北方的冬天通常要燃煤取暖 ，所说的煤气中毒是指_______ (填化学式)引起的中毒。
(3)家庭厨房使用天然气作燃料，天然气主要成分燃烧的化学方程式是 ________，燃气灶的火焰有时呈现黄色，同时锅底出现的黑色物质是________。
(4)牛奶、黄瓜、米饭中富含维生素的是________。

【推荐3】煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，如图表示煤气化过程中某一反应的微观示意图，则该化学反应方程式为 _____ ，生成物的质量比为 _____ ；由图可获得的信息是 _____ 。