【推荐1】2023年7月12日，朱雀二号遥二运载火箭在中国酒泉卫星发射中心发射升空，朱雀二号是全球首枚成功入轨飞行的液氧甲烷火箭，标志着中国运载火箭在新型低成本液体推进剂应用方面取得重大突破。
(1)写出液氧甲烷作为推进剂的原理：______（书写化学方程式）；
(2)一种催化合成甲烷的反应原理：为，反应物的化学式为______；
(3)火星大气层的主要成分是二氧化碳，你认为未来人们______（填“能”或“不能”）利用火星的资源为火箭提供推进剂。

【推荐2】铁是生产、生活中应用广泛的金属材料
(1)如图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内液面处于同一高度，数天后观察U型管内的水面__。

(2)对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而可有效避免腐浊。
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是_____。
②“发蓝”过程的化学方程式为，式中X的化学式为__。
③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，请你设计一个简单的操作方法是_____。
(3)冬天“暖宝宝”是很多人最爱，其中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与___反应才会发热。
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是______。

【推荐3】2020年初，新冠病毒肆虐全球，严重威胁人类健康，中国人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，团结一心、众志成城，打赢了抗疫的遭遇战、阻击战。为了防止病毒传染，我们到人流密集的地方要戴口罩，使用较普遍的是一次性医用口罩（由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成），它对颗粒物、病毒、细菌起一定的___________（填“过滤”或“吸附”）作用，一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。
抗疫中用到了许多消毒剂，84消毒液【有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO₂）】是常用消毒剂。将氯气通入氢氧化钠溶液中可以得到次氯酸钠，根据反应原理推断横线上物质的化学式，其反应原理：___________。

【推荐1】根据所学知识回答：
(1)荒野求生节目深得全球观众的喜爱，在节目中有过下面的情景：贝尔把活性炭装在布袋里做成简易的过滤器，活性炭的作用是______。实验室中过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。他还通过巧妙的方法得到淡水，如图所示，下列说法错误的是______。

A．小容器中的水为淡水       B．该过程水分子质量变小       C．获得淡水的快慢与温度有关
(2)岛上缺乏淡水资源，需要通过巧妙蒸发海水才能得到，但是并没有消毒，而生活中我们所使用的自来水常常使用二氧化氯来进行消毒，在一定条件下，二氧化氯与氰化氢（HCN） 反应的微观示意图如图。
        
“”表示的物质化学式为______。图中氧化物有______种。请写出图中化学反应文字表达式为______。
(3)生活中将硬水软化的方法是______，可用______来鉴别软水和硬水。
(4)上图电解水器中，电源2是______极（填：正或负），检验玻璃管内a气体的方法是：打开活塞______。

【推荐2】2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：
（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是_____（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_____（填序号），其中玻璃棒的作用是_____。
   
（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭_____（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：_______________________。
（3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_____（填“硬水”或“软水”）。

【推荐3】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水”属于纯净物的是_____（填字母代号）。
A 冰水混合物                       B 河水                      C 自来水                    D 雨水
（2）对于静置、过滤、蒸馏等净化水的操作，净化程度由高到低的顺序是_______；如果地下水硬度大，或池塘水中病原微生物过多，作为生活用水可以采取______法，来降低水的硬度和杀灭病原微生物。
（3）我国淡水资源不丰富，且分布不均。不少地区的村民用地下水作为生活用水，人们常用_______检验地下水是硬水还是软水。若人们用该地下水洗衣服，发现肥皂水不易起泡沫且产生浮渣，其原因是该地下水可能是_____（填“硬水”或“软水”）。某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是________。
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施______。

【推荐1】小明同学从资江中取出浑浊水样进行实验。
(1)将水样静置，用如图装置进行过滤，下列操作规范的是______（填序号）。

a．用玻璃棒引流
b．滤纸边缘高出漏斗边缘
c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
d．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的______性除去杂质和臭味。
(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。
(4)生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

【推荐2】水是人类生活不可或缺的物质，也是化学中常用的溶剂和原料。
(1)下列“水”属于纯净物的是_______(填序号)．
A 蒸馏水     B 河水     C 自来水
(2)天然水多为硬水，生活中可以通过_______使其转化为软水。
(3)下图是电解水的实验装置示意图，发生反应的化学方程式是_______
   
(4)水也是化学实验中的常用一种试剂，如图是某探究小组利用煮沸的蒸馏水和铁钉进行实验。一周后，铁钉 a、b、c三处中，生锈最严重的是_____处，说明铁生锈的条件是______
   
(5)坚持节约用水应从生活的点滴做起。请列举一种日常生活中节约用水的做法______

【推荐3】请结合图示回答下列问题：

(1)装置1常用于实验室测定空气中氧气含量，实验结论为氧气约占空气_______的，请写出红磷燃烧的化学方程式_______。
(2)装置2中的活性炭有_______性，可用于净化水;生活中常用的_______方法降低水的硬度。
(3)装置3常用于实验室电解水，与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是_______；
(4)装置4可用于研究CO₂与NaOH溶液的反应。关闭弹簧夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡;然后打开弹簧夹K。观察烧瓶中溶液变_______。

【推荐1】水是生命之源，它是人类宝贵的自然资源之一。
（1）长期饮用硬水对身体不好，生活中可用____来鉴别硬水和软水。
（2）用下列方法得到的水，纯度最高的是_______（填序号）。
A 吸附沉淀   B 蒸馏   C 过滤   D 煮沸
（3）电解水实验可以验证水的组成，该反应的化学方程式为_________，若操作正确，但测得正负极气体体积始终略小于1∶2，其主要原因是___________。

【推荐2】王亚平老师的“天宫课堂”传递了许多化学知识。
(1)水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氮气的体积分数约为_______；
(2)王亚平老师将蓝色颜料注入水球之中同时可以闻到阵阵香气。从分子的角度分析“闻到香气”的原因是__________；
(3)宇航员需要的氧气是通过电解水得到。电解水过程中，若用燃着的木条放在 B 管口处，木条燃得更旺，说明B中气体具有_______性；在电解水的微观过程中，微粒运动变化的先后顺序是_______ (填字母)。

A．①②③④⑤        B．①②⑤④        C．①②⑤③        D．①④③②
(4)“空间站里的每一滴水都会物尽其用”，写出一条在生活中让水物尽其用的做法_______；
(5)“冰雪实验”是运用结晶的原理。乙酸钠在不同温度时的溶解度如表所示：

温度（℃）	10	20	30	40	50	60	80	100
溶解度（g）	40.88	46.5	54.55	65.5	83	139	153	170

80℃时，乙酸钠的溶解度________ g。在该温度下向盛有 100g 水的烧杯中加入 160g 乙酸钠固体，该溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

【推荐3】水是生命之源．认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请回答下列问题：

(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
______。
(2)生活中可用
_______区分硬水和软水，常用
_________ 的方法降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是
___________________。
(4)有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是
_______，其中活性炭的作用是：
______。
(5)小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是
________，负极上产生的气体是
________。得出水是由
________两种元素组成的结论，得出此结论的理论依据是
_____________。
(6)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的（请各举一例）。
节约用水__________________； 防止水体污染__________________。（合理答案均可）