右下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
| A．分子由原子构成 | B．分子间存在一定的空隙 |
| C．化学反应中分子可分为原子 | D．该化学反应属于置换反应 |
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更新时间：2016-11-28 10:07:13
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【推荐1】如图所示是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，下列分析正确的是（ ）
| A．该反应属于置换反应 |
| B．丙物质中碳、氢、氧元素的质量比为1：4：1 |
| C．反应前后的分子个数没有发生变化 |
| D．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3 |
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【推荐2】下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是
A．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜： 置换反应 |
B．赤铁矿高炉炼铁： 置换反应 |
C．用铁桶盛装波尔多液： 置换反应 |
D．实验室制取氢气： 置换反应 |
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”
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【推荐1】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、用分子、原子观点解释的下列现象，其中正确的是
| A．变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复—分子的大小随温度升高而增大 |
| B．金刚石和石墨物理性质差异很大—碳原子排列方式不同 |
| C．“飞沫”传播病毒—分子在不断运动 |
| D．水结冰—水分子由运动变为静止 |
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【推荐2】如下图的实验设计与其对应实验目相符的是（ ）
| A．只可证明二氧化碳能灭火 | B．可比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量哪个更高 |
| C．可证明分子之间有间隔 | D．可粗略测定空气中氧气的质量分数 |
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【推荐1】下列宏观事实的微观解释正确的是
| A．将水体制成冰体积变大—水分子体积变大 |
| B．氢气在氧气中燃烧生成水—化学反应中分子和原子都可以再分 |
| C．自然界中水的天然循环—水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 |
| D．食物腐烂变质—食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 |
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【推荐2】在学习完“分子和原子”等相关知识后，张萍同学形成了以下认识，其中错误的是( )
| A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒 |
| B．同种原子可以构成不同的分子 |
| C．在化学变化中，分子可分，而原子不可分 |
| D．过氧化氢分子是由氢气分子和氧气分子组成 |
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【推荐1】以甲为原料合成清洁燃料戊的微观过程如下图。下列说法错误的是
| A．转化①中甲、乙的分子个数比为1:1 |
| B．转化②属于化合反应 |
| C．戊中C、H、O的质量比为12:3:8 |
| D．甲、丙、戊分别在氧气中完全燃烧，产物相同 |
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【推荐2】我国科学家利用ZnGa2O4作催化剂，在一定条件下将CO2转化为碳氢化合物，转化的微观过程如图所示。下列说法正确的是
| A．该反应为置换反应 | B．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：4 |
| C．反应前后ZnGa2O4的化学性质改变 | D．两种生成物的质量比为6：8 |
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