某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 除去CuSO4溶液中少量的H2SO | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 鉴别O2和CO2气体 | 除去CO中少量的CO2 |
| 方案1 | 加入足量的Fe粉，过滤 | 滴入适量的石灰水，过滤 | 用带火星的木条 | 点燃 |
| 方案2 | 加入足量的CuO，过滤 | 滴入适量的CaCl2溶液，过滤 | 用紫色石蕊溶液 | 通入足量的NaOH溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2017九年级下·江苏·专题练习 查看更多[4]
人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练2（已下线）2011届广东省惠州八中初三上学期期中考试化学卷内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗2019-2020学年九年级上学期期末化学试题2024年山东省青岛市市南区超银中学中考一模化学试题
更新时间：2011-03-10 08:15:57
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解题方法
【推荐1】推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是
| A．氮气的化学性质稳定，所以氮气可用作保护气 |
| B．碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱的溶液 |
| C．H2O和H2O2的组成元素相同，所以二者的化学性质相同 |
| D．油脂氧化能产生很多能量，所以人每天都要摄入较多的油脂 |
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名校
解题方法
【推荐2】除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂和操作方法 |
| A | 硫酸镁溶液 | 稀硫酸 | 加入过量氢氧化镁 |
| B | 氧气 | 氯化氢 | 先通过适量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 |
| C | 氯化钾 | 氯酸钾 | 加入少量二氧化锰，加热，充分反应后，加水充分溶解，过滤，将滤渣洗涤、干燥 |
| D | 氧化铜 | 木炭粉 | 隔绝空气加强热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
解题方法
【推荐1】物质的鉴别、分离与除杂是化学研究常用方法，下列实验方法正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 分离 K2SO4 溶液与 BaSO4 | 过滤 |
| B | 鉴别天然蚕丝与人造丝 | 取样，分别闻气味 |
| C | 区分硝酸铵与氯化钾 | 加足量水，观察是否溶解 |
| D | 除去稀硝酸中的少量AgNO3 | 加过量稀盐酸，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】实验是进行科学探究的重要方式。下列实验操作能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 主要操作 |
| A | 除去氯化钾溶液中的碳酸钾 | 加入过量的氯化钙溶液，充分反应后过滤 |
| B | 检验碳酸钠溶液中含有硫酸钠 | 加入足量的氯化钡溶液，观察现象 |
| C | 除去粗盐中的泥沙 | 先加足量水溶解，过滤，蒸发结晶 |
| D | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 分别取少量样品加入碳酸钠溶液，观察现象 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐1】总结归纳是学习化学的一种重要方法。下表的“总结归纳”完全正确的是
| A.物质的分类 | B.物质的鉴别 |
| ①合金：黄铜 氧化铜 ②复合肥：尿素 硝酸钾 ③碱：纯碱 熟石灰 | ①用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和棉纤维 ②用稀盐酸区分CuO粉末和碳粉 ③用水鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体 |
| C.物质的用途 | D.物质的性质 |
| ①明矾常用于除去水中的颜色和异味 ②干冰可用于人工降雨 ③一氧化碳可用于冶炼金属 | ①自来水可以养鱼说明氧气易溶于水 ②“真金不怕火炼”，说明金的熔点高 ③铁用来做锅说明铁具有导热性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列实验操作一定能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 检验一种气体是否为CO2 | 通入紫色石蕊溶液 |
| B | 检验一种固体是否为Na2CO3 | 取少量样品，加入稀盐酸 |
| C | 鉴别CO和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
| D | 除去CO2气体中的CO气体 | 点燃气体 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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