【推荐1】氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据下图所示的装置回答问题。

(1)仪器a的名称为______。
(2)若选用装置AC和高锰酸钾制取，装置A的不足之处是______，请写出该反应的化学方程式______。
(3)装置E是化学兴趣小组的同学们制作的简易供氧器。使用时，左瓶中可放置的药品是______。（填字母）

A．氯酸钾和二氧化锰

B．大理石和稀盐酸

C．过氧化氢溶液和二氧化锰

(4)简易供氧器使用时右瓶中需加入适量的水，水的作用是______。（写一条即可）

【推荐2】实验室用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，回答有关问题。
   
(1)仪器①的名称是_________。
(2)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置是（填编号）___________，反应文字表达式为__________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其化学反应文字表达式是________________，制取装置应选择____________（填编号）。
(4)若以高锰酸钾为原料，用B、D装置制取、收集氧气时，B装置中需要改进的地方是_________；试管口向下倾斜的原因是_______________。
(5)若用E装置收集的氧气来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是_________________，硫燃烧的化学反应文字表达式是_____________。
(6)如果进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是__________（填字母标号），若用排水法收集氧气，验满的方法是____________________。
(7)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到蜡烛燃烧更旺，发出白光且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成；接着，将蜡烛从集气瓶中取出________________（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

【推荐3】根据图回答问题。

(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是___________ 其基本反应类型是___________
(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气，可选用的发生装置为___________(填序号)，如何检查该装置的气密性___________，用装置E收集氧气，当___________时，开始收集。

【推荐1】验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

(1)写出标号 a 仪器的名称：________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_________；停止加热时应先将导管移出水面，其理由是________。
(3)用 D 装置收集氧气，验满的方法是________。
(4)实验室制得的 CO₂应选择的发生装置和收集装置是_______（填字⺟序号）；若用 F 装置收集二氧化碳气体应从________（填“a”或“b”）端通⼊。
(5)用 B 装置制气体时，长颈漏斗的下端管口要________，防止生成的气体逸出。

【推荐2】根据下列装置回答问题：

(1)仪器①的名称______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置应选用______装置，反应的化学方程式为______。若要收集较干燥的氧气，应采用______法收集，验满的方法是______，则已集满。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂可选用C装置，用澄清石灰水检验CO₂气体的化学方程式为______；反应过程中，若在橡胶管上夹紧止水夹，可观察到______的现象；收集较纯的CO₂可用D装置，请将其补画完成______。

【推荐3】化学研究小组用下图实验装置验证物质的某些性质并收集气体。

（1）写出下列仪器的名称：a ______
（2）组装仪器，检查气密性。关闭 K₂，打开K₁，开始实验。写出 C 装置中反应的化学方程式_______。为收集干燥的氧气，在 B 装置中加入__________，A装置验满氧气的方法为____。
（3）关闭 K₁，打开 K₂，一段时间后 D 中的现象为________，E 中发生反应的化学方程式为_______。

【推荐1】某同学欲探究市售“双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
【查阅资料】
（1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
（2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙（CaCO₃）或水合硅酸（SiO₂·nH₂O）等。
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
【实验一】探究“两种牙膏和牙粉”中是否都含有碳酸钙？

装置	实验操作步骤	实验现象
	①取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量稀盐酸。	A试管中无明显变化， B和C试管中有无色气泡生成。
	②将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。	现象Ⅱ：澄清石灰水变浑浊。

（1）现象Ⅱ中澄清石灰水变浑浊对应的化学方程式______。
（2）实验结论：______。
【实验二】比较样品中碳酸钙的含量

装置	实验操作步骤	实验现象
	①组装两套如图装置进行实验。分别称取等质量的双钙防蛀牙膏和牙粉，放于锥形瓶中、并在分液漏斗中分别加入等质量的稀盐酸。
	②打开分液漏斗注入一定量稀盐酸，然后关闭活塞。	有气泡产生。
	③待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量稀盐酸，然后关闭活塞。	无明显现象
	④称量反应后装置及药品的总质量并加以比较	加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量

（1）实验结论：______。
（2）步骤③的作用是：______。
【反思】
（1）若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据有______。
（2）小明认为该实验前不需要测定装置的气密性，请你说明其原因______。
【实验三】取一定量的牙粉做如图1实验，实验的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/mL	10.0	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

（1）根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO₂的体积是______mL。
【实验四】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的牙膏原材料碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。
（1）两个锥形瓶内气压均增大的原因是______。
（2）对比分析a、b点和c、d点及曲线趋势可知______碳酸钙与稀盐酸反应速率更快（选填“块状”或“粉末状”）。

【推荐2】实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。

(1)用图A所示装置进行精制粗盐水的过滤操作，玻璃棒的作用是_______。
(2)用图B所示装置进行蒸馏法淡化海水，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是_______。
(3)通过C图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_______不同，其性质也存在差异。写出发生的反应方程式_______。
(4)甲同学用图D所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是_______。乙同学利用图D所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的_______换成_______，实验步骤与甲同学完全相同。对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

【推荐3】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图所示：

(1)甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置的气密性_____。
(2)乙装置：若生成O₂使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是_____。
(3)丙装置：若锥形瓶中盛满CO₂，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____，反应的化学方程式为_____。

【推荐1】下图是实验室制取气体的装置图（部分固定装置省略）。请回答下列问题：
   
（1）写出仪器a名称：_______；
（2）若用D收集一瓶干燥的氧气，收集时气体应该由__________（填“长”或“短”）管进入瓶中；
（3）B装置与C装置在操作上的共同优点是______，用此类装置可以进行的实验______（填序号）。
A 过氧化氢溶液制取氧气                 B 氯酸钾制取氧气
C 锌粒与稀硫酸制取氢气                 D 实验室制取二氧化碳

【推荐2】结合下列实验装置，回答问题
   
（1）标号为a的仪器名称是_________；
（2）装置A、B中，便于添加液体药品的是__________；
（3）在H₂和O₂中，可用装置B制取的是_________；
（4）若用装置C检验CO₂，则试管中盛装的药品是_________溶液；
（5）若制取8.8g CO₂，理论上需要_________g 10%的稀盐酸与足量大理石反应．

【推荐3】某学生学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结，请你一起参与并完成下面题目内容。

(1)仪器①的名称：___________。
(2)装置B可用于制取氧气，其化学方程式为___________；欲用装置E收集氧气，在___________时开始收集可以得到较纯净的氧气；实验结束时，若操作不当，可在A和E之间添加仪器F，且a接___________(填“b”或“c”)解决该问题。
(3)实验室可用装置B或C制H₂，C装置相对于B的优点是___________。
(4)实验室用C装置制取二氧化碳，写出装置中发生反应的化学方程式___________。
(5)通常情况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是___________(填字母)；点燃甲烷前须___________。
(6)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO₂中混有H₂S气体。欲获取纯净、干燥的CO₂，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如图：

Ⅰ、H₂S能与NaOH等碱溶液、CuSO₄溶液反应。
Ⅱ、CO₂中混有的HCl气体可用饱和NaHCO₃溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用___________(填字母)。
A．浓硫酸                         B．NaOH溶液
C．澄清石灰水                  D．CuSO₄溶液
②装置丙的作用是___________。