【推荐1】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：空气属于 ______ (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点－196℃，氧气沸点－183℃。常温下将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 _____ 。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是 _____ 。
(3)从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为 _____ 。
②Ⅱ中反应的化学方程式为 ______ 。

【推荐2】由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做______。

【推荐3】下列物质①二氧化碳；②食盐水；③高锰酸钾；④氧气；⑤蒸馏水；⑥空气；⑦汞，请在以下空格中填写有关物质的序号：
(1)含有氧分子的是_________。
(2)属于混合物的是_________。

【推荐1】把下列物质按要求分类（混合物写序号，其余写化学式）
①海水 ②水银 ③氧化铁 ④高锰酸钾 ⑤红磷 ⑥过氧化氢 ⑦洁净的空气     其中属于混合物的是 _______属于单质的是_________属于氧化物的是_________

【推荐2】人们可以对物质从不同角度进行分类。请将氧气、一氧化碳、五氧化二磷、铜、二氧化硫和红磷六种物质分成两组(均填化学式)，每组分别包括三种不同物质，并写出分类依据。
(1)第一组：__________；分类依据是__________。
(2)第二组：__________；分类依据是__________。

【推荐3】生活超市里，成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类、有序地摆放。在化学学习中，我们也要将实验室中的物质进行分类存放。请将下列物质按要求分类（填序号）。
①空气；②二氧化硫；③氧气；④硫粉；⑤高锰酸钾；⑥水银；⑦海水；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢溶液；⑩二氧化锰。
其中属于混合物的是_____；属于单质的是_____；属于化合物的是_____。