【推荐1】物质A~F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题D为液态氧化物，E为红色固体单质，C为气态氧化物，F能使澄清石灰水变浑浊。
   
(1)则A、B、E的化学式为：A______、B_________、E_________
(2)写出下列反应化学方程式：A+B：_______；B+C：_______。

【推荐2】下列是初中化学常见物质间的转化关系，这些物质由碳、氢、氧元素组成的，其中，甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同，其余反应条件、部分反应物已略去，试推断：
   
（1）转化①的化学方程式为 ____________ ；
（2）转化①转化②均属于 ______________ （填基本反应类型）；
（3）选择图中物质实现转化③，则物质C的化学式为 ____________ 。

【推荐3】A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，它们存在下图所示的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已省略）。请用初中化学知识回答：

（1）若B是无色、有毒且易与血红蛋白结合的气体，则A为 _____ （填化学式，下同）或 _____ ；C→B的化学方程式为 _____ 。
（2）若B是相对分子质量最小的氧化物，则A→C的化学方程式为 _____ 。

【推荐1】多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题：
(1)认识金属元素的存在
①在自然界中，大多数金属以化合物存在，而金、铂等极少数金属因为化学性质___________（填“活泼”或“不活泼”）却能以单质存在。
②常见铁矿石有：黄铁矿（主要成分FeS₂）、磁铁矿（主要成分Fe₃O₄）等。这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是___________。
(2)认识金属的性质
用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“茂”、名”两个字，露出下面的锌板。向“茂”字上滴加CuSO₄溶液，向“名”字上滴加稀盐酸。
茂名
①“茂”字上的现象是___________。
②“名”字上的现象是___________，用化学方程式解释：___________。
(3)认识金属的制备
工业上，金属铁可由CO和Fe₂O₃在高温下发生反应制得。反应中CO的作用是___________，反应中化合价降低的元素是___________。

【推荐3】阅读下面的科普短文，回答相关问题。
我们的胃液呈酸性，是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥着重要作用，如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境，分解食物中的结缔组织和肌纤维使其易于被消化吸收。深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉，它既可以作为双吸剂 (能与氧气和水蒸气反应，起到干燥和减缓食品变质的作用)，还可 以作为人体补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素，就离不开胃酸的帮助。
健康人胃液的pH在0.9~1.5，胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能，还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测，结果如下表：

分组	胃液的pH	受检患者人数	胃液中检出病菌的人数及比例
A	≤2.0	7	0
B	2.0~4.0	13	3(23.1%)
C	4.0~6.0	26	17(65.4%)
D	>6.0	53	45(84.9%)

胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用，并使人感觉反酸或烧心。治疗胃酸过多的药主要有两大类：一是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应，常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药，很可能刺激胃酸分泌过多。因此，应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。 依据文章内容，回答下列问题。
(1)燕麦中的铁粉遇胃酸发生反应的化学方程式为_______。
(2)常见的抗酸药中，胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是_______。
(3)关于文中提到的几种抗酸药，所属的物质类别有_______种。
(4)根据文章，下列说法正确的是      (填字母序号)。

A．适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多，同时还可为人体补充微量元素钙

B．在使用抗酸药时不是用量越多越好

C．胃酸能帮助人体消化吸收食物，所以胃液pH越小越利于人体健康

D．胃液pH越大越有利于病菌生存

【推荐1】请用化学用语填空。
(1)2个镁离子______；
(2)标出KIO₃中碘元素的化合价______；
(3)医用酒精中的溶质______；
(4)白磷的二硫化碳溶液中的溶剂______；
(5)食醋中含有的酸______；
(6)不含金属元素的碱______；
(7)生石灰作干燥剂的原理（用化学方程式表示）______。

【推荐2】A~H是初中化学中常见的物质，下图为这些物质的相互转化关系图，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，部分生成物与反应条件已省略。请回答下列问题：
   
(1)B和水反应属于___________（填“放热”或“吸热”）反应；F物质的俗称是___________（写一种）。
(2)写出C物质的一种用途：___________。
(3)H的化学式为___________；在相互转化过程中没有涉及的基本反应类型是___________；
(4)E→G反应的化学方程式为___________。

【推荐3】A-G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体,C是常见的金属，D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含钙的化合物,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“ — ”表示能相互反应。 (部分反应物、生成物或反应条件已略去)。
   
请回答下列问题
(1)分别写出物质E、G的化学式: _______     ________．
(2)写出C、D发生剧烈氧化时的现象 __________________
(3)写出A-B发生反应的化学方程式_________________________________
(4) 物质F可以是__________，也可以是 __________.

【推荐1】已知某种干电池的内部黑色糊状填充物含炭黑、二氧化锰、氯化铵和氯化锌。下列是回收利用干电池得到二氧化锰和氯化铵固体的流程：

有关数据见表：

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	NH4Cl	29.3	37.2	45.8	55.3	65.6	77.3
	ZnCl2	343	395	452	488	541	614

（1）操作I中用到的玻璃仪器有_____、玻璃棒和漏斗；
（2）固体M的成分为_____，操作Ⅲ的简便方法为_____。
（3）操作Ⅱ的过程包括冷却结晶、过滤、洗涤、干燥。溶液B的溶质为_____；洗涤时最好选用下列物质中的_____作为洗涤液。
A 冰水        B 氯化铵饱和溶液             C 氯化锌饱和溶液       D 氯化钠饱和溶液
（4）施肥时不能将熟石灰与氯化铵混合施用的原因是_____（用化学方程式回答）。

【推荐2】活性氧化铜可用于印刷电路板制造，由普通氧化铜制备活性氧化铜的工艺流程如下：

   

(1)操作I的名称_______。
(2)步骤①中与CuO反应的试剂X是_______（填化学式）。
(3)步骤②加入Na₂CO₃溶液时有气泡产生，请用化学方程式解释_______。
(4)步骤②得到的溶液中一定含有的溶质有_______。
(5)写出步骤③发生反应的化学方程式_______。

【推荐3】A~E均为初中化学常见物质，其中B是一种常用溶剂，D、E的水溶液均能使无色酚酞溶液变红，且E能用于制造玻璃。它们之间的转化关系如图所示。（“一”表示物质之间可以发生反应，“→”表示物质之间可以一步实现转化）

请回答下列问题：
（1）C的化学式是_____________。
（2）E→D的化学方程式是___________，该反应能够发生的理由是___________。
（3）A→B的化学方程式是___________________________。