【推荐1】根据下列所示实验回答问题。
   
(1)A实验中，能说明该实验目的的实验现象是_______。
(2)B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是_______。
(3)C实验中，错误操作可能导致的后果是_______。
(4)D实验中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是_______。

【推荐2】某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
(1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约________mL。
(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是__________。写出该反应的符号表达式_______。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种）______。
(4)该实验能否将红磷换成木炭？______。为什么？_________。

【推荐3】如图所示,是测定空气中氧气的含量实验。
   
（1）红磷燃烧的化学方程式为______。
（2）若将红磷改为硫磺,该实验则不能成功,请简述其原因。______
（3）该实验的设计有些许瑕疵,请你写出其中一点。______

【推荐1】根据如图所示，按要求回答问题：

(1)写出图中仪器的名称：①_______________，②_______________。
(2)图E为用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性，当向右缓慢拉动注射器活塞时，当观察到_________，说明装置的气密性良好。
(3)实验室要制取并收集一瓶氧气，应选择的装置是_______________（填字母）。反应的化学方程式为_______________。
(4)用F装置来验证二氧化碳的化学性质，若a集气瓶装入的试剂为石蕊试液，则观察到的现象是__________。
(5)如果用C装置收集气体，被收集的气体要具有的性质是_______________。

【推荐2】如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图
   
（1）写出有标号的仪器的名称：
①________；②________；③________；④________。
（2）①实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，进行气密性检查的方法是：将_______，如果导管口有____________，则装置不漏气。
②试管口塞一团棉花，作用是___________。
③试管口略向下倾斜，目的是___________。
④除了可以用排水法收集到氧气，还可以用________法收集氧气。
（3）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：________________。

【推荐3】下图中的A~F是初中化学实验中常用的几种装置，按要求回答问题。

（1）仪器①的名称为______。
（2）实验室用A装置加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为______；收集氧气所选用的装置是______（填字母，在A~E中选取）。
（3）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______。
（4）F为多功能瓶实验室中可用于干燥或检验某些气体。若干燥二氧化碳气体，F中应盛装的试剂为______；若检验二氧化碳气体，F中应盛装的试剂为______。