【推荐1】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。
   
两个实验的集气瓶底部都放有少量的水,甲集气瓶底部放少量水的目的是 ____ ；乙集气瓶底部放少量水的目的是 ____ 。

【推荐2】我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验，请归纳：
（1）硫在氧气中燃烧的现象：_________。
（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中盛水目的是___________。
（3）写出木炭燃烧的文字表达式___________。
（4）三个反应的共同点（任写一点）___________。
（5）铁丝绕成螺旋状的目的是________。

【推荐3】写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
(1)红磷在空气中燃烧______；
(2)实验室用过氧化氢制取氧气______；
(3)硫在氧气中燃烧______。
(4)铁丝在氧气中燃烧______；
(5)以上各反应中属于化合反应的是（填序号）______。

【推荐1】实验操作中要规范读数，这样才能得到准确的数据。
（1）某同学用托盘天平称量16.5g药品（1g以下用游码），误将砝码放在左盘，则该同学称量药品实际质量为______。
（2）向量筒里注入水，仰视读数为mL，倒出一部分后，俯视读数为mL，则倒出的体积______（填“大于”“小于”或“等于”）mL。

【推荐2】规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
(1)倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是_______________________________________________________________。
(2)取用7.2 mL蔗糖水需要用到的仪器有_______________________(填序号)。
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管⑤玻璃棒
(3)用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该_______________________________________________________，若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐的质量是____________________________g(1g以下用游码)。

【推荐3】请你指出如图实验操作的错误：

的错误是________；
的错误是________；
的错误是________．

【推荐1】规范的实验操作是实验成功的前提。请回答：
(1)洒出的酒精在实验台上燃烧，可采用的处理方法是______。
(2)给试管中的液体加热，应先进行______，试管中液体的体积不要超过试管容积的______。
(3)取用药品时，如果没有说明用量，一般液体取______mL， 固体则只需______即可。

【推荐2】根据实验目的和下图中相关仪器填空：

（1）a仪器在_____（用途）时使用；
（2）f仪器在_____（用途）时使用；
（3）量取8m液体时用_____仪器；（填编号）
（4）称量2g食盐并溶解在8mI水中，然后加热，除上图中所列仪器之外，还需要添加的仪器是_____。

【推荐3】给固体加热
仪器：
(1)干燥的试管（外壁有水必须擦干净，否则______）、蒸发皿。
方法：
(2)给试管里的固体加热时，试管夹应夹着试管的______，试管口应______（防止固体中水分或加热产生的冷凝水倒流入试管，使热的试管破裂）。
(3)先进行预热（否则仪器______），然后放在外焰加热。
(4)试管里的固体药品应______在试管里，以增大与火焰的接触面。
(5)加热完后，试管不要立即______冲洗，也不要直接放在______上。

【推荐1】生活中喝茶水的时候，茶杯盖应该怎样放置？为什么？

【推荐2】在空格内简要说明下列错误操作可能造成的后果。

错误操作	后果
实验室用剩的药品放回原瓶	_______________
水平放置吸液后的胶头滴管	_______________
倾倒细口瓶中的液体时，标签没朝向手心	_______________
刚加热过的蒸发皿放在桌面上	_______________
酒精灯熄灭后未盖灯帽	_______________

【推荐3】看图写出下列实验操作可能引起的不良后果：

①后果：___________。	②后果：____________。
③后果：___________。	④后果：___________。