根据题意填空。
(1)实验室需100g 10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量是___________ 。
(2)现在如图所示仪器，要完成该实验，还缺少的仪器是___________ 、___________ 。
(3)在称取氢氧化钠时，发现天平的指针向左偏转，你认为下列做法正确的是___________ 。
A 加砝码 B 减砝码
C 加氢氧化钠 D 减氢氧化钠
(4)同学们应该选用___________ mL的量筒(10mL、50mL、100mL、200mL)所需的水。
(5)某同学配制的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量分数小于10%，其可能原因是___________ 。
A 氢氧化钠已变质
B 称量物与砝码放反了
C 有少量氢氧化钠洒落在外面
D 量水时仰视读数
(1)实验室需100g 10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量是
(2)现在如图所示仪器，要完成该实验，还缺少的仪器是
(3)在称取氢氧化钠时，发现天平的指针向左偏转，你认为下列做法正确的是
A 加砝码 B 减砝码
C 加氢氧化钠 D 减氢氧化钠
(4)同学们应该选用
(5)某同学配制的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量分数小于10%，其可能原因是
A 氢氧化钠已变质
B 称量物与砝码放反了
C 有少量氢氧化钠洒落在外面
D 量水时仰视读数
更新时间：2021-01-12 21:17:22
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【推荐1】实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，其操作如图所示。请回答下列问题：
(1)实验操作的正确顺序为______ （用字母表示）。
(2)选用______ （填“10”“50”或“500”）mL量筒量取所需水的体积。
(3)B操作过程中若天平指针向左偏转，则应______ ，直至指针指向分度盘中间。
(4)操作C中玻璃棒的作用是______ 。
(5)若用量筒量取水时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数______ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
(6)将制得溶液装瓶保存，并贴上标签，在图中完成标签填写。
(1)实验操作的正确顺序为
(2)选用
(3)B操作过程中若天平指针向左偏转，则应
(4)操作C中玻璃棒的作用是
(5)若用量筒量取水时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数
(6)将制得溶液装瓶保存，并贴上标签，在图中完成标签填写。
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解题方法
【推荐2】某同学欲用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液100g，用于制作“叶脉书签”。回答下列问题：
(1)为完成实验，除下列仪器外，还须用到的仪器（如图1）名称是_____ 。
(2)该同学称量NaOH固体质量之前，先用托盘天平称量烧杯的质量。称量时，他把烧杯和砝码的位置放反了，天平平衡后，砝码的总和是40g，游码的位置如图2所示，则烧杯的实际质量为_____ g。
(3)该同学用100mL量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图3所示，量筒中水的实际体积为_____ mL；若其他操作均正确，该同学所配NaOH溶液中溶质的质量分数 _____ （填“＞”“＜”或“＝”）10%。（水的密度为1g/cm3）
(4)NaOH溶液长时间露置于空气中会变质生成Na2CO3，发生反应的化学方程式为_____ ；实验室里用于盛装NaOH溶液的试剂瓶是 _____ （填“带磨口玻璃塞的广口瓶”或“带橡胶塞的细口瓶”）。
(5)氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，再涂上_____ 溶液。
(1)为完成实验，除下列仪器外，还须用到的仪器（如图1）名称是
(2)该同学称量NaOH固体质量之前，先用托盘天平称量烧杯的质量。称量时，他把烧杯和砝码的位置放反了，天平平衡后，砝码的总和是40g，游码的位置如图2所示，则烧杯的实际质量为
(3)该同学用100mL量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图3所示，量筒中水的实际体积为
(4)NaOH溶液长时间露置于空气中会变质生成Na2CO3，发生反应的化学方程式为
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【推荐3】实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，配制过程包括如下操作。请回答：___________ 。
(2)在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时应该___________(填序号)
(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是___________ 。
(4)该实验量取水时，应选择___________ (填“20mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。
(5)图示中正确的操作顺序为___________(填序号)
(6)下列因素会造成所配溶液溶质质量分数偏小的是___________(填序号)。
(2)在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时应该___________(填序号)
| A．增加适量氯化钠 | B．减少适量氯化钠 | C．增加砝码 | D．调节天平平衡螺母 |
(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是
(4)该实验量取水时，应选择
(5)图示中正确的操作顺序为___________(填序号)
| A．④②⑤①③ | B．①②③④⑤ | C．①②④③⑤ | D．④⑤②③① |
(6)下列因素会造成所配溶液溶质质量分数偏小的是___________(填序号)。
| A．量取蒸馏水时仰视读数 |
| B．量取蒸馏水时俯视读数 |
| C．将称量好的氯化钠固体转移至烧杯时，氯化钠洒落 |
| D．配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出 |
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【推荐1】某同学配制50g 3%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示。
回答下列问题：
(1)需要称量氯化钠_______ g，溶解时玻璃棒的作用是_______ 。
(2)配制溶液的正确操作顺序为_______ (填序号，下同)，其中操作有误的是______ 。
(3)用量筒量取液体，读数时视线要与量筒内_______ 保持水平。
(4)经检测，该同学配制所得的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____ (写一点即可)。
回答下列问题：
(1)需要称量氯化钠
(2)配制溶液的正确操作顺序为
(3)用量筒量取液体，读数时视线要与量筒内
(4)经检测，该同学配制所得的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是
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【推荐2】“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。
请回答下列问题：
（1）现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体_______ g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_______ (填序号)。
（2）若用托盘天平称量一个盛有氯化钠的烧杯，若左盘上放有一个10 g的砝码，游码位置如下图所示，天平保持平衡，则烧杯和氯化钠的总质量为_______ g。
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_________ 。
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母
（4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因有（至少举出两点）
①___________ ②_________
请回答下列问题：
（1）现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体
| 项目 | 实验操作 | 目的分析 |
| A | 称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
| B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解质量 |
| C | 称量时在天平两边托盘上应当放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
| D | 量取所需水时，视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平 | 准确无误 |
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母
（4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因有（至少举出两点）
①
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【推荐3】如图是配制50 g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：
(1)上述实验操作中错误的操作是________________ ，E中的玻璃棒的作用是________________ 。
(2)本实验中需要氯化钠的质量为________ g，需要水的质量为________ g，若在称量氯化钠的质量时，放好砝码和调好游码后，向左盘上加氯化钠时，发现指针偏向分度盘的右边，接下来应进行的操作是__________________________ ，D操作中应选用________ （填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”）的量筒。
(3)下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是________。
(1)上述实验操作中错误的操作是
(2)本实验中需要氯化钠的质量为
(3)下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是________。
| A．操作中砝码和氯化钠左右盘放错 |
| B．溶解食盐的烧杯用水洗涤后未干燥就使用 |
| C．加水溶解过程中有少量水溅出 |
| D．量取水的操作中仰视量筒凹液面最低处读数 |
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【推荐1】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤，实验室按下图步骤配制100g质量分数为3%的硼酸溶液。回答下列问题：
(1)如图所示，配置该溶液的正确操作顺序为_________ 。
(2)溶解时需量取_________ mL蒸馏水倒入盛有硼酸的烧杯中进行溶解。（水的密度约为1g/cm3）。经计算需要量取水的体积，则下列量筒中最适宜选用的是__________ 。
A.20ml量筒 B.100ml量筒溶解
溶解时玻璃棒的作用是_________ 。
(3)下列情况会导致所配溶液中溶质的质量分数偏低的是________。（填字母）
(4)配制完溶液后装入试剂瓶，在标签图中填上相应的内容________ 。
(1)如图所示，配置该溶液的正确操作顺序为
(2)溶解时需量取
A.20ml量筒 B.100ml量筒溶解
溶解时玻璃棒的作用是
(3)下列情况会导致所配溶液中溶质的质量分数偏低的是________。（填字母）
| A．硼酸中混有少量杂质 |
| B．称量时硼酸和砝码位置放反了（使用了游码） |
| C．用于溶解硼酸的烧杯洗净后残留有少量的水 |
| D．砝码残缺 |
| E．用量筒量取水时，俯视读数 |
| F．称量时砝码端忘记垫称量纸 |
(4)配制完溶液后装入试剂瓶，在标签图中填上相应的内容
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真题
解题方法
【推荐2】某实验小组用6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，步骤如下：①计算；②量取；③混匀；④装瓶贴标签。回答下列问题：
（1）计算需要6%的氯化钠溶液的体积是___________ mL（结果取整数）；
（2）实验中用到的仪器有25mL的量筒、细口瓶、烧杯、____________ ；
（3）下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数一定偏大的是________________ 。
A 量取6%的氯化钠溶液时仰视读数
B 向烧杯内加入液体时有液体溅出
C 混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌
D 配制好的溶液装入未干燥的细口瓶
（1）计算需要6%的氯化钠溶液的体积是
（2）实验中用到的仪器有25mL的量筒、细口瓶、烧杯、
（3）下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数一定偏大的是
A 量取6%的氯化钠溶液时仰视读数
B 向烧杯内加入液体时有液体溅出
C 混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌
D 配制好的溶液装入未干燥的细口瓶
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解题方法
【推荐3】化学实验常用到一定溶质质量分数的溶液。回答问题。
(1)欲配制100g12.5%氯化钠溶液，需要用到氯化钠______ g，配制过程中除用到托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、细口瓶外，还需要一种仪器，该仪器的作用是______ ，量筒应选用的规格为______ (填"10mL"或“50mL"或“100mL)。
(2)在称量操作中若错误的把氯化钠放在了右盘(1g以下用游码)，则实际的氯化钠质量是______ 。
(3)用量筒量取水时，若俯视液面读数，其他操作规范，则配成的溶液中溶质质量分数将______ (填“变大”“不变”“变小")。
(1)欲配制100g12.5%氯化钠溶液，需要用到氯化钠
(2)在称量操作中若错误的把氯化钠放在了右盘(1g以下用游码)，则实际的氯化钠质量是
(3)用量筒量取水时，若俯视液面读数，其他操作规范，则配成的溶液中溶质质量分数将
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