A、B、C、D四种物质是初中常见的物质,它们的转化关系如图所示,试解答下列问题:
(1)A、B、C、D的化学式:
A:___________ B:___________
C:___________ D:___________
(2)写出如图涉及的三个反应的化学方程式:
①___________ ②___________ ③___________ 。
(1)A、B、C、D的化学式:
A:
C:
(2)写出如图涉及的三个反应的化学方程式:
①
更新时间:2021-01-02 20:10:34
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【推荐1】写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型。
(1)铁燃烧:______________ ,_________ 反应。
(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰:___________ ,_________ 反应。
(1)铁燃烧:
(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰:
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【推荐2】煤炉取暖时一定要装烟囱,并注意室内通风,防止一氧化碳中毒。
(1)写出一氧化碳燃烧的化学方程式。
(2)请解释一氧化碳中毒的原理。
(1)写出一氧化碳燃烧的化学方程式。
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【推荐3】写出下列反应的化学方程式,并回答相关问题:
(1)高温煅烧石灰石:____________________ ,该反应_______ (填“放热”或“吸热”);
(2)稀盐酸除铁锈_____________________________________ ,反应后溶液变成________ 色;
(3)用熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液______________ ,基本反应类型是___________ ;
(4)生石灰与水反应____________________________ ,基本反应类型是________________ ;
(5)用氨水处理硫酸厂排放的废水____________ ,反应生成的盐在农业上可作为_________ 。
(1)高温煅烧石灰石:
(2)稀盐酸除铁锈
(3)用熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液
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【推荐1】A、B为初中化学中常见的物质,均由相同的两种元素组成。它们之间的转化关系如图所示。请根据下列描述解答相关问题:
(1)若A、B均为气体,且B有剧毒。则B物质的名称为_____ ;请写出A→B的化学反应方程式 _____ ;
(2)若A、B均为无色液体,且A能产生使带火星的木条复燃的气体。则A→B的化学方程式为_____ ,该反应属于 _____ 反应。
(1)若A、B均为气体,且B有剧毒。则B物质的名称为
(2)若A、B均为无色液体,且A能产生使带火星的木条复燃的气体。则A→B的化学方程式为
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【推荐2】A~H是初中常见的物质,其转化关系如图所示,其中A是白色固体,B是无色液体,C是黑色固体。在C的作用下,加热固体A能分解成无色气体D和白色固体E.常温下B在C作用下也能生成无色气体D。G是一种黄色的固体,能在D中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,并生成一种有刺激性气味的气体H,G在燃烧时需要在集气瓶底部加入少量的液体F。
(1)无色气体D的名称是_______ ;A在C的作用下加热生成无色气体D,C在该反应中起_______ 作用。
(2)写出D和G生成H的符号表达式_______ ,集气瓶底部加入少量的液体F的作用是_______ 。
(1)无色气体D的名称是
(2)写出D和G生成H的符号表达式
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解题方法
【推荐1】用文字表达式表示下列化学反应式。
(1)硫在空气中燃烧:________________________________
(2)在水中通电生成氢气和氧气_____________________________
(3)铁在纯氧气中燃烧_____________________________________
(4)石蜡在空气燃烧_______________________________________
(5)上述反应中属于氧化反应但不是化合反应的是___________ (填序号,下同),属于分解反应的是___________ 。
(1)硫在空气中燃烧:
(2)在水中通电生成氢气和氧气
(3)铁在纯氧气中燃烧
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【推荐2】如图是水的蒸发与冷凝和水的分解与合成的实验装置,请回答下列问题:
(1)A中水的蒸发与冷凝发生了___________ (填“物理”或“化学”)变化。
(2)B中电解水的实验中:
①左侧电极管得到的气体为___________ ;右端电极管产生的气体用___________ 检验,电源正极和负极产生气体的体积之比约为___________ ;该反应的文字表达式___________ 。
②电解水的实验中:除生成新物质外,还是一个将___________ 能转化为___________ 能的过程。
(3)图C实验中:
点燃氢气前必须___________ ;氢气燃烧过程中,观察到的现象是___________ ,烧杯壁出现___________ ,该反应的文字表达式为___________ 。该反应的基本反应类型是___________ 。
(1)A中水的蒸发与冷凝发生了
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①左侧电极管得到的气体为
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点燃氢气前必须
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【推荐1】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质.在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一.它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去).请回答下列问题:
(1)D的名称是__________ ,E的相对分子质量是______
(2)反应③的化学方程式为_____________ ,该反应属于基本反应类型中的______ 反应
(3)D除了用来制取气体C之外的另一用途是____________
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(2)反应③的化学方程式为
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【推荐2】金属冶炼厂的粉尘中含有一定量的氧化铜、氧化锌以及能造成污染的硫。对粉尘收集并进行适当处理,还可得到纯净的化工产品,主要流程如下。
(1)反应器I中生成的SO2可导致的环境问题是___________ ,写出用石灰水处理该气体的化学方程式___________ 。
(2)写出反应器II中“黑色固体溶解,溶液变蓝”的化学方程式___________ 。
(3)反应器II中,加入过量锌的目的是:___________ ,反应的基本类型是___________ 反应。滤渣b的成分是___________ (填化学式)。
(4)“系列操作”包含___________ 、降温结晶、过滤。系列操作后余下溶液为硫酸锌的___________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(1)反应器I中生成的SO2可导致的环境问题是
(2)写出反应器II中“黑色固体溶解,溶液变蓝”的化学方程式
(3)反应器II中,加入过量锌的目的是:
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【推荐3】物质组成与变化分析题。
中考备考复习课上,同学们构建了A、B、C、D、E、F六种常见物质之间的反应与转化关系(下图所示),其中A、B、C、D为不同类别的四种纯净物,A是一种酸,D和E都属于盐。(“—”表示相连两物质能发生化学反应,“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)B的物质类别是______ 。
(2)D的化学式是______ 。
(3)A—C的化学方程式是______ 。
(4)E→F的化学方程式是______ 。
中考备考复习课上,同学们构建了A、B、C、D、E、F六种常见物质之间的反应与转化关系(下图所示),其中A、B、C、D为不同类别的四种纯净物,A是一种酸,D和E都属于盐。(“—”表示相连两物质能发生化学反应,“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)B的物质类别是
(2)D的化学式是
(3)A—C的化学方程式是
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