如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:②_____ ,③_____ 。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,写出反应的文字表达式_____ ,实验时试管口塞一团棉花,目的是_____ 。
(3)若用排水法收集氧气时,当观察到_____ 时才开始收集,否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后是_____ ,如果选用C收集氧气,验满的方法是_____ 。
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是_____ (填序号,下同),要想收集一瓶纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是_____ 。
(1)写出仪器名称:②
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,写出反应的文字表达式
(3)若用排水法收集氧气时,当观察到
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是
更新时间:2021-01-26 08:27:49
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【推荐1】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是:______ ,实验室用高锰酸钾制取氧气应选择发生装置______ ,反应的方程式为:______ ,试管口塞一团棉花的目的是:______ ,若选择D装置收集氧气,应该如何验满:______ ;若用C装置收集氧气,实验结束时应该先______ ,后______ 。
(2)实验室制取二氧化碳选择发生装置______ ,反应的方程式为:______ ,收集二氧化碳用装置______ ,若要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,装置F中盛有浓硫酸(浓硫酸有吸水性),气体应从______ 口进。
(3)实验室常用加热无水乙酸钠与碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。若要制得干燥的甲烷气体,则装置的连接顺序为______ ,甲烷是一种比较清洁的化石燃料,其燃烧的化学方程式为______ 。
(1)仪器a的名称是:
(2)实验室制取二氧化碳选择发生装置
(3)实验室常用加热无水乙酸钠与碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。若要制得干燥的甲烷气体,则装置的连接顺序为
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____________ ;② _____________ 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________________ ,发生装置应选_______ ,集满氧气的集气瓶应_______ (填“正”或“倒”)放在桌面上。若用排水法收集氧气,停止制气时应进行的操作是________________________ 。
(3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是_______________________ 。
(4)小林同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为_________ ,他收集一瓶二氧化碳气体后,将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水并不变浑浊,请解释原因_________________ 。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
(3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是
(4)小林同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为
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【推荐3】下图是实验室制取气体的部分装置。根据要求回答以下问题:
(1)写出A装置制取气体的化学方程式_______ ,实验室制取氢气时,可以选择B或C装置做为发生装置,反应的化学方程式为_______ ;其中C装置的优点是_______ 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______ 。若用D装置收集二氧化碳时,应该从导管_______ 通入二氧化碳;若用排水法收集氢气,可以先在D的集气瓶中装满水,然后再从导管_______ 通入氢气。
(1)写出A装置制取气体的化学方程式
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】实验室常用下列装置制取和收集气体,请根据下图回答有关问题。
(1)用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为__________________________________ ,此时选择A为气体发生装置,则该装置需改进的一处是______________________ ;收集氧气时不能选择的收集装置是_________ (填字母)。
(2)若用B、E装置制取氧气,其反应的符号表达式为_____________________________ ,在该反应中的固体物质所起的作用是__________ 作用;小宋在准备检验E中氧气是否收集满时发现实验室木条已用完,小颜提出使用实验室的药品同样可以验满,则下列验满方法可行的是_________ (填字母)。
A.将加热后的铁丝伸到集气瓶口 B.将红热的木炭伸到集气瓶内
C.将红热的木炭伸到集气瓶口 D.将澄清石灰水倒入瓶内
(1)用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为
(2)若用B、E装置制取氧气,其反应的符号表达式为
A.将加热后的铁丝伸到集气瓶口 B.将红热的木炭伸到集气瓶内
C.将红热的木炭伸到集气瓶口 D.将澄清石灰水倒入瓶内
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实验题
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解题方法
【推荐2】下图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:
(1)玻璃仪器a的名称是___________ 。
(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式___________ 。
②用该方法制取和收集氧气,可以选择装置___________ (填序号);
③若用C装置收集气体,检验氧气集满的方法是___________ 。
(1)玻璃仪器a的名称是
(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式
②用该方法制取和收集氧气,可以选择装置
③若用C装置收集气体,检验氧气集满的方法是
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实验题
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解题方法
【推荐3】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验为装置编号。
(1)写出图D装置中甲仪器的名称:_______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为_______ 。该实验中还需对装置A进行的改进是________ 。
(3)若用E装置收集,导管口气泡放出时,不宜立即收集,应在________ 时,开始收集气体;收集结束要先移出导管再熄灭酒精灯,原因是_______ 。
(4)实验室还可用装置B或C制取氧气,利用的原理(文字表达式)是________ 。若用装置D收集氧气,验满的方法是________ 。
(5)一氧化氮是一种无色、难溶于水、密度比空气略大的气体,一氧化氮不稳定,常温下要与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮。实验室制取一氧化氮应选用的收集装置为________ 。
(6)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,当看到________ 时,说明装置气密性良好。
(1)写出图D装置中甲仪器的名称:
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为
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解题方法
【推荐1】下图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。回答下列问题:
(1)仪器名称①_______ ②_______ 。
(2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置为_______ (填字母),用该发生装置制取氧气的化学方程式为_______ 。
(3)通常情况下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,实验室常用熟石灰和氯化铵固体加热制取NH3,应选择的发生装置是____ (填字母),若选择F装置收集NH3,气体应该从_____ 口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的NH3可用____ (填酸、碱)性溶液吸收。
(1)仪器名称①
(2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置为
(3)通常情况下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,实验室常用熟石灰和氯化铵固体加热制取NH3,应选择的发生装置是
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实验题
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解题方法
【推荐2】实验室常用的气体制取装置如图,请回答:
(1)写出编号I仪器的名称_____ 。
(2)实验室如果用氯酸钾制取氧气,化学方程式为_____ ,若用F装置来收集氧气,当观察到_____ 时,便可开始收集。
(3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为_____ (填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为_____ 。
(4)某同学利用空塑料输液袋收集氧气(如图G),验满时,把带火星的木条放在玻璃管_____ (填“a”或“b”)端,如果复燃,则满了。
(5)用(如图H)装置收集二氧化碳气体并测量收集二氧化碳气体的体积,在水面上放上一层植物油作用是_____ 。如果集气瓶中植物油上方原有部分空气,对测量收集二氧化碳气体的体积_____ (填“有”或“无”)影响。
(1)写出编号I仪器的名称
(2)实验室如果用氯酸钾制取氧气,化学方程式为
(3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为
(4)某同学利用空塑料输液袋收集氧气(如图G),验满时,把带火星的木条放在玻璃管
(5)用(如图H)装置收集二氧化碳气体并测量收集二氧化碳气体的体积,在水面上放上一层植物油作用是
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【推荐3】根据下列装置图,请回答下列问题:
(1)图1中仪器①的名称是________ 。
(2)A装置用于高锰酸钾制取氧气,发生反应的表达式为________ 。试管口还需要加一团棉花,目的是________ 。若用装置E收集氧气,氧气应从________ (填“a”或“b”)管通入。如果选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是________ (填字母)。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)小强同学利用图2测定生成的氧气体积。若读取氧气的体积时仰视读数,所得读数较实际体积___________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)欢欢同学设计如图3实验装置来探究微粒的性质:
①图F和图G中都有一个相同现象即________ ,该实验说明分子在________ 。试写出图G装置较图F装置的优点:________ 。
②已知相同条件下,分子质量越大,运动速率越慢;分子质量越大,气体密度越大。图H实验中浓氨水挥发出氨气,浓盐酸挥发出氯化氢气体,两种气体相遇形成白烟。实验时发现长玻璃管的a处最先出现白烟,据此可知氨分子的质量________ (填“大于”“小于”或“等于”)氯化氢分子的质量。再取一根V型玻璃管,开口向上竖直放置,在左右两端同时塞入分别滴有浓盐酸、浓氨水的脱脂棉,再塞紧橡皮塞。稍后,在靠近浓氨水的一端最先出现白烟,如图I。图I实验中,最先出现白烟的位置与图H实验相反,说明相同条件下________ 。
(1)图1中仪器①的名称是
(2)A装置用于高锰酸钾制取氧气,发生反应的表达式为
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)小强同学利用图2测定生成的氧气体积。若读取氧气的体积时仰视读数,所得读数较实际体积
(4)欢欢同学设计如图3实验装置来探究微粒的性质:
①图F和图G中都有一个相同现象即
②已知相同条件下,分子质量越大,运动速率越慢;分子质量越大,气体密度越大。图H实验中浓氨水挥发出氨气,浓盐酸挥发出氯化氢气体,两种气体相遇形成白烟。实验时发现长玻璃管的a处最先出现白烟,据此可知氨分子的质量
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