逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ）
| A．离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子 |
| B．水和双氧水的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 |
| C．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳属于酸 |
| D．置换反应中一定有元素化合价发生变化，但有元素化合价发生变化的反应不一定是置换反应 |
更新时间：2021-01-13 13:45:25
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【推荐1】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示
下列说法不正确的是
下列说法不正确的是
| A．步骤Ⅱ中吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳吸收 |
B．第Ⅲ步反应的化学方程式2NaHCO3 Na2CO2+CO2↑+H2O |
| C．步骤V中所加试剂是盐酸 |
| D．步骤Ⅳ发生的是置换反应 |
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【推荐2】甲烷可制备水煤气，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
| A．1个甲分子中含有4个原子 |
| B．生成的丙与丁的质量比为14:3 |
| C．该反应为置换反应 |
| D．反应中含氢元素的化合物有3种 |
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【推荐1】对比实验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法。下列对比实验不能达到目的的是
| A | B | C | D | |
| 实验方案 |  |  |  |  |
| 目的 | 证明呼出气体中的CO2比空气中的多 | 探究温度对分子运动快慢的影响 | 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 | 用肥皂水区别软水和硬水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列现象或事实，用微粒的相关知识加以解释，其中不正确的是
| 现象或事实 | 解释 | |
| A | 热胀冷缩 | 原子或分子大小随温度改变而改变 |
| B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断地运动 |
| C | 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同，物质的性质不同 |
| D | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列说法错误的是（ ）
| A．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有碳、氢两种元素 |
| B．分子、原子不带电呈电中性，而离子带电，但带电的粒子不一定是离子 |
| C．由不同种元素组成的物质不一定是化合物 |
| D．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；而原子在化学变化中是可以再分的最小粒子 |
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【推荐2】下列说法正确的是
| A．二氧化碳是一种空气污染物 | B．地壳中含量最多的金属元素是铝 |
| C．氯化钠是由氯化钠离子构成的 | D．原子核由质子、中子和电子构成 |
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【推荐1】下列实验设计能达到预期目的或效果的是
 |  |  |  |
证明 能与水反应 | 验证 的催化作用 | 验证质量守恒定律 | 探究铁锈蚀的条件 |
| A | B | C | D |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】通过下列实验操作和现象能得到相应结论的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 |
| B | 分别向装有NaOH溶液和Na2CO3溶液的两支试管中滴加无色酚酞溶液，振荡 | 两种溶液都变红色 | 两种溶液都是碱性溶液 |
| C | 金属X放入AgNO3溶液中 | 金属X表面析出银白色固体 | X属于“H前金属” |
| D | 50℃时，将17gKCl固体加入100g蒸馏水中，完全溶解后迅速降温 | 降温至20℃时，开始有晶体析出 | 50℃时，KCl的溶解度为17g |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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