有关空气组成的研究与发现对化学的发展做出了重要贡献。
I.拉瓦锡的研究:用加热汞的方法测定空气中氧气的含量如图1所示,拉瓦锡把少量的汞放在密闭的玻璃容器中连续加热12天后,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,容器内空气体积减少了约五分之一。收集汞表面生成的红色粉末(氧化汞),置于另一容器内强热得到了汞和氧气,且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气体积。
(1)上述实验中,使用汞的优点有________ 。
A 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体
B 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽
C 无法观察装置中气体体积的变化
D 得到的红色氧化汞粉末加热分解的气体体积+剩余气体体积=原空气体积
(2)继拉瓦锡研究后,英国科学家瑞利经多次实验发现:从空气分离得到的氮气密度总是略大于纯净氮气密度。造成这一差异主要与空气中的________ 相关。
II.现代化学实验可以更多地借助数字化仪器,某科学兴趣小组利用数显设备、气压传感器等对课本实验进行进一步探究:
兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了如图的探究,实验步骤如下:
①检查装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1关闭活塞;
②点燃燃烧匙内的足量的红磷,立即塞紧瓶塞;
③待火焰熄灭并冷却后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2;
④然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。
在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。
请回答:
(1)红磷燃烧的文字或符号表达式为________ 。
(2)数显设备显示,开始一段时间内集气瓶内的气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。
(3)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到________ 所经历的时间。
(4)该兴趣小组同学经多次实验发现:当反应停止并恢复至室温,用氧气浓度传感器测得广口瓶内始终有8%左右的氧气残留。请分析红磷燃烧无法耗尽氧气的原因是________ (已排除操作原因引起的实验误差)。
(5)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为________ (用“V1、V2、V3”的关系式表示)。
Ⅲ.兴趣小组B的实验:用铁生锈原理测定空气中氧气含量(如图3所示)。测得实验数据如表:
(6)根据表中数据,计算实验测得的空气中氧气的体积分数是_______ (计算结果精确到0.1%)。
I.拉瓦锡的研究:用加热汞的方法测定空气中氧气的含量如图1所示,拉瓦锡把少量的汞放在密闭的玻璃容器中连续加热12天后,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,容器内空气体积减少了约五分之一。收集汞表面生成的红色粉末(氧化汞),置于另一容器内强热得到了汞和氧气,且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气体积。
(1)上述实验中,使用汞的优点有
A 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体
B 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽
C 无法观察装置中气体体积的变化
D 得到的红色氧化汞粉末加热分解的气体体积+剩余气体体积=原空气体积
(2)继拉瓦锡研究后,英国科学家瑞利经多次实验发现:从空气分离得到的氮气密度总是略大于纯净氮气密度。造成这一差异主要与空气中的
II.现代化学实验可以更多地借助数字化仪器,某科学兴趣小组利用数显设备、气压传感器等对课本实验进行进一步探究:
兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了如图的探究,实验步骤如下:
①检查装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1关闭活塞;
②点燃燃烧匙内的足量的红磷,立即塞紧瓶塞;
③待火焰熄灭并冷却后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2;
④然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。
在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。
请回答:
(1)红磷燃烧的文字或符号表达式为
(2)数显设备显示,开始一段时间内集气瓶内的气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量
(3)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到
(4)该兴趣小组同学经多次实验发现:当反应停止并恢复至室温,用氧气浓度传感器测得广口瓶内始终有8%左右的氧气残留。请分析红磷燃烧无法耗尽氧气的原因是
(5)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为
Ⅲ.兴趣小组B的实验:用铁生锈原理测定空气中氧气含量(如图3所示)。测得实验数据如表:
测量项目 | 实验前烧杯中水的体积 | 实验后烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 |
体积/mL | 80.0 | 49.0 | 150.0 |
更新时间:2021-04-04 10:22:13
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。
【经典回顾】二百多年前,法因化学拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
(1)关于该实验的说法不正确的是___________(填字母)。
【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。
(2)红磷燃烧的符号表达式为___________ 。
(3)利用此装置进行实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果___________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)该实验选择红磷的原因:①生成物不是气体;②___________ 。
【实验改进】利用如图3所示的改进装置进行探究。先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水,再在量筒内装入100.0mL的水,然后按图连好仪器,接通电热棒,红磷立即被点燃。
(5)实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL,通过以上数据测得空气中氧气含量为_____ %。
(6)用图3装置进行探究,与图2装置比较,优点是___________ 。
(7)在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞,然后打开活塞b通入空气,把瓶的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积是___________ mL。
【经典回顾】二百多年前,法因化学拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
(1)关于该实验的说法不正确的是___________(填字母)。
A.汞俗称水银,常温下呈液态,安全无毒 |
B.汞槽中的汞可以使钟罩内形成密闭空间 |
C.反应生成的氧化汞是固态,不影响压强 |
D.生成的氧化汞隔绝空气加热又能得到汞和氧气 |
【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。
(2)红磷燃烧的符号表达式为
(3)利用此装置进行实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果
(4)该实验选择红磷的原因:①生成物不是气体;②
【实验改进】利用如图3所示的改进装置进行探究。先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水,再在量筒内装入100.0mL的水,然后按图连好仪器,接通电热棒,红磷立即被点燃。
(5)实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL,通过以上数据测得空气中氧气含量为
(6)用图3装置进行探究,与图2装置比较,优点是
(7)在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞,然后打开活塞b通入空气,把瓶的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积是
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实验题
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(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学。1774年拉瓦锡用精确的实验研究了氧化汞的合成和分解实验。请写出氧化汞受热分解的化学方程式___________ 。
某兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究,实验方案如下:
【分析交流】
(1)下列有关方案A的说法正确的有___________ (填序号)。
A.细沙的作用是防止红磷燃烧放热,使锥形瓶炸裂
B.玻璃管在伸入锥形瓶之前要在酒精灯上加热,目的是引燃红磷
C.红磷燃烧的现象是产生大量白烟
D.实验过程中气球先变大后变小
(2)方案A中,气球的作用是___________ ,红磷燃烧的化学方程式为___________ 。
(3)方案B中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学反应方程式为___________ 。
两个方案反应前后天平均保持平衡,说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。
【查阅资料】
①CuSO4是易溶于水的白色固体粉末
②CuSO4溶液和NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液
③CuSO4溶液和Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜溶液
【实验探究】CuSO4可以作为过氧化氢分解的催化剂
(4)要证明CuSO4对H2O2分解具有催化作用,除需证明CuSO4能改变H2O2分解的速率外,还需证明CuSO4在化学反应前后的质量和___________ 不变:
(5)为探究CuSO4在化学反应前后的质量是否发生改变,实验小组同学设计了如下实验:称量ag的CuSO4粉末,除了托盘天平,还需要的仪器是___________ ,将称量好的CuSO4加入到一定量的H2O2溶液中,充分反应后的全部溶液继续进行以下实验,实验过程中部分步骤已省略,每一步反应都充分进行,损耗忽略不计,流程如图所示:
若CuSO4在化学反应前后质量未改变,则该实验需满足的定量关系为:a=_______ (用m、n表示)。
某兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究,实验方案如下:
【分析交流】
(1)下列有关方案A的说法正确的有
A.细沙的作用是防止红磷燃烧放热,使锥形瓶炸裂
B.玻璃管在伸入锥形瓶之前要在酒精灯上加热,目的是引燃红磷
C.红磷燃烧的现象是产生大量白烟
D.实验过程中气球先变大后变小
(2)方案A中,气球的作用是
(3)方案B中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学反应方程式为
两个方案反应前后天平均保持平衡,说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。
【查阅资料】
①CuSO4是易溶于水的白色固体粉末
②CuSO4溶液和NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液
③CuSO4溶液和Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜溶液
【实验探究】CuSO4可以作为过氧化氢分解的催化剂
(4)要证明CuSO4对H2O2分解具有催化作用,除需证明CuSO4能改变H2O2分解的速率外,还需证明CuSO4在化学反应前后的质量和
(5)为探究CuSO4在化学反应前后的质量是否发生改变,实验小组同学设计了如下实验:称量ag的CuSO4粉末,除了托盘天平,还需要的仪器是
若CuSO4在化学反应前后质量未改变,则该实验需满足的定量关系为:a=
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实验题
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(0.4)
解题方法
【推荐3】某兴趣小组计划对空气成分进行探究,以下是他们的实验设计方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸气:装置和操作步骤略。
(2)除去氧气:该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理,除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图),使用汞的优点有_______ 。
A 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体
B 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽
C 无法观察装置中气体体积的变化
(3)分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差,产生误差的原因是_______ 。
(4)拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢?请阅读资料并回答下列问题:
资料:
1.重铬酸铵为橘黄色粉末,加热至180时可分解得到氮气;
2.氮气的化学性质不活泼,常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应,如:镁能够在氮气中燃烧。
①仪器B的名称是______ 。
②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,其发生装置应选择的仪器有_____ (填序号),还必须补充的一种仪器是_____ 。若用上述装置制氧气,反应的化学方程式为____ 。
③根据已有知识,收集氮气只能用____ 法,理由是______ 。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验,现收集一瓶含水约1/5体积的氮气,该如何操作______ 。
(1)除去二氧化碳和水蒸气:装置和操作步骤略。
(2)除去氧气:该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理,除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图),使用汞的优点有
A 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体
B 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽
C 无法观察装置中气体体积的变化
(3)分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差,产生误差的原因是
(4)拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢?请阅读资料并回答下列问题:
资料:
1.重铬酸铵为橘黄色粉末,加热至180时可分解得到氮气;
2.氮气的化学性质不活泼,常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应,如:镁能够在氮气中燃烧。
①仪器B的名称是
②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,其发生装置应选择的仪器有
③根据已有知识,收集氮气只能用
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】实验室里常用燃磷法测定空气中氧气的含量。
(1)请写出红磷燃烧的化学方程式_____ 。
(2)为探究红磷燃烧后,集气瓶中是否还有氧气剩余,某同学设计如下实验(白磷的着火点是40A°C),如图所示。
(3)足量的红磷燃烧时,气球的变化过程是_____ ;实验中气球的作用是_____ 。
[查阅资料]①部分活泼金属(如镁、钠等)可以在氧气之外的气体中燃烧,如氮气、二氧化碳中。
②不同物质燃烧时所需的氧气最低浓度不同,如下表:
(4)由表可知进行上述实验后,装置内氧气浓度约为_____ 。上表中能够代替本实验中的白磷的物质(不考虑着火点的高低)是_____ 。
(5)实验室使用红磷或白磷_____ (填“能”或“不能”)准确测定空气中氧气体积分数。
(1)请写出红磷燃烧的化学方程式
(2)为探究红磷燃烧后,集气瓶中是否还有氧气剩余,某同学设计如下实验(白磷的着火点是40A°C),如图所示。
实验操作 | 实验现象 |
点燃燃烧匙中足量的红磷,迅速放入该集气瓶中 | 红磷燃烧,产生 |
红磷熄灭后,将集气瓶放入盛有热水的大烧杯中 | 白磷燃烧 |
(3)足量的红磷燃烧时,气球的变化过程是
[查阅资料]①部分活泼金属(如镁、钠等)可以在氧气之外的气体中燃烧,如氮气、二氧化碳中。
②不同物质燃烧时所需的氧气最低浓度不同,如下表:
物质 | 红磷 | 白磷 | 木条 | 棉花 | 镁条 |
最低氧气浓度 | 4. 5% | 3.2% | 12% | 3% | 1.1% |
(4)由表可知进行上述实验后,装置内氧气浓度约为
(5)实验室使用红磷或白磷
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实验题
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较难
(0.4)
【推荐2】化学是一门以实验为基础的学科。根据下列图示回答问题:
(1)图甲中A装置相对于B装置的优点是______ (任写出一条);
(2)图乙烧杯b中酚酞溶液变红,能得出分子具有的特征是_____ ;
(3)图丙中沿烧杯内壁缓慢倾倒二氧化碳气体,可观察到的现象是________ ;
(4)由图丁得知铁钉易与________ 反应生锈。
(1)图甲中A装置相对于B装置的优点是
(2)图乙烧杯b中酚酞溶液变红,能得出分子具有的特征是
(3)图丙中沿烧杯内壁缓慢倾倒二氧化碳气体,可观察到的现象是
(4)由图丁得知铁钉易与
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【推荐3】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,
将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是________ 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是__________ ,其反应的文字表达式为__________ ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________ ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为__________ 。
(3)该实验可推论出氮气__________ (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________ (填“活泼”或“不活泼”)的结论。
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,
将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
(2)步骤②集气瓶中的现象是
(3)该实验可推论出氮气
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进(见图Ⅱ),选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验,收到了良好的效果。请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ的实验,回答下列有关问题:
(1)图Ⅰ实验中实验现象为:实验开始时______ ;冷却后,打开止水夹______ 。
(2)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)若用250mL的集气瓶来进行空气成分的测定,现中的物质足量在密闭的集气瓶中燃烧,反应完毕后,通过导管进入集气瓶中的水的体积约为______ mL。
(4)红磷燃绕的符号表达式为______ 。
(5)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______ mL刻度处才停止。若上述步骤③中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向______ (填“左”或“右”)移动,后向______ (填“左”或“右”)移动,最终活塞停在______ mL刻度处。
(6)对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验的优点是(回答一点即可)______ 。
(1)图Ⅰ实验中实验现象为:实验开始时
(2)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会
(3)若用250mL的集气瓶来进行空气成分的测定,现中的物质足量在密闭的集气瓶中燃烧,反应完毕后,通过导管进入集气瓶中的水的体积约为
(4)红磷燃绕的符号表达式为
(5)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
(6)对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验的优点是(回答一点即可)
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实验题
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(0.4)
真题
【推荐2】根据如图所示实验回答下列问题:
(1)如A图所示实验中,实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一,造成该现象的原因是____ (答一条);
(2)通过B图实验中的现象所得到的结论是____ ;
(3)C图实验中,实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是____ ;
(4)在配制一定质量分数氯化钠溶液时,量取水的操作如D图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数___ (填“偏大”“偏小”或“不变”);
(5)E图实验中所体现的微观实质是____ 。
(1)如A图所示实验中,实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一,造成该现象的原因是
(2)通过B图实验中的现象所得到的结论是
(3)C图实验中,实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是
(4)在配制一定质量分数氯化钠溶液时,量取水的操作如D图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数
(5)E图实验中所体现的微观实质是
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实验题
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(0.4)
解题方法
【推荐3】某探究小组为测定空气中氧气的含量做如下实验:
图 1 是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图 2 是集气瓶内气压的变化情况。图 3 是利用铜粉与氧气加热后反应生成氧化铜的原理,测定空气中氧气含量的实验装置。
(1)图 1 实验:点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。下列有关图 2 的分析不正确的是___________ 。
A BC 段气压增大的主要原因是燃烧放热
B CD 段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗且瓶内温度逐渐冷却
C DE 段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
D 若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图 2 基本一致
(2)图 3 实验的主要实验步骤如下:
①组装装置,检查装置的气密性;
②向试管中加入足量的铜粉,铜粉要足量的原因是___________ ;
③点燃酒精灯,不停地抽拉注射器的活塞,充分反应后停止加热。试管中发生的化学方程式为___________ 。实验前,该注射器中空气的体积至少为___________ mL,才能顺利的完成实验。
反思:探究小组通过图 3 实验测定出的结果始终不准确,通过分析改良后,认为图 4 实验更合理,图 4 实验合理的理由是___________ ,若实验过程中用酒精灯在铜粉部位加热时,没有不断推拉注射器,则可能导致测定的空气中氧气的体积分数___________ (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
图 1 是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图 2 是集气瓶内气压的变化情况。图 3 是利用铜粉与氧气加热后反应生成氧化铜的原理,测定空气中氧气含量的实验装置。
(1)图 1 实验:点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。下列有关图 2 的分析不正确的是
A BC 段气压增大的主要原因是燃烧放热
B CD 段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗且瓶内温度逐渐冷却
C DE 段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
D 若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图 2 基本一致
(2)图 3 实验的主要实验步骤如下:
①组装装置,检查装置的气密性;
②向试管中加入足量的铜粉,铜粉要足量的原因是
③点燃酒精灯,不停地抽拉注射器的活塞,充分反应后停止加热。试管中发生的化学方程式为
反思:探究小组通过图 3 实验测定出的结果始终不准确,通过分析改良后,认为图 4 实验更合理,图 4 实验合理的理由是
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较难
(0.4)
【推荐1】某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究:
①选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的依据是_____ 。
A 反应物是固体 B 在空气中反应且只消耗氧气
C 燃烧有明显现象 D 生成物不是气体
②用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气).红磷燃烧的文字表达式是_____ ,有关分析合理的是_____ 。
A 都只能在实验结束后,推得氮气是无色气体
B 甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大
C 乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
D 乙比甲更节约能源
③利用乙装置实验时,先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹.反应前注射器中气体的体积为40mL,打开弹簧夹后,注射器向右移动,停留在约30mL处,从而测定出氧气约占空气总体积的1/5,则玻璃管中原有空气的体积为_____ 。
①选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的依据是
A 反应物是固体 B 在空气中反应且只消耗氧气
C 燃烧有明显现象 D 生成物不是气体
②用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气).红磷燃烧的文字表达式是
A 都只能在实验结束后,推得氮气是无色气体
B 甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大
C 乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
D 乙比甲更节约能源
③利用乙装置实验时,先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹.反应前注射器中气体的体积为40mL,打开弹簧夹后,注射器向右移动,停留在约30mL处,从而测定出氧气约占空气总体积的1/5,则玻璃管中原有空气的体积为
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(0.4)
解题方法
【推荐2】某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进(见图Ⅱ),选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验,收到了良好的效果。请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ的实验,回答下列有关问题:
(1)图Ⅰ实验中实验现象为:实验开始时______ ;冷却后,打开止水夹______ 。
(2)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)若用250mL的集气瓶来进行空气成分的测定,现中的物质足量在密闭的集气瓶中燃烧,反应完毕后,通过导管进入集气瓶中的水的体积约为______ mL。
(4)红磷燃绕的符号表达式为______ 。
(5)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______ mL刻度处才停止。若上述步骤③中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向______ (填“左”或“右”)移动,后向______ (填“左”或“右”)移动,最终活塞停在______ mL刻度处。
(6)对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验的优点是(回答一点即可)______ 。
(1)图Ⅰ实验中实验现象为:实验开始时
(2)实验中,若仪器A中的物质的质量太少,测得氧气的体积分数会
(3)若用250mL的集气瓶来进行空气成分的测定,现中的物质足量在密闭的集气瓶中燃烧,反应完毕后,通过导管进入集气瓶中的水的体积约为
(4)红磷燃绕的符号表达式为
(5)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
(6)对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验的优点是(回答一点即可)
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】回答下列问题。
(1)测定空气中氧气含量的原理是:除去一定体积空气中的氧气,通过测定剩余气体的体积从而计算出氧气的含量。从测定原理上考虑,你认为可选择下列物质:①炭粉②铜粉③蜡烛中的_______ (填序号)与氧气反应,不用其他物质的理由是______ 。
可用下图实验装置来测定空气中氧气的含量,图中由注射器、硬质玻璃管和气球组成了密闭系统。请完成下列问题:
(2)实验开始前需要密闭一定体积的空气。其中确定硬质玻璃管体积的方法是_______ ,这种方法是______ 法(填“直接”、“间接”)测量。
(3)从安全环保等角度考虑,本实验一般选择足量铜粉跟氧气反应。实验开始前注射器的活塞在15mL刻度处,玻璃管的容积是28mL(气球是瘪的)。加热时需要不断缓慢推拉注射器的活塞,目的是_________ 。实验过程中你看到的实验现象是________ ,该反应属于_______ (填“分解”、“化合”)反应。当看到_______ 现象时停止加热,直至玻璃管冷却。
(4)待装置冷却后,挤出气球内的气体,此时注射器活塞停留在6mL处。通过计算得知该实验测得的空气中氧气所占的体积分数约是_______ %(结果保留一位小数)。下列实验操作①铜粉不足 ②加热温度不够 ③反应时间过短 ④装置未冷却即读数,你认为可能会引起测量结果准确性的是_________ 。
(5)请你判断;反应后固体物质的质量________ (填“增大”、“减小”或“不变”;下同),密闭系统内物质的总质量________ 。
(1)测定空气中氧气含量的原理是:除去一定体积空气中的氧气,通过测定剩余气体的体积从而计算出氧气的含量。从测定原理上考虑,你认为可选择下列物质:①炭粉②铜粉③蜡烛中的
可用下图实验装置来测定空气中氧气的含量,图中由注射器、硬质玻璃管和气球组成了密闭系统。请完成下列问题:
(2)实验开始前需要密闭一定体积的空气。其中确定硬质玻璃管体积的方法是
(3)从安全环保等角度考虑,本实验一般选择足量铜粉跟氧气反应。实验开始前注射器的活塞在15mL刻度处,玻璃管的容积是28mL(气球是瘪的)。加热时需要不断缓慢推拉注射器的活塞,目的是
(4)待装置冷却后,挤出气球内的气体,此时注射器活塞停留在6mL处。通过计算得知该实验测得的空气中氧气所占的体积分数约是
(5)请你判断;反应后固体物质的质量
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