【推荐1】了解物质的组成和结构，有利于理解和认识化学问题

(1)图1是锶元素在周期表中的信息，图2是几种粒子的结构示意图，请问答：图1中锶原子的核外电子数为______，图2中元素化学性质相似的原子是______（填序号）。③表示的元素在周期表中排在第______周期。
(2)若向硫酸铜溶液中加入适量的铁片，能观察到的现象是______，如图3表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出该图形代表的离子。O：______（填离子符号）。
(3)图4表示某两种气体混合时发生变化的微观示意图。
①由微观构成看，四种物质均由______构成。
②写出该反应的化学方程式______。

【推荐2】纳米碳酸钙在光吸收、医药等方面应用广泛，其工业制备通常采用碳化法，生产的工艺流程如图所示。

提示：沉淀池中发生的主要反应是CaO+H₂O=Ca(OH)₂。
(1)煅烧炉中，发生反应的基本类型属于_______反应。
(2)反应池中的化学反应方程式是_______。
(3)操作II中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
①操作II是_______(填操作名称)。
②其中玻璃棒的作用是_______。
(4)该生产工艺中，可被循环使用的物质是_______。

【推荐3】已知 M、N 是初中常见的物质。
（1）若M、N是两种金属，分别与稀硫酸反应生成+2价的硫酸盐，反应如图所示，则M+NSO₄反应能否进行？ ____ （填“能”或“不能”），原因是 __________ 。

（2）若物质 M、N 转化关系 成立。
①如果M、N均为含X元素的氧化物，且M含X元素的质量分数小于N，请写出转化Ⅱ的化学方程式： _______ 。
②如果M、N均为含有同种金属元素的两种盐，反应Ⅰ中加入稀硫酸进行转化，写出反应Ⅱ进行转化的化学方程式： ______ 。

【推荐1】已知A一F六种物质均为初中化学常见物质，其中B,D为氧化物，A,B,E,F为不同类别的化合物，A,B,E放入水中能使酚酞变红，下图是它们之间的关系，部分反应物和产物已省略；“→”表示转化，“一”表示相互反应，请回答：
   
(1)写出下列物质的化学式：B是______；C是______；F可能是______。
(2)写出A一E反应的化学方程式：______。写出B一D反应的化学方程式：______。
(3)写出A的一个用途______。

【推荐2】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们存在如下图所示的变化关系，其中“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件已省略）。已知：甲是目前世界上年产量最高的金属，丙溶液呈蓝色，且可用于配制农药波尔多液。
   
（1）丁可能是 ___________ （填化学式，下同）。
（2）将甲与丙溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入乙的稀溶液，没有观察到气泡冒出，则滤液中一定存在的阳离子是 ___________ ，可能存在的阳离子是 ___________ 。

【推荐3】如图所示，牵手表示在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙中的一种物质，其中C是碱， E具有吸附性。

（1）物质C的化学式为______________________。
（2）C和D反应的现象是_____________________。
（3）A和B反应的化学方程式为____________________。
（4）A和E___________（填“能”或“不能”）牵手。

【推荐1】某化工厂用废硫酸制备K₂SO₄的流程如下：
   

物质	KCl	K2SO4	NH4Cl	(NH4)2SO4
溶解度g(20℃)	34.2	11.1	37.2	75.4

(1)生产上将CaCO₃研成粉末的目的是___________。
(2)上述流程中，除可综合利用CO₂外，还可循环使用的物质是___________（填化学式）：
(3)已知反应③发生的是复分解反应，请写出反应③的化学方程式：___________。
(4)反应③中相关物质的溶解度如上表所示。反应③在常温下能实现的原因是___________。
(5)洗涤反应③所得晶体不用水而是用饱和K₂SO₄溶液的目的是___________。

【推荐2】KAl(SO₄)₂·12H₂O(明矾)是一种复盐，在造纸净水等方面应用广泛。某兴趣小组采用废易拉罐(主要成分为Al，含有少量的Fe、Mg 杂质)制备明矾。查阅资料：Al及Al(OH)₃可以和强酸、强碱反应，不能与弱酸、弱碱反应，反应如下：Al(OH)₃+NaOH=NaAlO₂+2H₂O，2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑在此基础上，小组成员设计出两个流程：
流程一：
   
流程二：
   
(1)流程一酸溶步骤不能选择的酸为_______。
A 盐酸   B 稀硫酸   C 醋酸   D 碳酸
(2)流程二的试剂①与易拉罐发生反应的化学方程式是：_______。
(3)对比两个流程，应该选择的流程为_______，选择的理由是_______。

【推荐3】化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科。同学们以氯化钠为例进行研究
（1）研究物质的组成和结构：将失去电子、得到电子、构成和组成填在图中的空白处，依次是：①_____②_____③_____④ ______ ：

（2）研究物质的制备：将海水进行 ______ 可得到粗盐。除去粗盐中含有的、Ca²⁺、Mg²⁺等杂质，常加入①过量的Na₂CO₃ 溶液、②BaCl₂溶液、③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为 ____________ （填序号）。碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是 ________________ 。
（3）研究变化规律：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（Cl₂）,该反应的化学方程式为 _____________________________________ 。

【推荐1】太极图是中国文化的传统图案，含有世间万物之间的联系和变化之意。某同学利用初中化学常见的二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠、硫酸铜5种物质建立了化学太极图，图中弧线相连的物质可以发生反应，带箭头的弧线表示一种物质可以直接转化为另一种物质，D溶液是蓝颜色的。
   
(1)A的化学式是______。
(2)B、C反应的化学方程式是________。
(3)D与C反应的一种用途是_________。

【推荐2】如图为碳元素的价类转化二维图
   
(1)若反应a-d属于同一种基本反应类型，且为不同的反应。则该反应类型为___________。
(2)若反应c不属于基本反应类型。写出一个符合该反应的化学方程式_______________________。
(3)写出一个符合反应e的化学方程式_______________________。

【推荐3】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图16所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A是最常用的溶剂，C为红棕色固体，则A的化学式为 ___________ ，C与D 的反应在工业上的应用是 ______________________ 。
（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，B物质俗称纯碱，D可用于金属除锈。则A的化学式为 ____________________________ ，写出B→C这一反应的化学方程式 __________________________________________ 。