【推荐1】兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钾固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【固体清想】猜想I：全部是；猜想Ⅱ：全部是；猜想Ⅲ：是和混合物。
【实验和推断】

(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是______，说明氢氧化钾已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是______。
(2)若A是Ca(OH)₂溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为______（填化学式），有沉淀产生的反应的化学方程式是______。该实验______（填“能”或“不能”）说明样品中有。若“不能”说明理由______。
(3)若A是溶液，实验现象a为______，现象b为______，则猜想Ⅱ成立。
(4)分别取两份完全变质的氢氧化钾溶液样品于试管中，向其中一份加入盐酸有气泡产生，另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产生，然后将两支试管中所有物质一起倒入废液缸中，得到无色澄清溶液，所得溶液中溶质一定有______。
【反思】
(5)久置的氢氧化钾变质的原因是（用化学方程式表示）______。

【推荐2】小敏同学学习了碱化学性质后，知道氢氧化钠要密封保存，一是氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解，二是吸收空气中的_________，该反应的方程式为   _________ 。

【推荐3】用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图1所示。
   
(1)该反应的化学方程式为_______。
(2)该实验操作是往_______溶液中滴加另一种溶液。
(3)当加入溶液的质量为bg时，所得溶液中的溶质为_______(写化学式)。
(4)某同学在滴加一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液部分变质。请用化学方程式表示变质的原因____。

【推荐1】托盘天平和量筒都属于计量仪器。氢氧化钠具有强烈的腐蚀性。请回答下列问题。
(1)托盘天平只能用于粗略地称量物体的质量，一般能精确到____g。
(2)要准确称取18g 氢氧化钠，调节天平平衡时，若指针向左偏就开始称量，其他操作都正确，则称得的氢氧化钠的质量______ (填“偏大”“无影响”或“偏小”)。
(3)小明按图中操作称量18 g 氢氧化钠，他出现的错误是______(写出一点即可)。实际称量的质量为_____g。
   
(4)某同学量取15mL 的水，选用25mL 的量筒，而不选择 50mL的量筒，这样做的目的是______。量液时，该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误)进行读数，则所量水的体积______(填“偏大”“无影响”或“偏小”)。

【推荐2】小宇用质量分数为98%的浓硫酸溶液，配制49g质量分数为20%的稀硫酸溶液。（注：98% 浓硫酸的密度为1.84g/cm³；水的密度为1.0g/cm³）
(1)经计算，需要 98%浓硫酸溶液体积______ mL；需要水为______ g。（计算结果保留一位小数）
(2)量取液体过程中所需要的玻璃仪器为_____（填字母）

A．10mL 量筒

B．50mL 量筒

C．100mL 量筒

D．胶头滴管

(3)下列属于上述硫酸溶液配制过程中正确的实验操作是______（填字母）。

A．

B．

(4)将配制好的稀硫酸转移到细口瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，请完成标签内容____。

(5)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或者衣服上，应立即______然后涂上 3%~5%的碳酸氢钠溶液
(6)在稀硫酸中加入过量的镁条，充分反应，画出反应前后溶液中存在的离子示意图，并进行必要的标注：____。

【推荐3】亮亮做家务时接触到下列用品。

用品	脱氧剂	洁厕灵	炉灶清洁剂
有效成分	还原铁粉	盐酸	氢氧化钠

（1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂， 拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是_。
（2） 他选用洁厕灵清除铁锈( 铁锈主要成分是氧化铁), 用化学方程式表示其原理_。
（3） 他清洗炉灶时戴上橡胶手套， 以防清洁剂与皮肤直接接触， 其原因是_。
（4）做完家务，他用 Vc 泡腾片冲了一杯饮料。下列 Vc泡腾片的主要成分中，属于有机物的是（填字母序号）_。
A 维生素 C（ C₆ H₈ O₆ ）       
B 柠檬酸（ C₆ H₈ O₇ ）       
C 碳酸氢钠（ NaHCO₃ ）

【推荐1】A~J是初中化学常见的物质，其中B与D可配制波尔多液，且B为蓝色溶液，D常用于检验CO₂，C为日常生产生活中使用最多的金属，F是黑色氧化物、I是紫红色金属，它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。请回答下列问题：
   
(1)F的化学式为______。
(2)G 的一种用途是______。
(3)反应②的基本反应类型为______。
(4)反应③的化学方程式为______。
(5)用文字描述反应①的实验现象：______。

【推荐2】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，B是一种氧化物，相对分子质量为44，B中两元素质量比是3:8，人体胃酸中含有D，可帮助消化；生活中F是一种最常见的溶剂，且F和G组成元素相同；A和E都是由三种元素组成的化合物，它们之间的一部分关系如图所示，（图中“-”两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物已略去）请回答下列问题：

（1）B物质的化学式为 __________ ；
（2）G→C反应的化学方程式： _________________ ；
（3）A与D反应的化学方程式： _________________ ，该反应 _____ （填“放出”或“吸收”）热量。

【推荐3】A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，是一种常见的干燥剂，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．
   
（1）写出A、B、E、的化学式：A： __ ，B __ E： __ ．
（2）写出B+D→C的化学方程式： __ ，属于 __ （填反应类型）反应，该反应 __ （填“放出”或“吸收”）热量．