掌握常用仪器的特征和用途,积极动手实验,是化学学习和研究的基础。图甲为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
(1)取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中,应选择的仪器是___________ (填字母)。
A.药匙 B.镊子 C.玻璃棒
(2)图甲中收集氧气所采用的方法是___________ 法。
(3)加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方___________ ,让试管均匀受热,然后对准高锰酸钾所在部位加热。
(4)检验氧气是否集满的正确操作是图乙中的___________ (填字母)。
(1)取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中,应选择的仪器是
A.药匙 B.镊子 C.玻璃棒
(2)图甲中收集氧气所采用的方法是
(3)加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方
(4)检验氧气是否集满的正确操作是图乙中的
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更新时间:2021-07-01 16:22:13
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【推荐1】实验课上,同学们完成了氧气制取和氧气性质的实验。根据图示,回答问题:
(1)图1中仪器a的名称是______ ,发生反应的文字表达式为______ 。
(2)图2中用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______ 部分加热到发红,然后将红热的木炭______ (选填“缓慢”或“迅速”)插入盛满氧气的集气瓶中,可观察到的现象是______ 。燃烧停止后,往集气瓶里加入少量澄清石灰水,振荡,观察到的现象是______ 。
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【推荐2】在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”,其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
实验一:混制“富氧空气”
(1)写出标号仪器的名称:a______ 。
(2)实验室选用A装置对混合物加热来制取氧气,写出该反应的文字表达式:______ 。其中试管口要略向下倾斜,原因是______ 。
(3)实验室用高锰酸钾制较纯净的氧气,应选用的收集装置是______ (填字母);若选择装置H收集氧气(H中原来是空气且正放),则气体从______ 管(选填“c”或“d”)进入,证明该装置中氧气已经收集满的方法是______ 。
(4)图中C装置与B装置相比,C装置的优点有______ 。
(5)如图2,用纯氮气和上述实验制取氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“高氧空气”,气体应从图2装置中的管______ (选“a”或“b”)通入。先通入氮气排出120mL水,再通入氧气气排出______ mL水。(集气瓶中水可以不全部排出)
实验二:测定“富氧空气”中氧气的体积分数
用如图3装置测定“富氧空气”中氧气的体积分数(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL。底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。操作过程如下:
ⅰ、往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为mL;
ⅱ、用电点火装置点燃红磷,充分反应:
ⅲ、打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为mL。
试回答问题:
(6)气球的作用______ ;
(7)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为______ (用含、的式子表示)。(氧气体积分数是指集气瓶中被消耗的氧气体积与集气瓶中空气体积之比)
实验一:混制“富氧空气”
(1)写出标号仪器的名称:a
(2)实验室选用A装置对混合物加热来制取氧气,写出该反应的文字表达式:
(3)实验室用高锰酸钾制较纯净的氧气,应选用的收集装置是
(4)图中C装置与B装置相比,C装置的优点有
(5)如图2,用纯氮气和上述实验制取氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“高氧空气”,气体应从图2装置中的管
实验二:测定“富氧空气”中氧气的体积分数
用如图3装置测定“富氧空气”中氧气的体积分数(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL。底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。操作过程如下:
ⅰ、往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为mL;
ⅱ、用电点火装置点燃红磷,充分反应:
ⅲ、打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为mL。
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(7)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为
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【推荐1】下列是实验室制取气体的常用装置,请回答有关问题。
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(2)实验室制取二氧化碳的药品是______ ,有关反应的化学方程式是______ ,所用的发生和收集装置是______ (填序号)。
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(2)若要收集一瓶较纯净的氧气,应该选择的收集装置为__________ (填字母序号)。
(3)当观察到锥形瓶内有大量气泡产生时,用B装置收集氧气,收集一段时间后将带火星的木条伸入瓶口瓶中、瓶底,木条并未复燃,其原因可能是________________ 。
(4)实验中观察到装置A中的反应非常剧烈,从实验安全角度分析,应该进行哪些改进_________________ 。(写一条措施即可)
(1)仪器①的名称为
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(3)当观察到锥形瓶内有大量气泡产生时,用B装置收集氧气,收集一段时间后将带火星的木条伸入瓶口瓶中、瓶底,木条并未复燃,其原因可能是
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【推荐1】硫酸锌是一种重要的化肥,常用硫酸与锌反应制得。为了验证硫酸和锌的反应,认识其反应原因,同学们设计了如下实验方案,请根据下列提示,补全实验内容:
【实验方案】
实验方法:将适量稀硫酸倒入装有少量锌粒的试管中。
(1)实验原理:_____ (用化学方程式表示)。
(2)实验现象:_____ 。
(3)实验结论:_____ 。
【问题与交流】
(4)①该实验添加药品的一项具体操作是_____ 。
②简述硫酸和锌反应的微观实质_____ 。
【实验方案】
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【推荐2】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从以下常见仪器中,选择适当的仪器填空,填仪器名称。(1)取红磷粉末用到的仪器是:_____ ;
(2)加热时需要垫上陶土网的仪器是_____ 。
(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_____ 。
(4)高明同学要量取48.6mL的水,如果该同学采用仰视的方法量取。他所取出的水比48.6mL_____ (填“多”或“少”)。
(2)加热时需要垫上陶土网的仪器是
(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的
(4)高明同学要量取48.6mL的水,如果该同学采用仰视的方法量取。他所取出的水比48.6mL
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